Na Semana da Leitura e Escola Aberta, foram expostos os trabalhos das turmas de 8.º ano, realizadas na disciplina de português, no âmbito da celebração do V Centenário de Luís Vaz de Camões. Os alunos ilustraram poemas do autor. Passem pela biblioteca escolar para ver os trabalhos!
As docentes do subgrupo de Português expuseram, na Biblioteca Escolar, os magníficos trabalhos dos/as alunos/as de 9º ano, no âmbito do estudo do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente. Vejam se não estão maravilhosos! Parabéns aos/às alunos/as e docentes que os/as orientaram.
Entra no cenário de Gil Vicente, onde a comédia e a crítica se encontram! Vem descobrir os destinos das almas no Auto da Barca do Inferno e vê como as nossas escolhas nos podem levar por mares de reflexão, na nossa exposição, na Biblioteca Escolar. Não percas esta viagem de moral e humor!
"À barca, à barca, houlá!/que temos gentil maré!"
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A tua Biblioteca Escolar, expõe, semanalmente, sugestões de livros. Desta vez, inspirou-se no inverno e sugere-te livros para leres à lareira ou com uma manta, a beber um chá quentinho. As propostas vão desde livros para os mais pequenos a livros para o ensino secundário. Passem pela biblioteca e venham ver as nossas sugestões.
Olá a todos! O meu nome é Nina Gordeeva e tenho 61 anos. Sou refugiada da Ucrânia porque a Rússia está a bombardear as nossas cidades e aldeias.
Sou pensionista, incapacitada após uma complexa operação oncológica. Agora, cada dia de vida é um presente caro para mim.
Nasci e cresci na Ucrânia, numa pequena cidade mineira. Desde criança que adoro música, canto, dança, poesia, teatro e vários tipos de artes e ofícios. Aprendi a desenhar através de livros e de programas de televisão. Depois terminei o ensino médio e estudei na faculdade. As minhas primeiras atividades foram na organização de “shows”, de festivais municipais e até líder de um grupo de teatro amador infantil. Porém, a maior parte da minha atividade profissional foi dedicada ao “design” gráfico. Houve um período em que trabalhei numa escola como professora de artes e na promoção de um ateliê de artes plásticas.
Não me considero uma artista notável. Estou apenas interessada em viver a vida. Gosto de comunicar com as pessoas, aprender e desenvolver competências. A vida é bela e surpreendente em toda a sua diversidade de formas, cores sons, aromas, etc… Deus cercou o Homem com uma beleza incrível! A natureza dá-nos força, cura, acalma, encanta e inspira. É muito importante cuidar de tudo isso! Devemos valorizar a nossa vida e a vida das pessoas ao nosso redor, é muito importante ter amor no coração!
Estou grata ao Povo de Portugal pela sua compaixão em ajudar a UCRÂNIA! A guerra é um horror que precisa de ser travada urgentemente! Por quê arruinar a vida? Afinal, a vida é maravilhosa! Desejo a todos muita paz, saúde e felicidade!
Nina Gordeeva (Hordieieva)
Ainda, no âmbito das comemorações do centenário de Eugénio de Andrade, os alunos do 7º B e do 7º C, entre os dias 19 e 26 de janeiro, na disciplina de Português, procederam à leitura, reprodução e ilustração de poemas de Eugénio de Andrade, que se encontram expostos, no Agrupamento de Escolas do Fundão, no átrio da Escola João Franco.
[Texto enviado pelo Prof. António Reis]
Durante um ano, a tua biblioteca festejou o Centenário do nascimento de José Saramago, o nosso Nobel da Literatura, não só divulgando novas aquisições de livros do autor e sobre o autor, mas também com leituras, numa rubrica levada a cabo por alunos sob a orientação da docente Cesaltina Neves (docente que, no ano letivo anterior, fazia parte da equipa da biblioteca) - Dar Voz à Poesia de Saramago. Deixamos aqui um vídeo com a compilação de algumas dessas leituras:
Trabalharam-se textos de José Saramago, no âmbito da Cidadania - O Dever dos Nossos Deveres, por turmas das docentes Célia Gil e Deolinda Gil, de que deixamos um exemplo para relembrarem.
Na Semana da Leitura, em março, partilhamos leituras de textos de Saramago, realizadas no âmbito da atividade Baloiçando a Poesia, por alunos da docente Rosa Antunes.
Divulgamos leituras, realizadas no âmbito da atividade Dez Minutos a Ler, com alunos da docente Rosa Antunes.
Partilhamos a Tertúlia com Gabriel Magalhães, intitulada A Voz de Saramago, divulgada pela coordenadora do Departamento de Línguas, Maria de Jesus Lopes.
Ainda divulgamos leituras da obra A Caverna, pelo INOVA8, sob orientação da docente Maria de Jesus Lopes; leituras do Memorial do Convento pelo 12CTCSE, sob orientação da docente Cesaltina Neves.
Foram divulgados textos escritos por alunos a partir da biografia do autor.
Ensaio sobre a Cegueira, foi a obra escolhida para a prova de escola do ensino secundário no Concurso nacional de Leitura do ano letivo 2021/22 e a obra lida pelos alunos do 1º ciclo foi A Maior Flor do Mundo.
E, por fim, o Clube de Leitores Assumidos (10ºCT2, no ano passado e 11ºCT2, no corrente ano letivo) leram Ensaio sobre a Cegueira e escolheram um "Livro às Cegas", numa das sessões do ano letivo 2021/2022. Este ano letivo, o Clube foi desafiado a realizar uma atividade, a partir da leitura de uma obra de Saramago - Capta as Palavras em Saramago, que resultou numa exposição, que se encontra, neste momento, na biblioteca.
Também no 2º ciclo, o Clube de Leitura orientado pela docente da equipa da biblioteca, Teresinha Mendes, trabalhou a obra A Maior Flor do Mundo, de que resultaram excelentes trabalhos, expostos no edifício João Franco do AEF.
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Terminamos com o poema "Dissemos, e partimos", musicado pelos alunos Eduardo Pizarro e Catarina Martins, no ano letivo 2021/22 e que lhes valeu um Certificado da Fundação José Saramago:
«Na passada quinta-feira, 15 de abril, o museu arqueológico do Fundão voltou à escola para nos mostrar mais alguns vestígios arqueológicos, mas desta vez sobre a presença dos romanos no concelho do Fundão.
Vieram falar-nos de Roma antiga, uma época que nós já tínhamos estudado na disciplina de História. Começámos, por ir à biblioteca da escola ver a exposição “Memórias de viagens- da civilização egípcia à civilização romana”. Os objetos expostos são da nossa DT e professora de História, Ana Brioso e de alguns alunos, recolhidos nas suas viagens.
Já depois de vermos a exposição, fomos participar no auditório 2 da Biblioteca na oficina pedagógica sobre Roma Antiga. Primeiro, relembrámos um pouco da época romana, e de seguida os técnicos do Museu Arqueológico do Fundão mostraram-nos variados vestígios encontrados em diversas localidades do concelho e certas curiosidades romanas. Observámos réplicas e originais de moedas da época romana, de cerâmica, mais concretamente as lucernas que serviam para iluminação e as ânforas que eram vasos onde guardavam produtos como o azeite, o vinho ou o garum, uma espécie do atual paté. Vimos aras votivas com gravações epigráficas umas dedicadas aos deuses indígenas e romanos outras dedicadas aos mortos.
Vimos com mais detalhe os resultados das escavações realizadas na quinta do Ervedal em Castelo Novo, como alguns exemplos de mosaicos com figuras geométricas e imagens do lagar onde preparavam o vinho. O que mais gostei foi das termas encontradas neste local, pois como adoro água e piscina, para mim foi bastante curioso o facto de naquela altura já terem esse desenvolvimento a nível de construção. Agora temos SPA’s, e na minha opinião, as termas eram mais elaboradas, umas privadas, outras públicas, autênticos locais para conviver e relaxar, com piscinas de água quente, tépida ou fria, chegando mesmo a ter bibliotecas.
Uma outra coisa que achei muito interessante e me cativou muito foi o facto de podermos inscrever-nos para ir praticar arqueologia nas equipas de voluntariado, juntamente com o grupo do museu.
Eu gostei muito da sessão, porque proporcionou-nos muita aprendizagem e diversão de uma forma muito interessante.
Margarida Pais, 7ºA
A parte que eu mais gostei foi quando nos mostraram como o sistema de aquecimento nas termas funcionava e quando pudemos ver como o edifício estaria se ainda estivesse intacto. Gostei bastante, adoraria que o museu continuasse a vir porque acho interessante ter contacto direto com pedaços da história e poder ver como evoluímos.
Maria Ribeiro, 7º A
Mostraram moedas, não
estava á espera de serem assim tão pequenas. Também nos mostraram um vídeo que
foi a minha parte favorita descobrir como funcionava um spa e foi muito
interessante como eles conseguiram descobrir como aquilo tudo e faz me querer
saber mais. Eu também gostei muito do facto de eles estarem a escavar um grande
buraco e quando isto tiver acabado eu gostaria de ajudar.
Simão santos, 7 A
Ficámos a conhecer peças deixados
pelos Romanos no território do Fundão como as Aras, as telhas, os vestígios de
umas termas Romanas e inscrições. O que eu mais gostei foi ver as réplicas de
ânforas onde se podia conservar vinho, água, azeite e também uma espécie de
paté feita de peixe.
Sandro Miguel, 7.ºD
A apresentação
foi muito interessante pois, contou com artefactos e até ruínas encontradas só
neste século, mas que foram produzidas e construídas há mais de dois mil anos!
Foi-nos transmitido
também que algumas formas de cultivo, ferramentas e até a extensa rede de
estradas se mantêm até hoje.
No final da apresentação foram-nos mostradas algumas réplicas de artefactos romanos como mosaicos e jarros feitos em barro e foi-nos mostrado um vídeo acerca de uma descoberta recente junto à aldeia de Castelo Novo: uma ruína muito grande, de umas termas romanas. Com esta apresentação podemos perceber que os Romanos deixaram no Fundão a sua Marca…
Pedro Almeida, 7º B
Falaram-nos da Romanização e dos
vestígios que dela ficaram, como em Castelo-Novo. Trouxeram-nos vários exemplos que encontraram
ou réplicas, como moedas, uma réplica de um marco miliar, peças de ânforas e
até uma mini ânfora. Falaram-nos que podíamos ajudar a escavar e descobrir vestígios
através do voluntariado, que é uma proposta que achamos bastante interessante.
Também podem ajudar a escavar e
descobrir, se tiverem curiosidade é só se dirigirem ao Museu Arqueológico do
Fundão e inscreverem-se para ser voluntários.
Turma 7B»
[Ana Brioso]
Entre 13 a 20 de abril, poderás visitar, na tua biblioteca, a "Exposição Memórias de Viagem (do Antigo Egito às Civilizações Clássicas)".
Encontra-se, na BECRE e até dia 11 de dezembro, uma exposição sobre os 120 anos de Antoine de Saint-Exupéry. Para além das suas obras de maior fôlego que refletem sobre a condição humana e a sua carreira como piloto, temos uma parte só sobre "O Principezinho" e, sendo o segundo livro mais traduzido no mundo, um pequeno concurso para os alunos/professores/
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A la BECRE et jusqu'au 11 décembre, vous pouvez visiter une exposition sur les 120 ans de Antoine de Saint-Exupéry. En plus de ses œuvres plus sérieuses qui parlent de la condition humaine et de sa carrière de pilote, nous avons une partie sur "Le Petit Prince" et, étant ledeuxième livre le plus traduit au monde, un petit concours pour étudiants /professeurs / collaborateurs : dans un expositeur vous disposez de 40 éditionsdans différentes langues, vous devez essayer de faire correspondre une langue àl'une des éditions (l'utilisation de Google Translater est autorisée).
[Eva Alves]
Partilhamos a fantástica exposição Sentidos do TAS18, que nos foi gentilmente enviada pela docente Alda Fidalgo.
Clica em Exposição para efetuares a visita.
Esta semana é possível visitar, na nossa biblioteca, a exposição "Memórias de Viagem - a vida quotidiana na Pré-História", organizada pela professora Ana Brioso em articulação com a BECRE.
Antes de darmos a semana por terminada recordamos que é neste fim de semana que se celebra o Dia dos Mortos. Os nossos colegas, professores de Espanhol, lembraram-se que esse dia tem uma comemoração especial no México onde a morte assume um significado importante. Por isso, organizaram uma pequena exposição sobre o “Día de los Muertos” naquele país de língua oficial castelhana - que todos podem visitar na Biblioteca - e enviaram-nos um pequeno texto sobre essa temática. Gracias, profesores, ¡y que lo paseis bien!
Día de los Muertos en México
Se aproximan las conmemoraciones del “Día de los Muertos”, una celebración tradicional de México, un país hispanohablante. En esta cultura, la muerte tiene un significado importante. En esos días, se cree que se consiguen acercar y reencontrar a los seres queridos ya muertos. Para eso, se construye un altar, un lugar de veneración, donde se ponen las imágenes de los difuntos de la familia. También se les dejan frutas, pan y la comida que le gustaba más. También se ponen las bebidas de su predilección que puede ser agua, cerveza o tequilla, una bebida mexicana. Esos altares son adornados con calaveras coloridas y las flores de cempasúchil, unas flores amarillas, que marcan el camino de vuelta a casa.
Este año, en nuestra biblioteca, pueden visitar un altar que el grupo de español preparó para que puedan conocer un poco más de esta tradición.
¡Vengan a visitarla!
Texto de Carla Rocha
Convidamos os nossos leitores a visitar a exposição "Vieira - Uma Personalidade Multifacetada" que se encontra no átrio principal da Escola Secundária.
A exposição estará patente entre os dias 19 e 23 de outubro.
São 22 cartazes que apresentam a vida e obra deste homem, que foi sacerdote, missionário, diplomata e escritor, que utilizou a palavra falada ou escrita como instrumento de ação.
A exposição é organizada pelo Departamento de Letras em colaboração com a BECRE e é da responsabilidade dos docentes do 11º ano de Português, do Agrupamento de Escolas do Fundão.
Encontra-se já na biblioteca da escola a exposição que os
professores de Espanhol organizaram para comemorar o "Día de la
Hispanidad". Passem por lá!
