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terça-feira, 2 de junho de 2026

Acaba de sair o último número da «Con.estóri@s»!

Já se encontra disponível o quarto número da revista Con.estori@s. Sob o tema aglutinador «A Terra que Pede Voz: O papel dos cidadãos na defesa do ambiente», esta edição de maio/junho de 2026 convida à reflexão profunda sobre os prementes desafios ecológicos da atualidade e o exercício de uma cidadania ativa e consciente.

O conteúdo desta edição carateriza-se pela diversidade e pertinência dos temas abordados pelos estudantes. O editorial assinala a urgência de substituir uma lógica de dominação ambiental por uma lógica de coexistência guiada pela responsabilidade e pela justiça. Ao longo das páginas, são analisados assuntos de grande impacto regional e global, tais como as potencialidades e os riscos dos projetos de energia solar na Beira Baixa, a gestão florestal e o impacto dos incêndios rurais na região e a problemática dos refugiados climáticos. Destaca-se ainda a inclusão de um questionário ambiental aplicado à comunidade escolar e uma reflexão histórica sobre a soberania energética e a prevenção de catástrofes.

Pela primeira vez na história da revista, o volume de artigos inclui textos inteiramente redigidos por alunos do 3.º ciclo, que se juntam aos estudantes do ensino secundário na formulação de opiniões fundamentadas. Regista-se, com particular louvor, a inclusão do texto «Ser Cidadão: O superpoder que temos» distinguido com uma menção honrosa no Concurso «Escrever é Viver». A composição gráfica da revista conta ainda com ilustrações adaptadas por ferramentas de inteligência artificial, demonstrando a articulação das tecnologias com a produção artística e textual escolar.

A leitura integral pode ser efetuada aqui e nas restantes plataformas digitais da Biblioteca.

sábado, 1 de abril de 2023

A Água, um bem escasso e vital” – o "DAC" do 9.º C

 SUSTENTABILIDADE E AMBIENTE

“Água, um bem escasso e vital” – DAC, 9.º C

No âmbito dos domínios e articulação curricular, a turma do 9.º C trabalhou o subtema da água, construindo um painel que contou com o contributo de diversas disciplinas, nomeadamente de Educação Visual, Português, Ciências Naturais, Cidadania, Geografia. O objetivo é sensibilizar para a importância deste recurso natural e para o seu uso sustentável. Os alunos destacaram a Serra da Gardunha num desenho de fundo, marco da paisagem natural da terra, rica em água e em biodiversidade. Para a concretização deste trabalho também contribuiu a sessão de sensibilização dinamizada por uma técnica do Projeto Qualidade de Vida, associado ao Departamento de Educação da Câmara Municipal do Fundão.

[Texto enviado pela DT do 9C, Prof. Paula Gonçalves]


quinta-feira, 30 de março de 2023

DAC, Cidadania e Cinema

Tendo em conta o tema do DAC (Domínio de Autonomia Curricular) do Agrupamento de Escolas do Fundão, foram elaborados alguns cartazes sobre “Sustentabilidade e Ambiente”, envolvendo as disciplinas/área de Português e Cidadania e Desenvolvimento nas turmas do 7º B, 7º C, 8º A, Subgrupo do 8º ano, GPI22, TAS22 e TAL22, tal como conta na exposição da Semana Aberta do Agrupamento, entre 27 a 31-03.

Além disso, hoje, dia 30-03, no mesmo âmbito, e de acordo com a articulação do Projeto – Plano Nacional de Cinema AEF e Cidadania e Desenvolvimento, foi projetado o filme: The Day After Tomorrow (O Dia Depois de Amanhã), com as turmas do 7º B, 7ºC, 8º C, GPI22, Cefoi, APS/TSJ22, EAC 21. 

[Texto enviado pelo docente António Reis] 




 

segunda-feira, 5 de dezembro de 2022

O futuro do Planeta não é reciclável

Contou-nos a Professora responsável pela Educação para a Cidadania, Andreia Sousa, que no dia 30 de novembro, os alunos do 9ºano, assistiram a uma palestra de sensibilização, proferida pela Engª Marta Alçada, do serviço de comunicação da Resiestrela – Tratamento e Valorização dos Resíduos Sólidos U
rbanos. Esta atividade foi realizada no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, com a Professora Isabel Ferreira, no domínio do tema “Desenvolvimento Sustentável”, a decorrer durante o 1º período. Consciencializar e responsabilizar os alunos, para os tempos de mudança, foi a tónica para adotar comportamentos ambientais diferentes para proteger o planeta, reduzindo, reutilizando e reciclando. 

Se não há Planeta B, temos de agir…

quarta-feira, 9 de novembro de 2022

Sobre a COP27 e um dos nossos mais importantes cientistas

A propósito da realização da Conferência das Partes da Convenção Quadro das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas (COP27), a professora Maria José Pires, da equipa da Biblioteca, lembrou-se do Professor Pinto Peixoto, um dos nossos mais proeminentes cientistas no âmbito dos estudos sobre o clima. O Professor Pinto Peixoto, que era natural da Miuzela, Guarda, completaria hoje 100 anos de vida se fosse vivo. Por isso, a ideia de hoje lhe dedicarmos uma publicação, que partiu da professora Maria José Pires, não poderia ser mais oportuna. Aqui está o texto sobre o cientista Pinto Peixoto, escrito a duas mãos: a Profª Maria José Pires e a aluna Maria Beatriz Gavinhos. Agradecemos às duas o sentido de oportunidade e a qualidade da pesquisa efetuada, bem como do texto produzido que, seguidamente, reproduzimos.


«Teve início, no passado dia 6, na cidade costeira egípcia de Sharm el-Sheikh, a COP 27, 27ª Conferência das Partes da Convenção Quadro das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas. Realiza-se de 6 a 18 de novembro de 2022 e tem por objetivo fundamental reforçar a solidariedade entre os países, por forma a ser cumprido o célebre Acordo de Paris, cujas metas estão, neste momento, muito aquém do que seria previsto. Chefes de Estado e de Governo, ministros, ativistas climáticos e representantes da sociedade civil, entre outros, estão reunidos para, mais uma vez, se proporem assumir o compromisso de urgentemente implementarem ações conducentes à redução de emissões de gases com efeito de estufa (dióxido de carbono, CO2 e metano, CH4), responsáveis pelo aumento da temperatura média da Terra. Nesta cimeira, para além de se repensarem estratégias de ação direcionadas para as questões climáticas, a Organização das Nações Unidas propõe uma ajuda financeira aos povos que são mais afetados com catástrofes diretamente relacionadas com as alterações climáticas, considerando que estes são, de modo geral, os que menos contribuem para este fenómeno.

Neste momento em que o clima está a ser alvo de reflexão ao mais alto nível, tal como alguns dos fatores que o podem influenciar, é de elementar justiça lembrar o homem que em Portugal e no mundo foi um dos maiores estudiosos/investigadores do clima. Esse homem, José Pinto Peixoto, nascido em Miuzela, Guarda, completaria hoje 100 anos de vida. Foi professor e investigador, em áreas relacionadas com a água, a atmosfera e o clima, em diversas universidades em Portugal e nos Estados Unidos. Teve um papel preponderante na criação das Universidades da Beira Interior e Nova de Lisboa. Desempenhou funções de topo no então Serviço Meteorológico Nacional.

Pinto Peixoto deixou muitos livros de divulgação sobre temas ligados ao clima e ao ambiente, diversos artigos científicos publicados nas mais importantes revistas internacionais e o livro Physics of Climate, publicado em 1992 em colaboração com o seu colega da equipa de investigação no Massachussets Institute of Technology (MIT), Abraham Oort. Esta obra ainda hoje é uma obra de referência neste domínio.

O Professor Doutor José Pinto Peixoto, que nos deixou precocemente, foi o homem, o professor, o investigador e o humanista que não deixou indiferente ninguém que o conheceu. Os colegas, os amigos e os alunos lembram a sua humildade, o seu sentido de humor e a sua sensibilidade para estar atento aos outros. Devido ao seu estilo muito próprio, estabelecia com a maioria dos seus alunos uma relação próxima que estimulava o interesse pelo estudo da atmosfera e do clima.»

[Prof. Maria José Pires/Maria Beatriz Gavinhos]

Fontes: COP27: Delivering for people and the planet | United Nations | Casa de Cultura Professor José Pinto Peixoto (casaculturapintopeixoto.org)

Prof. Dr. Pinto Peixoto (1922-1996)

quarta-feira, 19 de outubro de 2022

Alunos da Fatela Juntos pelo Ecossistema

 As docentes do Pré-Escolar e do 1º Ciclo da Fatela, enviaram-nos informação relevante sobre o projeto "Juntos pelo Ecossistema", uma iniciativa que envolve a Farmácia Diamantino, a empresa Twintex e o Município do Fundão. Este projeto visa a adoção de atitudes e comportamentos responsáveis ao promover a entrega dos resíduos dos medicamentos nas farmácias. Com este trabalho todos contribuem para a preservação do ambiente e a proteção da saúde pública.

Parabéns professores e alunos por esta iniciativa exemplar. Aqui fica o vídeo que mostra também algumas atividades.

quarta-feira, 8 de junho de 2022

8 de junho - Dia Mundial dos Oceanos

 Hoje, dia 8 de junho, celebra-se o Dia Mundial dos Oceanos. Neste dia, pretende-se lembrar a importância dos oceanos, informar o público sobre o impacte das ações humanas no equilíbrio dos ecossistemas e mobilizar e unir a população mundial num projeto de gestão sustentável dos oceanos.

Este dia foi proclamado através da Resolução 63/111, adotada na Assembleia Geral das Nações Unidas de 5 de dezembro de 2008. Neste ano, o tema é “Revitalização: Ação Coletiva para o Oceano”.

O dia é assinalado na escola com uma exposição do projeto Ler+Mar, do PNL2027.

[Professora Maria José Pires]

Podcast "Minuto Azul" dedidado ao Dia Mundial dos Oceanos




sexta-feira, 21 de janeiro de 2022

Minuto Azul 3

Continuamos a divulgar a série de podcasts "Minuto Azul". O "Minuto Azul" integra-se no projeto Ler+Ciência, "Os Quatro Elementos", Ler+Mar e é orientado pela docente Maria José Pires. O tema desta edição são "Contaminantes Emergentes nos Mares e Oceanos". Obrigado professora e alunos, parabéns pelo trabalho realizado.

                                               Logotipo realizado por Olga Nabais


sexta-feira, 11 de junho de 2021

Pacto Ecológico Europeu (V)

 Os alunos Guilherme Nunes, Guilherme Ricardo e Tomás Brito, do 11ºCSE enviaram-nos um filme, que querem ver partilhado, no âmbito do Pacto Ecológico Europeu. Mais uma vez abordam a questão do transporte ferroviário como promotor da mobilidade sustentável. Obrigado pela partilha.



sábado, 5 de junho de 2021

Pacto Ecológico Europeu (IV)

O Alexandre Rodrigues, o Francisco Araújo e o Thomas Sousa, alunos do 11.º CSE realizaram e produziram um pequeno filme sobre as emissões de CO2 e a mobilidade sustentável. Apresentam algumas consequências das  emissões, bem como medidas para a descarbonização e a sustentabilidade do transporte ferroviário, no âmbito do Pacto Ecológico Europeu.

 Parabéns pelo vosso trabalho de toda a equipa da Biblioteca!

sábado, 13 de março de 2021

Pelo direito a um ambiente mais limpo...

Os alunos da turma TAL 20 usam extratos de folhas, flores, frutas e legumes como indicadores ácido-base

Sabia que existem flores, folhas, frutas e legumes que contêm substâncias que podem ser usadas como indicadores ácido-base e de pH? 

Na realidade, essas substâncias são as antocianinas, responsáveis pelas fantásticas exibições de vermelho, rosa, azul e violeta na Natureza. É também a elas que se devem algumas das fabulosas alterações das cores das folhas no Outono. É a propriedade das antocianinas, que lhes permite apresentarem cores diferentes conforme o pH do meio em que se encontram, que torna possível o seu uso como indicadores ácido-base naturais. São evidentes as vantagens da utilização de corantes naturais em substituição dos indicadores convencionais (sintéticos), tão prejudiciais à saúde e ao ambiente. Para além de estarem disponíveis em várias espécies facilmente encontradas na Natureza e, até, em nossas casas, também o facto de não causarem impacte ambiental, quando descartados, se constitui como uma mais-valia de extrema relevância. Os indicadores foram preparados na aula de Química Aplicada, mas, depois de testados, serão utilizados nas disciplinas de química, no estudo de conteúdos em que seja requerido o uso de indicadores deste tipo.
  Foto: Alguns materiais usados na preparação dos indicadores.
 
Texto enviado pela Profª Maria José Pires (Física e Química)

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