Dia Europeu das Línguas

O Dia Europeu das Línguas foi fundado pelo Conselho da Europa em 2001, com o objetivo de promover a diversidade linguística e cultural da Europa, assim como incentivar a aprendizagens de novas línguas. Atualmente, e devido à globalização, tornou-se essencial a comunicação entre os diferentes países da União Europeia, nomeadamente para uma prática de uma cidadania de excelência, uma comunicação entre as diversas culturas e, com isto, inovar o empreendorismo das cidades europeias.

Para enaltecer este dia, o Departamento de Línguas do Agrupamento de Escolas do Fundão uniu-se numa exposição, no dia 26 de setembro, no átrio da entrada da escola Secundária, para celebrar este dia e relembrar a comunidade escolar da importância da aprendizagem das línguas europeias. Assim, o grupo de Português organizou uma exposição com o tema Dizer Camões, em que vários alunos do 10º CT1, 12º CTAV e 12º CT2, assim como professores, gravaram um vídeo a citarem os quatro primeiros versos da Proposição de Os Lusíadas em várias línguas Europeias, para demonstrar que a diversidade está presente no Agrupamento do Fundão. 

Os alunos de 8.º ano realizaram trabalhos com expressões idiomáticas e provérbios. Também o grupo de Francês organizou uma exposição, apresentando as várias línguas europeias através das suas bandeiras e da tradução da frase Eu sou Europeu em diversos idiomas. Por sua vez, o grupo de espanhol elaborou um crucigrama onde os alunos, através do nome O Dia Europeu das Línguas, tiveram de criar novas palavras, sendo elas dentro do mesmo tema, tornando a atividade mais interativa e lúdica.

Este dia teve o intuito de dar a conhecer à comunidade escolar que a aprendizagem de línguas é importante para o desenvolvimento pessoal.

[Núcleo de estágio de Português e Espanhol]

EB1 da Fatela à descoberta de Itália

Aproveitando o espírito da quadra natalícia, professoras e alunos da EB1 da Fatela partiram à descoberta de Itália. Aqui fica o texto e as fotografias que nos fizeram chegar.

Bom apetite, alunos e professoras e Bom Natal! 🌲

Dando continuidade à atividade “Quadra Natalícia” prevista no nosso Plano Anual de Atividades e com base no Projeto de Turma /Grupo e Cidadania das turmas do Pré-escolar e do 1.º Ciclo, o último dia de aulas do 1.º período foi dedicado ao conhecimento de usos e costumes de mais um país, desta vez a Itália. 

Foi um dia recheado de diferentes atividades que permitiram a ampliação de saberes sobre uma realidade diferente da nossa. Entre elas destacamos:

- Localização da Itália no planisfério;

- Pintura de um mapa do país e da respetiva bandeira;

- Audição de músicas natalícias em italiano;

- Consulta de “sites” sobre tradições de Natal na Itália;

- Lendas sobre a origem do Panettone;

- Jogo interativo sobre o Natal;

- Elaboração de um puzzle em formato de pizza;

- Confeção e degustação de pizzas;

- Degustação de Panettone.

As crianças participaram com entusiasmo e empenho em todas as atividades. Mais uma vez alargaram os seus conhecimentos sobre o mundo que as rodeia e reconheceram como a cultura de outros países influencia a nossa em diversos aspetos.

[Professoras Ana Batista e Maria Patrocínia Roque]

Dia 9 de maio - Dia da Europa

Votaire na corte do rei da Prússia Frederico II (1740-1786)

A Europa não foi o berço da humanidade nem do engenho humano, mas foi o berço da cultura ocidental de base greco-latina. Foram as civilizações antigas da Grécia, primeiro, e de Roma, a seguir, que forneceram todo o substrato ao desenvolvimento cultural dos povos europeus ao longo da sua História.

A Europa influenciou todo o mundo desde muito cedo através dos fluxos de produtos físicos e culturais e de serviços de naturezas variadas que estabeleceu com outros povos de outras terras. As cruzadas da Idade Média, tal como os viajantes europeus que chegavam à China para fazer comércio, são alguns exemplos.

 A Europa, desde cedo, fez de si o centro do mundo, até, pelo menos, ao fim da II guerra mundial, através, quer das descobertas científicas, das inovações tecnológicas, da criação e expansão das universidades, com crescimento notável a partir da descoberta da imprensa por Gutemberg, quer dos Descobrimentos por via marítima, do comércio mundial de produtos e pessoas, da revolução industrial, do nascimento de novas ciências e novas criações culturais, passando pela expansão da produtividade agro-pecuária, pela descoberta da eletricidade e da rádio e do cinema, pela invenção das vacinas, e acabando, o séc. XX, com duas guerras mundiais, mas também com a queda do muro de Berlim e o euro.
Se deixarmos de nos interessar pelo nosso destino coletivo, então, estamos a condenar a Europa à invisibilidade mundial.

D. Quixote de La Mancha e Sancho Pança escrito de Miguel de Cervantes e publicado em 1605