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sexta-feira, 31 de maio de 2024

O Fogo de Prometeu no AEF (Ler+Ciência) - Trabalho de Banda Desenhada de Alunos dos Cursos Profissionais de Desenho Gráfico e Apoio Psicossocial Inspira Reflexão sobre Cidadania

A Biblioteca Escolar acolheu, durante a Semana Aberta, uma exposição de banda desenhada, fruto do trabalho colaborativo dos alunos dos cursos profissionais de Desenho Gráfico e de Apoio Psicossocial. Esta iniciativa, coordenada pela professora Andreia Sousa, responsável pela educação para a cidadania, envolveu a produção de bandas desenhadas baseadas em mitos antigos e lendas tradicionais, reinterpretadas para abordar questões contemporâneas de cidadania, à semelhança do trabalhos premiados a nível nacional, dinamizados anteriormente por professores de Artes Visuais que, infelizmente, já não se encontram na Escola.

O projeto consistiu numa adaptação do extinto concurso "O Fogo de Prometeu" do Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027), permitindo aos alunos explorar a herança cultural dos mitos e lendas, ao mesmo tempo que refletiam sobre temas atuais como a justiça, a igualdade, a liberdade e o respeito pelo próximo. Cada banda desenhada produzida foi uma ponte entre o passado e o presente, a tradição e a atualidade, proporcionando aprendizagens relevantes aplicáveis ao mundo dos nossos dias.

A exposição das bandas desenhadas aqui, na Biblioteca Escolar, mostrou a qualidade dos trabalhos expostos e a profundidade das temáticas abordadas que surpreenderam positivamente todos os visitantes, destacando-se como um exemplo de autonomia e criatividade.

Os alunos participantes demonstraram grande dedicação, aplicando conhecimentos adquiridos nas suas áreas de estudos e desenvolvendo competências essenciais, como o pensamento crítico, a expressão artística e a consciência cívica. Este projeto não só enriqueceu o seu percurso educativo, como também reforçou a importância da Biblioteca Escolar como um espaço de aprendizagem ativa.

A professora Andreia Sousa, orientadora do projeto, destacou o empenho dos alunos, agradecendo-lhes pelo envolvimento e pela qualidade dos trabalhos apresentados. "Foi um privilégio acompanhar este processo e ver o crescimento dos alunos, não só em termos académicos, mas também pessoais. Este projeto mostrou a importância de relacionar a cidadania com as práticas artísticas e capacidade imaginativa dos alunos", confidenciou-nos a professora Andreia.

Igualmente essencial para o sucesso deste projeto foi a colaboração da professora Felisbela Fernandes, professora de Artes, que disponibilizou a sua "expertise" técnica para apoiar os trabalhos dos alunos, especialmente os do Curso de Desenho Gráfico. A professora Felisbela esteve sempre pronta a colaborar com todos os pedidos, proporcionando orientação técnica e artística que foi crucial para elevar a qualidade das bandas desenhadas. A sua contribuição foi fundamental para que os alunos pudessem expressar as suas ideias de forma mais eficaz e criativa.

A direção da escola também enalteceu a iniciativa, sublinhando que projetos deste género são fundamentais para a construção de uma educação integral e para a promoção de uma cidadania ativa e informada. A escola, através da Biblioteca Escolar, reafirma o seu compromisso em apoiar e incentivar atividades que promovam a criatividade, o pensamento crítico e a participação ativa dos alunos na sociedade.

Em conclusão, a exposição de banda desenhada na Biblioteca Escolar não foi apenas uma mostra de talento artístico, mas também um exercício de reflexão e aprendizagem cívica. Os alunos, ao recontarem histórias antigas com uma nova perspetiva, conseguiram inspirar e sensibilizar a comunidade escolar para questões prementes do nosso tempo. Este e os anteriores trabalhos, que continuarão a ser recordados como um exemplo de empenho, dedicação, criatividade e autonomia, deixam um legado de inspiração para futuros professores e alunos trabalharem as artes e a cidadania em articulação com a Biblioteca."


segunda-feira, 27 de novembro de 2023

Livros novos para maiores de 15

Os projetos que a Biblioteca Escolar propôs, no passado ano letivo, aos professores do departamento de Ciências Experimentais (Ler+ Ciência: Terra Mater e Ler+Mar) e Departamento de Expressões (O Fogo de Prometeu), bem como o Clube de Leitura promovido pela Biblioteca, deram-nos a possibilidade de adquirirmos muitos livros novos

Espreitem neste vídeo os livros adquiridos para maiores de 15 anos!
Faremos, ao longo do ano, também uma divulgação individual dos livros, com a sinopse, o nível de proficiência e idade adequada a cada um deles.

Muito obrigada a todos os professores e alunos que participaram nos projetos, que foram tão bem sucedidos! Brilhante!

Na próxima semana, estarão alguns em destaque na biblioteca. Marquem já, com o vosso professor de português, uma visita à biblioteca, para levarem livros para lerem nas Férias de Natal!

Livros novos infantojuvenis

Os projetos que a Biblioteca Escolar propôs, no passado ano letivo, aos professores do departamento de Ciências Experimentais (Ler+ Ciência: Terra Mater e Ler+Mar) e Departamento de Expressões (O Fogo de Prometeu), bem como o Clube de Leitura promovido pela Biblioteca, deram-nos a possibilidade de adquirirmos muitos livros novos
Espreitem neste vídeo os livros infantojuvenis adquiridos!
Faremos, ao longo do ano, também uma divulgação individual dos livros, com a sinopse, o nível de proficiência e idade adequada a cada um deles.

Muito obrigada a todos os professores e alunos que participaram nos projetos, que foram tão bem sucedidos! Brilhante!

Na próxima semana, estarão alguns em destaque na biblioteca. Marquem já, com o vosso professor de português, uma visita à biblioteca, para levarem livros para lerem nas Férias de Natal!

terça-feira, 27 de junho de 2023

Dois anos consecutivos com os projetos do Ler+Ciência contemplados no PNL

Pelo segundo ano consecutivo, os projetos "Ler+Mar", "Terra Mater" e "O Fogo de Prometeu" do Agrupamento de Escolas do Fundão foram aprovados pelo Plano Nacional de Leitura 2027, tendo sido hoje divulgados no site os trabalhos realizados.

Não podíamos, por isso, deixar de partilhar os excelentes trabalhos realizados e felicitar todos os que trabalharam nestes projetos de forma articulada com a Biblioteca Escolar. 

Projeto

Como é mencionado no PNL, "Os elementos clássicos - Terra, Fogo, Água e Ar - foram propostos pelos filósofos gregos para explicar a natureza e a complexidade da matéria na Antiguidade, mas na atualidade é na ciência que encontramos respostas para os grandes desafios económicos, sociais e ambientais. Apesar dos inegáveis progressos científicos, que se traduzem na melhoria da qualidade de vida das populações e cujos reflexos se fazem sentir nas mais diversas áreas da nossa vida coletiva - saúde, alimentação, esperança de vida, bem-estar, sustentabilidade –, o acesso ao conhecimento e à informação esclarecida não está ainda ao alcance de todos. A fim de preparar os jovens para um futuro sustentável mais justo e inclusivo, assente em escolhas informadas, éticas e conscientes, propomos às escolas um conjunto de incentivos ao desenvolvimento da literacia científica, designado Os 4 Elementos - Terra, Fogo, Água, Ar. A cada um destes elementos corresponde um projeto específico: Terra Mater, O Fogo de Prometeu, Ler+ Mar e Ler + Espaço." Tirando o Ler+Espaço todos foram trabalhados, viram as suas candidaturas aprovadas e está, agora, no portal do Plano Nacional de Leitura o resultado de cada um dos meritórios trabalhos!

Clica nas imagens abaixo para acederes aos trabalhos!

Projeto "Ler+Mar" - congratulamos os alunos Bruno Sales Ponte (12ºCTAV), Diogo Silva (12ºCT1), Eduardo Faria, Inês Dias e João Belchior (12ºCT2), autores dos textos do projeto; os alunos Afonso Figueiredo, Mateus Rocha e Rodrigo Gonçalves (10º CSEAV ARTVIS), responsáveis pelas ilustrações; a coordenadora do projeto, Maria José Pires; os restantes docentes que se envolveram no projeto: Anabela Santos, Ana Raposo (tradução para o Inglês) e ao docente que coordenou as ilustrações, capa, composição e impressão, José Luís Oliveira. À Biblioteca Escolar, coube apoiar e divulgar todas as etapas do trabalho, nomeadamente os podcasts "Minuto Azul", no Blogue e sítios em linha.

Ler + mar

Projeto "Terra Mater" - congratulamos os alunos Afonso Silva, Dinis Nabais, Laura Fernandes e Matilde Henriques  (em nome de todos os alunos do 10CT2, que representam) e Mónica Padez (TAS21); a docente coordenadora do projeto,  Maria João Batista e as docentes envolvidas no projeto, Alda Fidalgo e Maria José Pires.

Terra mater


Projeto "O Fogo de Prometeu" - congratulamos a aluna Camila Afonso (9ºD) e o docente que coordenou o projeto,  António Pereira. A Biblioteca Escolar colaborou na seleção do trabalho, de entre vários apresentados na turma do 9ºD.

O Fogo de Prometeu

Excelentes trabalhos resultantes de um grande envolvimento por parte de docentes e alunos, numa articulação que desejamos que continue a ter muitos outros sucessos futuros!

Quem desejar visualizar estes trabalhos no sítio do Plano Nacional de Leitura (PNL2027), basta clicar aqui.

segunda-feira, 20 de junho de 2022

Os nossos projetos estão no Plano Nacional de Leitura 2027!

Fomos das poucas escolas do país apoiadas em 2022 no âmbito da candidatura aos projetos de Os 4 Elementos do Plano Nacional de Leitura 2027. Não podíamos, por isso, deixar de partilhar os excelentes trabalhos realizados e felicitar todos os que trabalharam de forma articulada com a Biblioteca Escolar.



Projeto "Ler+Mar" - congratulamos os alunos João Belchior, Eduardo Faria, Bruno Ponte, Diogo Silva e Inês Dias, do 11º ano, bem como as professoras envolvidas no projeto: Maria José Pires, Anabela Santos, Teresa Correia e Ana Raposo.



Projeto "Terra Mater" - congratulamos os alunos Afonso Covas e Lara Nunes (10CT2) e Mafalda Morais (TAS21) e as docentes Maria João Batista e Alda Fidalgo.

               https://earth.google.com/earth/d/1XIBTienNqCwwNthwhsxxWHQvPmNMAAHq?usp=sharing


Projeto "O Fogo de Prometeu" - congratulamos o aluno Tiago Carmona (8ºC) e as docentes Martínia Gordino, Paula Gonçalves e Isabel Ferreira.      

                 

Excelentes trabalhos resultantes de um grande envolvimento por parte de docentes e alunos, numa articulação que desejamos que continue a ter muitos outros sucessos futuros!

Quem desejar visualizar estes trabalhos no sítio do Plano Nacional de Leitura (PNL2027), basta clicar aqui.

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