Feliz Natal e um Bom Ano Novo!

Neste Natal, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão deseja a toda a comunidade educativa momentos de alegria, partilha e união. Que o espírito natalício inspire todos para a magia dos livros e que o novo ano traga novas e boa histórias, aprendizagens e conquistas.

Boas Festas e um excelente Ano Novo!

Centenário do Nascimento de Natália Correia: magníficos artistas do 12.º AV!

 A Biblioteca Escolar do AEF comemorou o Centenário do Nascimento da poetisa Natália Correia através da interpretação do original de José Mario Branco, «Queixa Das Almas Jovens Censuradas», uma composição de Natália Correia.

 A interpretação é do aluno Gonçalo Nabais e a coreografia das alunas Beatriz Mesquita e Margarida Matos. A seleção do poema foi da responsabilidade da professora Cesaltina Neves. A coreografia foi da professora Clara Barbosa, no âmbito da unidade de dança da disciplina de Educação Física. A apresentação pública teve lugar no auditório do IES Lucía de Medrano (Salamanca), no âmbito do projeto transfronteiriço Cervantes 06, dinamizado pelo professor Ricardo Gaspar, que se tem vindo a materializar através do intercâmbio com aquela escola castelhana. Deixamo-vos com o filme que dá conta do magnífico trabalho de canto do Gonçalo e da coreografia da Beatriz e da Margarida.

Parabéns a todos, professores e alunos, pelo excelente trabalho realizado.

Mais um ano, mais um intercâmbio com o IES Lucía de Medrano!

No passado dia 10 de novembro, faz hoje uma semana, realizou-se o já habitual intercâmbio com o IES Lucía de Medrano, em Salamanca. Este ano, a atividade ultrapassou a dimensão de intercâmbio e integrou uma visita de estudo ao museu de arte contemporânea, DA2 Domus Artium 2002. Na escola salmantina, para além das habituais atividades de intercâmbio, a Biblioteca Escolar contribuiu com um cover da canção de José Mário Branco, «Queixa Das Almas Jovens Censuradas», uma composição de Natália Correia, a que se aliou uma coreografia filmada aqui, na Biblioteca. A interpretação foi do aluno Gonçalo Nabais e a coreografia das alunas Beatriz Mesquita e Margarida Matos. Quisemos celebrar o Centenário do Nascimento da poetisa Natália Correia e levá-la além-fronteiras. Agradecemos a oportunidade facilitada pelo IES Lucía de Medrano. Deixamos-vos algumas imagens e a descrição da atividade pelo Professor Ricardo Gaspar, dinamizador do Projeto Cervantes 06, no âmbito do qual se inscreve o intercâmbio. 

En Castellano, ¡por supuesto! 

“Projeto Cervantes 06”

Intercambio escolar internacional con el IES Lucía de Medrano

y excursión escolar a Salamanca

«El día 10 de noviembre de 2023, una vez más, se realizó un encuentro entre alumnos españoles del IES Lucía de Medrano, España, y alumnos portugueses del Agrupamento de Escolas do Fundão, Portugal. En las actividades desarrolladas, participaron alumnos de Español y Portugués de 3º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato de los dos institutos.

Durante la mañana, se presentaron distintos trabajos, principalmente, de literatura y cultura (portuguesa y española) por parte de los alumnos de ambos centros. Ya que los alumnos del IES Lucía de Medrano son estudiantes de Portugués y la mayoría de los alumnos portugueses de Fundão estudian Español, se utilizaron ambas lenguas para practicarlas y desarrollarlas. Además, hubo momentos musicales y de baile. 

Después de un descanso y un pequeño recorrido por el centro escolar para que fuese conocido por los alumnos portugueses, se realizó un concurso de cultura lusoespañola. Además de ampliar y comprobar sus conocimientos, dicho concurso permitió que los alumnos portugueses y españoles trabajasen juntos en grupos y se fuesen conociendo. Al acabar, tuvieron un tiempo para pasarse los contactos y charlar un poco más y, posteriormente, se tomó una foto grupal antes de la marcha para comer y visitar el casco antiguo de Salamanca.

Los alumnos portugueses que no fueron al Instituto visitaron, durante la mañana, el Museo DA2. Ellos tuvieron la posibilidad de profundizar sus conocimientos con relación a distintos contenidos (estética, geometría, arquitectura…).   

Al acabar, tuvieron un tiempo para pasarse los contactos y charlar un poco más y, posteriormente, tomamos una foto grupal antes de la marcha para comer y visitar el casco antiguo de Salamanca.

El encuentro escolar y las visitas guiadas al Museo se desarrollaron muy satisfactoriamente, consiguiendo todos los objetivos planteados. Hubo una excelente relación entre profesores y alumnos de ambos centros escolares y el contacto continúa entre ellos.

El intercambio se desarrollará durante el curso escolar con videollamadas con contenido educativo curricular de varias materias en lengua española o portuguesa, presentaciones de trabajos y un encuentro presencial en Portugal.»

[Prof. Ricardo Gaspar]

16 de outubro - Dia Mundial da Alimentação

Comemora-se hoje o Dia Mundial da Alimentação. Para o celebrar, começamos por publicar o texto da nossa aluna Beatriz Fradique, a propósito da alimentação no Paleolítico.

Um dia no Paleolítico

Amanheceu! Os raios de Sol entravam pela gruta. Era hora de levantar. Aguardavam-nos momentos de caça e de pesca…

Pela manhã, comemos os restos de caça do dia anterior. Estava fria e seca. O que eu não dava por um pedaço de carne quente e suculenta. Talvez à noite, à volta da fogueira, comamos todos juntos e saboreemos os frutos da caça e da pesca.

Os homens saíram pela manhã e só regressaram à noite. De arco e flecha às costas e arpão na mão, caminharam horas a fio sem alimento à vista. Estava na hora de partir para uma zona mais rica em alimento e procurar novo abrigo.

Quando regressaram à noitinha, fizemos fogo e cozinhámos pedaços de carne e peixe no espeto. Partilhámos a comida e ficámos juntos à fogueira até adormecermos.

Entretanto, ao longo do dia, nós as mulheres tínhamos recolhido frutos na floresta e tínhamos feito peças de vestuário que todos vestíamos.

Eu sou uma rapariga e começo a acompanhar as mulheres na colheita de frutos no bosque e com uma agulha de osso de veado, coso pedaços de pele para os nossos abrigos e roupas. De vez em quando, brinco com as outras crianças. O meu irmão já acompanha os homens na caça e na pesca.

Observo os membros do grupo e noto que vamos envelhecendo. Alguns ficam doentes e acabam por morrer. Ontem, ao final da tarde, fizemos o enterro de um deles.

Homens, mulheres e crianças vivem juntos e cada um tem o seu pape no grupo.

[Beatriz Castro Fradique, 7.ºA]

Foto: Creative Commons

Agora somos uma Escola Amiga dos Direitos Humanos

O projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos foi desenvolvido no contexto do Programa Mundial para a Educação para os Direitos Humanos, lançado pela ONU em  2004, que enfatizou a integração da educação para os direitos humanos nas escolas primárias e secundárias em todo o mundo. O AEF integra este projeto desde janeiro de 2020. É um projeto global da Amnistia Internacional implementado em escolas em África, América Latina, Ásia e Europa.
No dia 8 de outubro reunirá a equipa de professores do projeto EADH, com o apoio dos professores bibliotecários.

[Texto de Catarina Crocker]

Quase a comemorar o "Día de la Hispanidad"

Estamos quase a comemorar uma das celebrações mais importantes do calendário cultural dos países de língua castelhana. Este ano, no nosso Agrupamento, as comemorações decorrerão na Biblioteca com uma exposição que os professores de Espanhol estão a organizar e que poderá visitar a partir da próxima semana. Para antecipar esse acontecimento, deixamos um vídeo protagonizado pelos nossos alunos e que celebra 30 anos de intercâmbios e encontros escolares transfronteiriços.