Conversas Coloridas em torno do Mistério da Cor

Nos dias 23 e 24 de junho, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento tiveram o privilégio de receber a escritora Maria José Pires e o ilustrador José Luís Oliveira para um conjunto de sessões dirigidas a alunos do 1.º ciclo.

As atividades decorreram nas turmas de Valverde, ST3B, JF3A, PLNM e de Alcaria, proporcionando momentos de grande entusiasmo, participação e aprendizagem. A partir da obra O Mistério da Cor, autora e ilustrador conduziram apresentações dinâmicas e interativas, enriquecidas com algumas experiências que despertaram a curiosidade dos alunos e aprofundaram os seus conhecimentos sobre "O Mistério da Cor".

A Biblioteca Escolar agradece a disponibilidade e a presença da escritora Maria José Pires e do ilustrador José Luís Oliveira, bem como o entusiasmo das turmas participantes e o empenho das respetivas professoras titulares, que contribuíram para o sucesso desta iniciativa.

Foi, sem dúvida, uma experiência colorida e inspiradora que ficará na memória de todos.

Deixamos o registo de alguns momentos no vídeo que partilhamos.

🌈 «O Mistério da Cor» invade a Biblioteca, com Maria José Pires e José Luís Oliveira 🌈

No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, decorreu ontem, na biblioteca escolar da Escola Secundária do Fundão, um encontro com a escritora Maria José Pires e o ilustrador José Luís Oliveira, autores da obra O Mistério da Cor, que já foram professores nesta escola.

Esta sessão, dirigida a alunos do 4.º e do 6.º ano, constituiu uma oportunidade de contacto direto com o processo criativo literário e artístico, bem como de exploração de temáticas científicas de forma integrada e interdisciplinar.

Através da história de dois irmãos, o Afonso e a Matilde, O Mistério da Cor convida à descoberta e à reflexão sobre fenómenos científicos, estimulando o pensamento crítico, a curiosidade e o questionamento da realidade. As atividades realizadas ao longo da sessão permitiram desenvolver competências de observação e promover a integração de saberes, contribuindo, de forma significativa, para o reforço da literacia científica dos alunos.

Esta iniciativa insere-se na missão da biblioteca escolar de fomentar o gosto pela leitura, pela ciência, pela arte e pelo conhecimento, através de experiências educativas significativas e inspiradoras.

O livro está magistralmente ilustrado, com tons suaves e traços únicos. Recomendamos vivamente que leiam esta história surpreendente e se deliciem com as ilustrações.

Agradecemos muito à professora e escritora Maria José Pires, ao professor e ilustrador José Luís Oliveira, aos alunos que estiveram à altura de verdadeiros cientistas e aos professores que os acompanharam. Um bem-haja a todos.

Foi uma manhã muito agradável e que queremos repetir com turmas que não puderam, desta vez, assistir!

Alunos de Físico-Química do 7.º ano foram as estrelas que +Brilharam no Ler+ Espaço

A Biblioteca Escolar recuperou e promoveu o Projeto Ler+ Espaço, uma antiga iniciativa do Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027), com o objetivo principal incentivar a curiosidade científica, o espírito crítico e o gosto pela aprendizagem e descoberta, promovendo simultaneamente a leitura e a escrita.

Com o apoio das professoras de Físico-Química, os alunos do 7.º ano empenharam-se na construção de modelos do sistema solar. Estes modelos, muitos fruto de um trabalho minucioso e colaborativo, foram expostos no átrio da Biblioteca durante a Semana Aberta, proporcionando a toda a comunidade escolar uma oportunidade única de apreciar o talento e a criatividade dos jovens alunos.

A difícil tarefa de selecionar os melhores modelos culminou na atribuição de prémios aos seguintes alunos e turmas:

1.º Prémio: Leonor Farinha, Margarida Almeida e Leonor Marques, alunas do 7.º F

2.º Prémio: Martim Maia, Francisca Pereira e Filipe Andrade, alunos do 7.º F

3.º Prémio: Telma Mesquita, aluna do 7.º C.

O Projeto Ler+ Espaço revelou-se uma iniciativa de grande importância para o trabalho diário da Biblioteca Escolar, de que se destaca a literacia científica e tecnológica, bem como as competências de comunicação.

A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão continuará a ser um espaço privilegiado para iniciativas que inspirem e capacitem os alunos, preparando-os para os desafios do futuro.

Damos os parabéns a todos os participantes pelo excelente trabalho realizado. Que esta experiência continue a inspirar muitos outros alunos a explorarem os mistérios do Espaço e a descobrirem o prazer da leitura!

Exposição Dinâmica na BECRE - Semana Nacional da Cultura Científica

O DCE, em parceria com a BECRE e com os professores de Filosofia (DCSH), assinalou a "Semana Nacional da Cultura Científica", entre 20 e 24 de novembro, com a colaboração de vários alunos/as e professores/as, que estão de parabéns! Foi com todo o prazer que convidaram as turmas a visitarem a exposição na Biblioteca.

Toda a informação está disponível no vídeo. E já se sabe quem foram os vencedores?

Não deixem mesmo de ver!!!

Ontem foi dia de... Entre Literacias, na turma ST3A

No dia 24 de outubro, pelas 9h00, decorreu uma atividade na turma ST3A, na Escola E.B. 1 Santa Teresinha, resultante de uma parceria entre a Biblioteca Escolar, o Clube de Ciência Viva e o PES e o DPE/1º Ciclo (docente Clarinda Lopes), articulando várias literacias: literacia da leitura, literacia financeira, literacia científica, literacia alimentar e até literacia artística (com a realização dos cartazes). Foi uma manhã em cheio, repleta de aprendizagem e diversão!

Minuto Azul 2 - A propósito do bacalhau...

                     

                                                                                                                                         [Olga Nabais]

A propósito do bacalhau...

AEF Bibliotecas · Minuto Azul 2

11ºCT2 e CTLH

Literacia Científica - Como se faz ciência?

No passado dia 25 de novembro, integrada na Semana da Ciência e Tecnologia, teve lugar uma palestra, orientada pela Professora Doutora Joana Curto, docente do Departamento de Química da Universidade da Beira Interior (UBI) e investigadora em Ciência e Tecnologia dos Materiais na Unidade de Investigação de Materiais Fibrosos e Tecnologias Ambientais da Universidade da Beira Interior, FibEnTech. Foram, também, apresentados os testemunhos de dois alunos envolvidos em trabalhos de investigação.

A palestra realizou-se no Anfiteatro do Agrupamento de Escolas do Fundão e estiveram presentes todos os alunos de 11º ano, do curso de Ciências e Tecnologias.

Nesta comunicação, foi possível, através da análise de trabalhos de investigação já realizados e em desenvolvimento, ser explicado todo o processo que conduz à produção de ciência, desde a ideia até à aceitação dos resultados pelos pares e consequente publicação. Salientou-se a importância da investigação científica para o desenvolvimento e bem-estar das sociedades. Foram vários os exemplos de trabalhos, cujos resultados contribuíram, inestimavelmente, para a melhoria da qualidade de vida e desenvolvimento sustentável.  A abordagem seguida constituiu-se como uma mais-valia para a Literacia Científica, uma vez que este conceito inclui compreender a articulação com várias áreas do conhecimento, com contextos sociais, culturais e ambientais em que as questões científicas são levantadas, bem como compreender a relação entre ciência e tecnologia. Refira-se, como exemplos, a investigação relacionada com a utilização da cannabis em fármacos e a produção de máscaras biodegradáveis impregnadas com essências de plantas/frutas que as tornam menos agressivas para a pele. Estas são duas das muitas ideias que surgiram de questões relacionadas com temáticas da atualidade.

Todos os participantes reconheceram a importância desta atividade para a sua formação global, considerando ter ficado mais informados sobre como se faz ciência e em que medida fazer ciência é um ato de cidadania ativa.

                                                                                                                         [Maria José Pires]