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segunda-feira, 9 de fevereiro de 2026

Pequenos Escritores, Grandes Valores: A Nossa Escola nas "Histórias da Ajudaris"

A Biblioteca Escolar recebeu recentemente uma oferta muito especial, que muito nos honra e que simboliza, de forma exemplar, o valor que o nosso Agrupamento atribui à escrita, à leitura e à formação humana dos seus alunos.

Representantes dos alunos do 6.ºB, do ano letivo de 2024-2025, o Vasco Salvado e a Maria Eduarda, atualmente no 7.ºB, vieram à Biblioteca acompanhados pela professora Ilda Salvado para nos oferecerem o volume 4 do livro Histórias da Ajudaris escritas por jovens autores, desenvolvido em torno do tema Valores. Trata-se de uma obra coletiva que reúne textos de alunos dos distritos de Leiria, Coimbra, Castelo Branco e Portalegre, dando visibilidade à criatividade, sensibilidade de jovens autores.

Neste volume está publicado o poema Os Valores de Encantar, escrito pelos alunos do então 6.ºB, um trabalho que reflete, de forma poética e significativa, a importância dos valores na construção de uma comunidade mais inclusiva, solidária e humana. Este reconhecimento é motivo de particular orgulho para a Biblioteca, uma vez que resulta de um trabalho de promoção da escrita e da expressão criativa em contexto educativo.

É também com enorme satisfação que destacamos a participação dos alunos do 1.ºA da Escola Básica de Santa Teresinha, no âmbito da Educação Especial. O texto O Caminho da Amizade, por eles produzido, foi igualmente selecionado e publicado neste volume, constituindo um claro exemplo, de valorização da diversidade e da integração de todos os alunos, sem exceção. Ambos os trabalhos contam com ilustrações de Daniela Fortunato, que enriquecem a obra e dialogam de forma sensível com os textos.

A Biblioteca Escolar congratula-se com este trabalho porque ele traduz, de forma concreta, a missão da escola enquanto espaço de aprendizagem integral, onde a leitura e a escrita são instrumentos de expressão pessoal, de cidadania e de participação cultural. Projetos como este reforçam o papel da Biblioteca como lugar de encontro, de criação e de valorização das vozes dos alunos.

Agradecemos, de forma muito especial, aos alunos do 6.ºB do ano letivo anterior pela generosa oferta e damos os parabéns a todos os alunos envolvidos, incluindo os alunos do ensino especial do 1.ºA da EB1 de Santa Teresinha, bem como aos professores que acompanharam e orientaram ambas as turmas ao longo deste percurso.

Partilhamos com orgulho os trabalhos publicados neste livro e informamos que o volume pode ser consultado na Biblioteca Escolar, onde ficará disponível para toda a comunidade educativa.

A Biblioteca é, também, este lugar onde os valores se escrevem, se partilham e permanecem.





domingo, 17 de março de 2024

Dislexia: uma ação de sensibilização da comunidade educativa

 A EMAEI/Departamento de Educação Especial, no âmbito das competências de sensibilização da comunidade educativa para a Educação Inclusiva e de prestação de aconselhamento aos docentes na implementação de práticas pedagógicas inclusivas dinamizou, no dia 13 de março, a formação de Dislexia, com a professora Dina Branco. A identificação dos sinais de alerta e a implementação de estratégias de intervenção com os alunos disléxicos em sala de aula foram os temas abordados na formação. A partilha de experiências, conhecimentos e estratégias para uma educação que tem como base a inclusão de alunos que, por diversas circunstâncias, mostram necessidades diferentes dos demais, são sempre uma mais valia, pelo que, agradecemos a participação de todos os envolvidos. 

[Texto enviado pela Prof.ª Vanessa Nunes Gil]

Formação com a Prof.ª Dina Branco

Prof.ª Dina Branco

terça-feira, 21 de março de 2023

No Dia Mundial da Poesia, vamos escutar "Lágrima de Preta", de António Gedeão

"Dia 21 de março, o Departamento de Educação Especial do Agrupamento de Escolas do Fundão celebra o Dia da Poesia, com a interpretação do Poema "Lágrima de Preta", de António Gedeão, em Língua Gestual Portuguesa (LGP)."

                                                                                [Pelo Departamento de Educação Especial]

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