Spoiler Alert: O mistério adensa-se!

Hoje é quarta-feira, por isso, cá estamos com Capítulo 3 do Livro de Aventuras do 7.º A. 

Continuamos a seguir este grupo de amigos nas suas aventuras, mistérios por desvendar e um suspense que vai crescer a cada página.

Lembras-te do Capítulo 1? Queres relembrar como tudo começou? Então, espreita aqui. E aqui poderás relembrar o Capítulo 2.

Não garantimos que consigas esperar pela próxima semana, mas prometemos que a viagem vai valer a pena. Fica atento: todas as quartas-feiras, publicamos um novo capítulo.

Capítulo 3

    Aflito, o Tomás pediu ajuda ao Rafael e os dois empurraram a mesa contra a porta. De repente, Inês viu uma outra porta e disse baixo para todos:

    - Vamos sair por aquela porta.

    Foram todos atrás dela. Mal eles saíram, a porta do outro lado abriu-se. Voltaram a correr todos. Quando a Leonor ia tirar o telemóvel, apercebeu-se de que o tinha deixado na cabana. Mas, quando ela ia falar, ouviu um assobio.

    - Será o homem misterioso? - questionou a Marta. A Margarida reparou numa estrada de terra batida. Então, correram todos, até que encontraram um baú. Abriram-no e viram que, lá dentro, estava outra parte do mapa, uma lanterna e comida. Eles sentaram-se e comeram. Quando acabaram de comer, repararam que na sandes do Rafael estava outro bilhete que dizia: "Se quiserem saber quem eu sou, vão ter de passar por três desafios".

                                                   Autoria: Francisco Santos, 7.ºA

Não deixes de nos seguir, às quartas-feiras! o 7.ºA promete adensar cada vez mais o mistério!

Laços improváveis: a Letícia Salvado lê "Raposa e Coelho" no Dia Mundial do Animal

A magia das histórias reside muitas vezes em mostrar como as diferenças se transformam em grandes amizades. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Letícia Salvado (3.º ano) partilha connosco a leitura de um excerto de "Raposa e Coelho - Livro 1: Amizade ao quadrado", da autoria de Beth Ferry.

Esta iniciativa integra o projeto "Leituras (Com)Vida", promovido pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com as atividades letivas das professoras Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Letícia pelo empenho, pela leitura tão expressiva e serena e pelo carinho colocado na partilha desta história tão cativante! Continua a mergulhar no mundo dos livros e a trazer-nos essa tua alegria contagiante de ler!

José Rodrigues inspira alunos à leitura e à escrita

Ainda no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), as turmas de LH e PRI24 tiveram, no dia 22 de outubro, o privilégio de participar numa sessão com o escritor José Rodrigues, a quem muito agradecemos a presença.

Entre histórias, experiências pessoais e motivações que o conduziram à escrita, a sua grande paixão, o autor procurou inspirar os alunos a descobrirem também o prazer de escrever, sobretudo se a escrita fizer parte dos seus sonhos e projetos.

Ao longo da sessão, José Rodrigues partilhou algumas das suas vivências e revelou que a leitura e a escrita têm um papel importante no seu quotidiano, ajudando-o, inclusivamente, a libertar-se das tarefas mais enfadonhas do dia a dia.

Autor de sete romances, entre os quais Dias de Outono, Uma Vida entre Marés, O Quinto Pescador e o mais recente A Vendedora de Flores, José Rodrigues explicou também algumas das suas opções enquanto escritor. Nos seus romances, gosta particularmente de criar personagens de diferentes gerações, sempre imperfeitas e humanas, pois, como confessou, desconfia das personagens "perfeitas", já que, na realidade, ninguém o é.

A simplicidade dos temas e uma escrita acessível são também características da sua obra, numa forma de escrever que traduz, acima de tudo, o gosto e a paixão que sente pela literatura.

No final do encontro, o escritor deixou aos alunos uma mensagem de incentivo: escrever e nunca desistir, sobretudo quando a escrita constitui um sonho. Encorajou-os a encontrarem inspiração nas suas próprias memórias e experiências, lembrando que cada pessoa tem uma história para contar.

Emoções partilhadas em turma: alunos do 4.º ano dão voz a uma leitura conjunta

A partilha de leituras em sala de aula é uma oportunidade privilegiada para aprender a reconhecer sentimentos e reforçar os laços entre colegas. Na turma da professora Estela, a aluna Carlota Cordeiro levou para a sala a obra "O Livro das Minhas Emoções", da autoria de Stéphanie Couturier e ilustrada por Maureen Poignonec.

Num momento de leitura partilhada em voz alta para todos os colegas, juntaram-se à Carlota os alunos Afonso Brito, Miguel Costa, Alice Calvário e Diana Ferraz. A iniciativa insere-se no âmbito do projeto "Leituras (Com)Vida", dinamizado pela Biblioteca Escolar em estreita articulação com as atividades letivas.

Muitos parabéns à Carlota pelo gesto generoso de partilhar este livro tão especial, e ao Afonso, ao Miguel, à Alice e à Diana pela dedicação e pelo espírito de equipa demonstrados nesta leitura conjunta. Foi uma bela demonstração de cooperação e sensibilidade. Continuem a partilhar histórias e a crescer juntos através dos livros!

Cores e natureza no prado: a Maria João Pires lê "O Mistério da Cor" no Dia Mundial do Animal

 A leitura ganha uma vivacidade singular quando se cruza com a vida do campo e as paisagens que nos rodeiam. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Maria João Pires (3.º ano) foi até ao prado, junto das suas vaquinhas, partilhar connosco a leitura de um excerto do livro "O Mistério da Cor", da autoria de Maria José Pires.

Esta iniciativa integra a atividade "Leituras (Com)Vida", dinamizada pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com a prática pedagógica das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Maria João pela leitura expressiva, pela clareza e por nos presentear com um momento tão genuíno e sereno em pleno contacto com a vida rural! Uma saudação carinhosa também para essa plateia tão especial e tranquila de quatro patas. Continua a espalhar a beleza dos livros por onde quer que vás!

 

Textos publicitários do 7.º A

Entre os dias 9 e 14 de outubro, as aulas de Português foram palco de muita criatividade e imaginação, através da realização de uma atividade dedicada ao texto publicitário.

Desafiados a assumir o papel de verdadeiros criadores e publicitários, os alunos tiveram de inventar um novo produto e criar a respetiva marca, dando asas à imaginação para desenvolver propostas originais e apelativas.

Ao longo da atividade, os alunos aplicaram as principais características do texto publicitário, construindo anúncios criativos, com recurso a slogans, mensagens persuasivas e diferentes estratégias para captar a atenção do público. O desafio permitiu, assim, articular os conhecimentos trabalhados nas aulas com a criatividade, a expressão escrita e a capacidade de comunicar uma ideia de forma eficaz.

O resultado foram trabalhos muito diversificados e originais, que revelaram o empenho e a imaginação dos alunos.

Partilhamos um vídeo e algumas fotografias dos trabalhos realizados, que mostram um pouco da criatividade que marcou esta atividade. 😁

Agrupamento de Escolas do Fundão promove o II Campeonato de Ortografia

O gosto pela língua portuguesa e o desafio de escrever corretamente voltam a estar em destaque no Agrupamento de Escolas do Fundão, com a realização do II Campeonato de Ortografia, no ano letivo 2026/2027.

A iniciativa pretende promover o domínio da ortografia, da acentuação e da pontuação, enriquecer o vocabulário dos alunos e sensibilizar para a importância de uma escrita rigorosa e correta.

O campeonato destina-se aos alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, bem como aos alunos do ensino secundário e profissional, estando organizado em três fases, distribuídas ao longo do ano letivo.

A primeira fase decorrerá entre os dias 9 e 13 de novembro, durante as aulas de Português, com a participação dos alunos das turmas inscritas. Nesta etapa, os participantes serão desafiados a pôr à prova os seus conhecimentos através da atividade «Caça aos Erros», que consiste na identificação e correção de erros propositadamente introduzidos em textos de autores portugueses.

Os três alunos com melhor classificação de cada turma serão apurados para a segunda fase, prevista para o dia 17 de fevereiro. Posteriormente, os finalistas disputarão a última etapa do campeonato, agendada para o dia 14 de abril, na biblioteca da Escola Secundária. A final será constituída por três desafios: soletrar palavras, identificar possíveis erros ortográficos e escrever palavras corretamente.

Para além de estimular as competências linguísticas, esta iniciativa procura promover o gosto pela leitura e pela escrita, valorizando o conhecimento da língua portuguesa e o empenho dos alunos. Os três vencedores de cada escalão receberão um prémio e um certificado, sendo atribuído um diploma de participação a todos os finalistas.

O II Campeonato de Ortografia é organizado pela equipa da BECRE e pelo Departamento de Línguas, através do Núcleo de Estágio de Português e Espanhol.

Estás preparado para aceitar o desafio? De 9 a 13 de novembro, mostra o que sabes e prova que cada palavra conta!

                    [Grupo de estagiários de Português e Espanhol - Bruna Rodrigues, Raquel Paixão e Joel Senafeita]                                         

Consulta o Regulamento aqui!

Dia Europeu das Línguas: celebrar a diversidade que nos une

A 26 de setembro assinala-se o Dia Europeu das Línguas, uma iniciativa do Conselho da Europa celebrada desde 2001. O seu objetivo é sensibilizar para a riqueza do património linguístico europeu, incentivar a aprendizagem de línguas ao longo da vida e promover o respeito pela diversidade cultural.

No Agrupamento de Escolas do Fundão, a data foi assinalada pelo núcleo de estágio de Português e Espanhol com duas ações simples e pessoais: a criação de marcadores de livro alusivos ao dia, em português e em espanhol, e a decoração da porta do Departamento de Línguas. Ilustrados com símbolos culturais de cada língua, os marcadores trazem as frases «Para mim o português é…» e «Para mí el español es…», completadas pelos alunos das diferentes turmas.

Os marcadores foram distribuídos pela sala de professores, pela biblioteca, pela secretaria, pela direção e pelo Centro Qualifica, chegando a quem trabalha e aprende na escola. A porta do Departamento de Línguas foi também decorada para a ocasião, dando visibilidade à data a quem passa por ali. Foi um convite a parar por um momento e pensar no que significam as línguas que falamos, estudamos ou ouvimos todos os dias.

Porque cada língua é uma janela para o mundo, o Dia Europeu das Línguas lembra-nos que a diversidade linguística é uma riqueza que nos une.

 

Núcleo de estágio de Português e Espanhol

Bruna Rodrigues, Joel Senafeita, Raquel Paixão

Spoiler Alert: O mistério continua!

Há segredos que não deviam ser guardados... e histórias que têm mesmo de ser lidas.E o mistério adensa-se cada vez mais! 😱

A Biblioteca Escolar traz-vos, hoje, o Capítulo 2 do Livro de Aventuras do 7.º A. 

Há pistas por seguir, mistérios por desvendar e um suspense que vai crescer a cada página.

O que aconteceu? Quem escreveu este bilhete? Como vai terminar esta aventura?

Não garantimos que consigas esperar pela próxima semana, mas prometemos que a viagem vai valer a pena. Fica atento: todas as quartas-feiras, publicamos um novo capítulo.

Lembras-te do Capítulo 1? Queres relembrar como tudo começou? Então, espreita aqui.

Vamos, agora, ler o Capítulo 2,  já abaixo! 👇

    

Capítulo 2

 

Rapidamente pegaram na caixa e fugiram para a berma da estrada. Com mais calma, analisaram tudo atentamente. O mapa parecia ir dar ao fim da floresta; a chave, velha e enferrujada, tinha um formato peculiar e as seis crianças da fotografia pareciam exatamente eles quando eram mais novos.

- Somos nós! Como é que isto é possível?! – exclamou a Margarida.

De repente, aperceberam-se de que um certo carro tinha passado por ali vezes demais… podia ser coincidência…, mas não era! O Rafael reparou que os passos tinham voltado. Já não estavam seguros ali. As seis crianças desataram a correr e encontraram uma velha cabana, onde poderiam descansar um pouco. Quando chegaram, a porta estava trancada e não conseguiram entrar. Até que a Leonor exclamou:

- Tentem usar aquela chave esquisita que está na caixa.

O Tomás tirou-a da caixa, rodou-a na porta e, com um simples “clic”, a porta abriu-se. A cabana era fria, sombria e escura. Repararam que havia um bilhete sobre a mesa da cozinha, que dizia: “Com que então querem jogar o meu jogo! Cuidado!... Eu vou encontrar-vos.”

                                              Autoria: Francisca Raposo, 7.ºA

Não deixes de nos seguir, às quartas-feiras! o 7.ºA promete adensar cada vez mais o mistério!

Histórias que deixam marca: o Rui Pedro Simões lê "Papuça e Dentuça" no Dia Mundial do Animal

A amizade e o respeito pelos outros são valores essenciais que a literatura para a infância sabe retratar com enorme sensibilidade. Para celebrar o Dia Mundial do Animal, o aluno Rui Pedro Simões (3.º ano) partilha a leitura de um excerto de "Papuça e Dentuça" (da Coleção de Contos Solidários, editora D. Quixote). 

Esta participação integra o projeto "Leituras (Com)Vida", uma iniciativa da Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde desenvolvida em articulação com o trabalho pedagógico das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais. 

Muitos parabéns ao Rui Pedro pela leitura atenta, pelo empenho e pela tranquilidade com que nos transportou para esta narrativa tão bonita sobre cumplicidade e afeto. Que os livros continuem a ser uma companhia constante nas tuas descobertas!

Clássicos da infância: o Tiago Salvado partilha "As Aventuras de Pinóquio" no Dia Mundial do Animal

As grandes histórias da literatura continuam a inspirar os nossos jovens leitores. Para comemorar o Dia Mundial do Animal, o aluno Tiago Salvado (3.º ano) apresenta a leitura de um excerto da incontornável obra "As Aventuras de Pinóquio", de Carlo Collodi (com tradução e revisão de José Colaço Barreiros, Porto Editora).

A atividade integra o projeto "Leituras (Com)Vida", uma iniciativa da Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde desenvolvida em estreita cooperação com as atividades letivas das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns ao Tiago pelo à-vontade, pela expressividade na leitura e por trazer até nós as peripécias deste clássico que nunca perde o encanto. Continua a mergulhar no mundo dos livros com essa curiosidade e entusiasmo!

Entre rimas e patudos: a Leonor Pires lê "A Pantera Palmela" no Dia Mundial do Animal

 A partilha de uma boa história torna-se ainda mais calorosa quando é feita na companhia dos nossos animais de estimação. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Leonor Pires (2.º ano) reuniu o seu gatinho e o seu cãozinho para nos apresentar a divertida leitura de um excerto de "A Pantera Palmela".

Esta atividade integra o projeto "Leituras (Com)Vida", promovido pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita articulação com a prática letiva das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Leonor pela leitura, pela dedicação e pelo carinho visível no convívio com os seus companheiros de quatro patas! Um abraço também a essa plateia felina e canina tão atenta. Continua a encantar-nos com o teu gosto pelos livros e pelas histórias! 

Aventuras sob a copa das árvores: a Carolina Nascimento lê "Bolt" no Dia Mundial do Animal

Ler em harmonia com a natureza e na companhia dos nossos animais de estimação transforma qualquer história numa verdadeira aventura. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Carolina Nascimento (3.º ano) reuniu o seu gato e os seus cães à sombra das árvores para nos ler um excerto de "Bolt" (Disney, Editora Salvat).

Esta participação insere-se na iniciativa "Leituras (Com)Vida", promovida pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com as atividades letivas das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais. 

Muitos parabéns à Carolina pela leitura expressiva, pela serenidade e pelo bonito exemplo de carinho e respeito pelos seus amigos de quatro patas. Um cumprimento especial também aos seus ouvintes de pelo que acompanharam o momento com toda a tranquilidade! Continua a presentear-nos com essa alegria de ler!

 

 

Clássicos que encantam: o Dinis Catorze lê "Os Três Porquinhos" no Dia Mundial do Animal

Há histórias que atravessam gerações e continuam a despertar o fascínio dos leitores mais jovens. Para celebrar o Dia Mundial do Animal, o aluno Dinis Catorze (3.º ano) escolheu partilhar connosco a leitura de um excerto do clássico "Os Três Porquinhos" (edição Disney).

Esta iniciativa integra a atividade "Leituras (Com)Vida", promovida pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita articulação com a prática letiva das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns ao Dinis pela dedicação, pela clareza na leitura e pela simpatia com que deu voz a este conto tão querido de todos nós. Continua a cultivar este gosto pelos livros e a presentear-nos com novas leituras!

Magia e Natureza: a Matilde Nave partilha a sua leitura no Dia Mundial do Animal

 Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Matilde Nave (2.º ano) leva-nos numa viagem pelo universo da fantasia e do humor ao ler um excerto da obra "Nica Canica e o Primeiro Dia na Escola de Bruxas", da autoria de Mónica Cencerrado.

Esta partilha integra a iniciativa "Leituras (Com)Vida", promovida pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com as atividades letivas das professoras Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Matilde pela leitura tão expressiva, pelo entusiasmo contagiante e pela coragem de partilhar esta história mágica num cenário tão bonito ao ar livre. Continua a deixar-te encantar pelos livros e a trazer-nos a tua alegria em cada página!