O BiblioFIT de janeiro chegou… em fevereiro. Entre livros a saltar das estantes, desafios a ganhar balanço e agendas da Biblioteca que decidiram fazer aquecimento extra, a divulgação acabou por se atrasar. Fica o pedido de desculpa, feito com um sorriso, e a garantia de que a energia do BiblioFIT não respeita calendários rígidos.
Este desafio voltou a pôr os alunos em movimento, a ligar leitura e atividade física, e a mostrar que a Biblioteca Escolar também é um espaço onde se mexe o corpo, se estimula a mente e se promove o bem-estar. Janeiro passou depressa, fevereiro já vai lançado, mas a vontade de ler e mexer continua em excelente forma.
Agradecemos ao aluno Guilherme Martinho, do 10.º CSE, pela disponibilidade e empenho na demonstração dos exercícios, ao Núcleo de Estágio de Educação Física pela colaboração habitual, e à professora orientadora, Cristina Cruz, pelo acompanhamento e apoio a esta iniciativa, que privilegia a articulação entre a biblioteca escolar, a atividade física e o bem-estar.
A Escola é tanto mais rica quanto maior for a ponte que constrói com as famílias. Foi precisamente isso que aconteceu na EB1 de Valverde, num momento que ficará certamente na memória de todos os que nele participaram.
O pai de dois alunos das turmas VAL 1 e VAL 2, Alejandro Pereyra, cineasta, escritor e músico, disponibilizou-se para ir à escola partilhar a sua experiência profissional e mostrar aos alunos como se fazem filmes de animação. As duas turmas juntaram-se para esta sessão especial, reforçando a ideia de que aprender é também um exercício coletivo e partilhado.
Ao longo do encontro, os alunos tiveram oportunidade de assistir a duas curtas-metragens da autoria do convidado, “O Ajudante do Carpinteiro” e “Onde Está a Terra?”, que despertaram grande curiosidade, entusiasmo e vontade de saber mais. Seguiu-se um diálogo vivo e muito participado, no qual os alunos colocaram questões sobre o processo criativo, as várias etapas da produção de um filme e a profissão de cineasta, revelando atenção, pensamento crítico e interesse genuíno.
Um dos momentos mais marcantes da sessão foi a exibição de uma curta-metragem realizada em família, com recurso à técnica de slow motion, envolvendo os próprios filhos do autor. Este exemplo concreto mostrou aos alunos que a criação artística pode nascer em casa, a partir da experimentação, da colaboração e da imaginação, e que aprender também é brincar, tentar e errar.
A presença dos pais na escola é um fator essencial para o enriquecimento das aprendizagens. Ao entrarem na sala de aula como mediadores de saberes, experiências e profissões, contribuem para alargar horizontes, aproximar a escola da vida real e reforçar o sentido de pertença à comunidade educativa.
À Biblioteca Escolar importa bastante este tipo de iniciativas que promovem a literacia audiovisual, a criatividade, a curiosidade intelectual e o contacto direto com diferentes formas de expressão cultural. Ao articular a escola com as famílias e com o mundo exterior, a Escola afirma-se como um espaço de encontro, partilha e construção de aprendizagens significativas.
Foi, sem dúvida, um dia verdadeiramente inesquecível, feito de histórias, imagens em movimento e muita inspiração, que mostra como a escola cresce quando se abre à comunidade. Aqui ficam algumas fotografia e os dois filmes da autoria do Pai do Mateo e do Emilio Castillo.
Quando as famílias entram na escola para partilhar tempo, histórias e afetos, a leitura ganha um sentido mais profundo. A visita das mães do Francisco Batista e do Tomé Amoreira à sala de aula, para lerem em voz alta para toda a turma, foi um exemplo claro de como o envolvimento das famílias e da comunidade enriquece a vida da Escola e fortalece a relação das crianças com os livros. Ao abrirem um espaço de leitura partilhada, estas mães ajudaram a criar um ambiente de proximidade, confiança e entusiasmo, mostrando que ler é também um gesto de cuidado e de presença.
No passado mês de dezembro tivemos a informação ida à Escola da Mãe do Francisco Batista que leu para a turma VAL1 "O Monstro das Cores", de Anna LLenas, desenvolvendo um conjunto de atividades relacionadas com a leitura. Hoje, soubemos que a Mãe do Tomé Amoreira foi à mesma turma para ler "Uma História de Amizade", de Alex Latimer, com ilustração de David Litchfield.
As professoras têm-nos referido que a vinda das Encarregadas de Educação à Escola permitem que todos vivam momentos que aquecem o coração e ficam na memória das crianças. Foram momentos bonitos e inspiradores que, neste caso, levaram os alunos a conversar e a refletir sobre o valor da amizade, a importância de cuidar dos amigos e de saber estar presente uns para os outros. Após a leitura, os alunos participaram numa atividade de origami muito especial: cada criança construiu uma carta onde escreveu uma mensagem de amizade para um colega da turma. Foi maravilhoso observar o empenho, a criatividade e o entusiasmo de todos e a sala encheu-se de sorrisos, partilhas e gestos de carinho.
A Biblioteca Escolar valoriza de forma muito especial estas iniciativas, reconhecendo nelas um contributo essencial para a promoção da leitura, para o desenvolvimento do gosto pelos livros e para a construção de uma escola mais aberta, participada e humana. Valoriza igualmente todas as famílias que leem em casa com os filhos e para os filhos e que partilham essas leituras connosco, permitindo que essas experiências cheguem a todos e reforcem a ideia de que a leitura se constrói em conjunto, entre a escola, a família e a comunidade.
Obrigado a todos os Pais, Mães e Encarregados de Educação de toda a comunidade educativa que têm partilhado as suas atividades de leitura que nos vão chegando através dos professores das turmas dos seus educandos!
Partilhamos a leitura das mães do Tomé e do Francisco e lembramos que todas as leituras envolvendo famílias podem ser sempre recordadas no nosso site, aqui.
(A Mãe do Tomé Amoreira, lê para a turma VAL1 (Jan.2026)
(A Mãe do Francisco Batista, lê para a turma VAL1 (Dez.2025)
A Biblioteca Escolar apresenta o primeiro número da revista «Con.estóri@s», uma publicação trimestral que dá voz ao pensamento crítico dos alunos e afirma, de forma clara, a centralidade da escrita no plano de atividades da Biblioteca Escolar e no projeto educativo da escola.
Partindo da leitura atenta de peças jornalísticas e da sua problematização em torno de um tema comum, neste número dedicado aos Direitos Humanos, os alunos constroem artigos de opinião rigorosos, conscientes e comprometidos, num contexto particularmente significativo, que antecede a visita de estudo a Auschwitz promovida pelo Clube dos Direitos Humanos e de História.
A revista integra ainda um trabalho artístico colaborativo, no qual outros alunos interpretam visualmente os textos, recorrendo à Inteligência Artificial num registo cubista, em articulação com a atividade “Uma flor pela Paz”, do Clube das Artes.
Ao apoiar, divulgar e valorizar este projeto, a Biblioteca Escolar reafirma o seu papel na promoção da leitura e, de forma muito especial, da escrita, enquanto competências fundamentais para a formação de cidadãos informados, críticos e participativos.
Aqui fica o #1 da «Con.estóri@s» e o forte desejo de que seja o primeiro de muitos mais números! Cliquem nas setas para a ler em ecrã cheio.
Hoje publicamos não uma, mas duas leituras em família de alunos da EB1 de Valverde. Isto porque a Leonor Pires e a Maria João Pires são irmãs gémeas, o que faz das suas leituras uma atividade em família a duplicar. 😊
Então, aLeonor Pires lê "O Panda Pedro e a Bola, enquanto a Maria João Pires lê A Vaca Vanda e o Chocalho Vermelho. As alunas fazem parte da turma VAL1.
Foi uma verdadeira "bi-leitura" ou leitura a dobrar! 😆
Obrigado, manas, pelo envio, e parabéns pelas leituras!
O Dinis Camará (VAL2) e o seu Pai aproveitaram para ler a partir do manual escolar de Estudo do Meio. Quem é que disse que não podiam ser leituras nos manuais! Assim, além de lerem, aproveitaram para estudar!
Parabéns aos dois e esperamos que o Dinis tenha tido um bom resultado no teste de Estudo do Meio!
No âmbito da iniciativa Leituras em Família na EB1 de Valverde que temos vindo a divulgar, hoje é o dia de publicarmos a leitura da Ema Geada (VAL1), que lê "O Cuquedo", de Clara Cunha, ilustração de Paulo Galindro.
A Biblioteca Escolar continua a promover a leitura como uma experiência partilhada, significativa e próxima do quotidiano dos alunos. No âmbito da rubrica Leituras em Família, começamos a partir de hoje a dar destaque aos alunos e alunas da EB1 de Valverde que aceitaram o desafio de transformar os livros num momento de encontro, diálogo e prazer em família.
As leituras apresentadas revelam o envolvimento ativo dos alunos e o apoio das respetivas famílias, mostrando que a leitura não se esgota no espaço escolar. Pelo contrário, ganha especial relevância quando é vivida em conjunto, quando se lê, se comenta, se escuta e se partilham emoções, ideias e aprendizagens.
A iniciativa contribui para o desenvolvimento da literacia leitora, para o reforço dos laços familiares e para a construção de hábitos de leitura duradouros. Ao mesmo tempo, valoriza o papel das famílias como parceiras fundamentais da escola na formação integral dos alunos.
A Biblioteca Escolar felicita todos os alunos e famílias participantes pelo empenho demonstrado e agradece a partilha das suas experiências leitoras, que são um exemplo inspirador para toda a comunidade educativa. O nosso obrigado também às professoras Ana Gabriela e Estela Mesquita que promoveram e divulgaram a atividade na EB1 de Valverde e nos fizeram chegar alguns vídeos extraordinários com as leituras em família.
Convidamos todos a visitar a página Leituras em Família e a conhecer estes percursos de leitura que mostram que ler, em família, é sempre uma boa escolha.
Hoje divulgamos a leitura da Carolina Nascimento (VAL1) e da sua Mãe, que leem "Dez Minutos e Cama: O Natal do Pequeno Unicórnio", de Rhiannon
Fielding e ilustração de Chris Chatterton.
Sara Prata do 5.ºC partilha a sua opinião sobre o livro Noites Tranquilas, Alunos Incríveis, de Lara Gemar, com ilustrações de Sabine Fidorski e lê-nos um excerto. Parabéns Sara, és fantástica e tens uma voz muito boa! E que livro interessante!!!
Sinopse: "Ei, pst! Sim, estou a falar contigo.Tenho uma coisa para te contar: Se dormires tranquilamente, a escola vai ser um lugar espetacular.
De manhã, levantas-te e vais para a escola, esse sítio fantástico onde um mundo de novidades está à tua espera. Já pensaste que é ali, nas salas de aula, que se começam a realizar os teus sonhos? Ah, pois é! A escola é onde podes escolher ser o que tu quiseres.
Contudo, sabemos que, às vezes, são muitas coisas novas e podes sentir um bocadinho de ansiedade. E se te disséssemos que, para aprenderes ainda mais e melhor, há um segredo? Dormir tranquilamente. Não acredito, pensas tu. Mas é verdade!
Neste livro, vais descobrir histórias de miúdas e miúdos como tu, que gostam da escola e dos amigos, querem aprender e realizar os seus sonhos, mas que, de vez em quando, se sentem preocupados com os testes, as regras e os horários. Há dias em que estes meninos e meninas, como tu, ficam tristes por terem mais dificuldade ou não saberem tudo. Isto é normal, não te preocupes! Verás como vais conseguir ficar mais tranquilo, brincar, ler e aprender. Tudo é possível e só depende de ti!
Ontem foi um dia em grande na Biblioteca Escolar de Valverde - levamos livros e jogos novos. É tão bom ver o entusiasmo espelhado nos olhos! Que sejam sempre assim!
No âmbito do projeto "Sou como sou" e abordando temas também incluídos na planificação da Cidadania e Desenvolvimento, a professora Rosa Antunes e os alunos do 9º B propõem algumas sugestões de leitura. Afinal, a felicidade pratica-se em pequenos gestos, no dia a dia."
