José Rodrigues inspira alunos à leitura e à escrita

Ainda no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), as turmas de LH e PRI24 tiveram, no dia 22 de outubro, o privilégio de participar numa sessão com o escritor José Rodrigues, a quem muito agradecemos a presença.

Entre histórias, experiências pessoais e motivações que o conduziram à escrita, a sua grande paixão, o autor procurou inspirar os alunos a descobrirem também o prazer de escrever, sobretudo se a escrita fizer parte dos seus sonhos e projetos.

Ao longo da sessão, José Rodrigues partilhou algumas das suas vivências e revelou que a leitura e a escrita têm um papel importante no seu quotidiano, ajudando-o, inclusivamente, a libertar-se das tarefas mais enfadonhas do dia a dia.

Autor de sete romances, entre os quais Dias de Outono, Uma Vida entre Marés, O Quinto Pescador e o mais recente A Vendedora de Flores, José Rodrigues explicou também algumas das suas opções enquanto escritor. Nos seus romances, gosta particularmente de criar personagens de diferentes gerações, sempre imperfeitas e humanas, pois, como confessou, desconfia das personagens "perfeitas", já que, na realidade, ninguém o é.

A simplicidade dos temas e uma escrita acessível são também características da sua obra, numa forma de escrever que traduz, acima de tudo, o gosto e a paixão que sente pela literatura.

No final do encontro, o escritor deixou aos alunos uma mensagem de incentivo: escrever e nunca desistir, sobretudo quando a escrita constitui um sonho. Encorajou-os a encontrarem inspiração nas suas próprias memórias e experiências, lembrando que cada pessoa tem uma história para contar.

Emoções partilhadas em turma: alunos do 4.º ano dão voz a uma leitura conjunta

A partilha de leituras em sala de aula é uma oportunidade privilegiada para aprender a reconhecer sentimentos e reforçar os laços entre colegas. Na turma da professora Estela, a aluna Carlota Cordeiro levou para a sala a obra "O Livro das Minhas Emoções", da autoria de Stéphanie Couturier e ilustrada por Maureen Poignonec.

Num momento de leitura partilhada em voz alta para todos os colegas, juntaram-se à Carlota os alunos Afonso Brito, Miguel Costa, Alice Calvário e Diana Ferraz. A iniciativa insere-se no âmbito do projeto "Leituras (Com)Vida", dinamizado pela Biblioteca Escolar em estreita articulação com as atividades letivas.

Muitos parabéns à Carlota pelo gesto generoso de partilhar este livro tão especial, e ao Afonso, ao Miguel, à Alice e à Diana pela dedicação e pelo espírito de equipa demonstrados nesta leitura conjunta. Foi uma bela demonstração de cooperação e sensibilidade. Continuem a partilhar histórias e a crescer juntos através dos livros!

Cores e natureza no prado: a Maria João Pires lê "O Mistério da Cor" no Dia Mundial do Animal

 A leitura ganha uma vivacidade singular quando se cruza com a vida do campo e as paisagens que nos rodeiam. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Maria João Pires (3.º ano) foi até ao prado, junto das suas vaquinhas, partilhar connosco a leitura de um excerto do livro "O Mistério da Cor", da autoria de Maria José Pires.

Esta iniciativa integra a atividade "Leituras (Com)Vida", dinamizada pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com a prática pedagógica das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Maria João pela leitura expressiva, pela clareza e por nos presentear com um momento tão genuíno e sereno em pleno contacto com a vida rural! Uma saudação carinhosa também para essa plateia tão especial e tranquila de quatro patas. Continua a espalhar a beleza dos livros por onde quer que vás!

 

Textos publicitários do 7.º A

Entre os dias 9 e 14 de outubro, as aulas de Português foram palco de muita criatividade e imaginação, através da realização de uma atividade dedicada ao texto publicitário.

Desafiados a assumir o papel de verdadeiros criadores e publicitários, os alunos tiveram de inventar um novo produto e criar a respetiva marca, dando asas à imaginação para desenvolver propostas originais e apelativas.

Ao longo da atividade, os alunos aplicaram as principais características do texto publicitário, construindo anúncios criativos, com recurso a slogans, mensagens persuasivas e diferentes estratégias para captar a atenção do público. O desafio permitiu, assim, articular os conhecimentos trabalhados nas aulas com a criatividade, a expressão escrita e a capacidade de comunicar uma ideia de forma eficaz.

O resultado foram trabalhos muito diversificados e originais, que revelaram o empenho e a imaginação dos alunos.

Partilhamos um vídeo e algumas fotografias dos trabalhos realizados, que mostram um pouco da criatividade que marcou esta atividade. 😁

Agrupamento de Escolas do Fundão promove o II Campeonato de Ortografia

O gosto pela língua portuguesa e o desafio de escrever corretamente voltam a estar em destaque no Agrupamento de Escolas do Fundão, com a realização do II Campeonato de Ortografia, no ano letivo 2026/2027.

A iniciativa pretende promover o domínio da ortografia, da acentuação e da pontuação, enriquecer o vocabulário dos alunos e sensibilizar para a importância de uma escrita rigorosa e correta.

O campeonato destina-se aos alunos do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, bem como aos alunos do ensino secundário e profissional, estando organizado em três fases, distribuídas ao longo do ano letivo.

A primeira fase decorrerá entre os dias 9 e 13 de novembro, durante as aulas de Português, com a participação dos alunos das turmas inscritas. Nesta etapa, os participantes serão desafiados a pôr à prova os seus conhecimentos através da atividade «Caça aos Erros», que consiste na identificação e correção de erros propositadamente introduzidos em textos de autores portugueses.

Os três alunos com melhor classificação de cada turma serão apurados para a segunda fase, prevista para o dia 17 de fevereiro. Posteriormente, os finalistas disputarão a última etapa do campeonato, agendada para o dia 14 de abril, na biblioteca da Escola Secundária. A final será constituída por três desafios: soletrar palavras, identificar possíveis erros ortográficos e escrever palavras corretamente.

Para além de estimular as competências linguísticas, esta iniciativa procura promover o gosto pela leitura e pela escrita, valorizando o conhecimento da língua portuguesa e o empenho dos alunos. Os três vencedores de cada escalão receberão um prémio e um certificado, sendo atribuído um diploma de participação a todos os finalistas.

O II Campeonato de Ortografia é organizado pela equipa da BECRE e pelo Departamento de Línguas, através do Núcleo de Estágio de Português e Espanhol.

Estás preparado para aceitar o desafio? De 9 a 13 de novembro, mostra o que sabes e prova que cada palavra conta!

                    [Grupo de estagiários de Português e Espanhol - Bruna Rodrigues, Raquel Paixão e Joel Senafeita]                                         

Consulta o Regulamento aqui!

Dia Europeu das Línguas: celebrar a diversidade que nos une

A 26 de setembro assinala-se o Dia Europeu das Línguas, uma iniciativa do Conselho da Europa celebrada desde 2001. O seu objetivo é sensibilizar para a riqueza do património linguístico europeu, incentivar a aprendizagem de línguas ao longo da vida e promover o respeito pela diversidade cultural.

No Agrupamento de Escolas do Fundão, a data foi assinalada pelo núcleo de estágio de Português e Espanhol com duas ações simples e pessoais: a criação de marcadores de livro alusivos ao dia, em português e em espanhol, e a decoração da porta do Departamento de Línguas. Ilustrados com símbolos culturais de cada língua, os marcadores trazem as frases «Para mim o português é…» e «Para mí el español es…», completadas pelos alunos das diferentes turmas.

Os marcadores foram distribuídos pela sala de professores, pela biblioteca, pela secretaria, pela direção e pelo Centro Qualifica, chegando a quem trabalha e aprende na escola. A porta do Departamento de Línguas foi também decorada para a ocasião, dando visibilidade à data a quem passa por ali. Foi um convite a parar por um momento e pensar no que significam as línguas que falamos, estudamos ou ouvimos todos os dias.

Porque cada língua é uma janela para o mundo, o Dia Europeu das Línguas lembra-nos que a diversidade linguística é uma riqueza que nos une.

 

Núcleo de estágio de Português e Espanhol

Bruna Rodrigues, Joel Senafeita, Raquel Paixão

Spoiler Alert: O mistério continua!

Há segredos que não deviam ser guardados... e histórias que têm mesmo de ser lidas.E o mistério adensa-se cada vez mais! 😱

A Biblioteca Escolar traz-vos, hoje, o Capítulo 2 do Livro de Aventuras do 7.º A. 

Há pistas por seguir, mistérios por desvendar e um suspense que vai crescer a cada página.

O que aconteceu? Quem escreveu este bilhete? Como vai terminar esta aventura?

Não garantimos que consigas esperar pela próxima semana, mas prometemos que a viagem vai valer a pena. Fica atento: todas as quartas-feiras, publicamos um novo capítulo.

Lembras-te do Capítulo 1? Queres relembrar como tudo começou? Então, espreita aqui.

Vamos, agora, ler o Capítulo 2,  já abaixo! 👇

    

Capítulo 2

 

Rapidamente pegaram na caixa e fugiram para a berma da estrada. Com mais calma, analisaram tudo atentamente. O mapa parecia ir dar ao fim da floresta; a chave, velha e enferrujada, tinha um formato peculiar e as seis crianças da fotografia pareciam exatamente eles quando eram mais novos.

- Somos nós! Como é que isto é possível?! – exclamou a Margarida.

De repente, aperceberam-se de que um certo carro tinha passado por ali vezes demais… podia ser coincidência…, mas não era! O Rafael reparou que os passos tinham voltado. Já não estavam seguros ali. As seis crianças desataram a correr e encontraram uma velha cabana, onde poderiam descansar um pouco. Quando chegaram, a porta estava trancada e não conseguiram entrar. Até que a Leonor exclamou:

- Tentem usar aquela chave esquisita que está na caixa.

O Tomás tirou-a da caixa, rodou-a na porta e, com um simples “clic”, a porta abriu-se. A cabana era fria, sombria e escura. Repararam que havia um bilhete sobre a mesa da cozinha, que dizia: “Com que então querem jogar o meu jogo! Cuidado!... Eu vou encontrar-vos.”

                                              Autoria: Francisca Raposo, 7.ºA

Não deixes de nos seguir, às quartas-feiras! o 7.ºA promete adensar cada vez mais o mistério!

Histórias que deixam marca: o Rui Pedro Simões lê "Papuça e Dentuça" no Dia Mundial do Animal

A amizade e o respeito pelos outros são valores essenciais que a literatura para a infância sabe retratar com enorme sensibilidade. Para celebrar o Dia Mundial do Animal, o aluno Rui Pedro Simões (3.º ano) partilha a leitura de um excerto de "Papuça e Dentuça" (da Coleção de Contos Solidários, editora D. Quixote). 

Esta participação integra o projeto "Leituras (Com)Vida", uma iniciativa da Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde desenvolvida em articulação com o trabalho pedagógico das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais. 

Muitos parabéns ao Rui Pedro pela leitura atenta, pelo empenho e pela tranquilidade com que nos transportou para esta narrativa tão bonita sobre cumplicidade e afeto. Que os livros continuem a ser uma companhia constante nas tuas descobertas!

Clássicos da infância: o Tiago Salvado partilha "As Aventuras de Pinóquio" no Dia Mundial do Animal

As grandes histórias da literatura continuam a inspirar os nossos jovens leitores. Para comemorar o Dia Mundial do Animal, o aluno Tiago Salvado (3.º ano) apresenta a leitura de um excerto da incontornável obra "As Aventuras de Pinóquio", de Carlo Collodi (com tradução e revisão de José Colaço Barreiros, Porto Editora).

A atividade integra o projeto "Leituras (Com)Vida", uma iniciativa da Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde desenvolvida em estreita cooperação com as atividades letivas das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns ao Tiago pelo à-vontade, pela expressividade na leitura e por trazer até nós as peripécias deste clássico que nunca perde o encanto. Continua a mergulhar no mundo dos livros com essa curiosidade e entusiasmo!

Entre rimas e patudos: a Leonor Pires lê "A Pantera Palmela" no Dia Mundial do Animal

 A partilha de uma boa história torna-se ainda mais calorosa quando é feita na companhia dos nossos animais de estimação. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Leonor Pires (2.º ano) reuniu o seu gatinho e o seu cãozinho para nos apresentar a divertida leitura de um excerto de "A Pantera Palmela".

Esta atividade integra o projeto "Leituras (Com)Vida", promovido pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita articulação com a prática letiva das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Leonor pela leitura, pela dedicação e pelo carinho visível no convívio com os seus companheiros de quatro patas! Um abraço também a essa plateia felina e canina tão atenta. Continua a encantar-nos com o teu gosto pelos livros e pelas histórias! 

Aventuras sob a copa das árvores: a Carolina Nascimento lê "Bolt" no Dia Mundial do Animal

Ler em harmonia com a natureza e na companhia dos nossos animais de estimação transforma qualquer história numa verdadeira aventura. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Carolina Nascimento (3.º ano) reuniu o seu gato e os seus cães à sombra das árvores para nos ler um excerto de "Bolt" (Disney, Editora Salvat).

Esta participação insere-se na iniciativa "Leituras (Com)Vida", promovida pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com as atividades letivas das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais. 

Muitos parabéns à Carolina pela leitura expressiva, pela serenidade e pelo bonito exemplo de carinho e respeito pelos seus amigos de quatro patas. Um cumprimento especial também aos seus ouvintes de pelo que acompanharam o momento com toda a tranquilidade! Continua a presentear-nos com essa alegria de ler!

 

 

Clássicos que encantam: o Dinis Catorze lê "Os Três Porquinhos" no Dia Mundial do Animal

Há histórias que atravessam gerações e continuam a despertar o fascínio dos leitores mais jovens. Para celebrar o Dia Mundial do Animal, o aluno Dinis Catorze (3.º ano) escolheu partilhar connosco a leitura de um excerto do clássico "Os Três Porquinhos" (edição Disney).

Esta iniciativa integra a atividade "Leituras (Com)Vida", promovida pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita articulação com a prática letiva das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns ao Dinis pela dedicação, pela clareza na leitura e pela simpatia com que deu voz a este conto tão querido de todos nós. Continua a cultivar este gosto pelos livros e a presentear-nos com novas leituras!

Magia e Natureza: a Matilde Nave partilha a sua leitura no Dia Mundial do Animal

 Para assinalar o Dia Mundial do Animal, a aluna Matilde Nave (2.º ano) leva-nos numa viagem pelo universo da fantasia e do humor ao ler um excerto da obra "Nica Canica e o Primeiro Dia na Escola de Bruxas", da autoria de Mónica Cencerrado.

Esta partilha integra a iniciativa "Leituras (Com)Vida", promovida pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com as atividades letivas das professoras Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns à Matilde pela leitura tão expressiva, pelo entusiasmo contagiante e pela coragem de partilhar esta história mágica num cenário tão bonito ao ar livre. Continua a deixar-te encantar pelos livros e a trazer-nos a tua alegria em cada página!

Spoiler Alert: 7.ºA - O mistério começa agora!

A Biblioteca Escolar apresenta uma nova rubrica semanal que promete deixar todos colados ao ecrã: o Livro de Aventuras do 7.º A. 

A docente de português começou e os alunos estão a dar continuidade, porque esta não é uma história qualquer. Há pistas por seguir, mistérios por desvendar e um suspense que vai crescer a cada página.

O que aconteceu? Quem está por trás do mistério? Como vai terminar esta aventura?

Não garantimos que consigas esperar pela próxima semana, mas prometemos que a viagem vai valer a pena. 

Fica atento: todas as quartas-feiras, publicamos um novo capítulo.
Prepara o fôlego e começa a ler o Capítulo 1 já abaixo! 👇

Capítulo 1

 

A Floresta começava onde terminava a estrada. Era enorme e silenciosa, com árvores tão altas que quase escondiam o céu. Entre os troncos, a luz entrava aos bocadinhos e, no chão, folhas secas estalavam a cada passo.

      Naquela manhã, porém, havia algo diferente.

    - Ouviram aquilo? - perguntou a Inês, parando de repente.
    Os seis amigos ficaram imóveis. Ao longe, ouviu-se um barulho metálico, seguido de um estrondo.

- Veio dali! – gritou o Tomás, olhando para uma parte da floresta onde nunca tinham ido.

          Sem pensarem duas vezes, começaram a correr. A Marta ia à frente, seguida pelo Rafael e pela Leonor. O Tomás e a Margarida ficaram para trás, quando repararam numa coisa estranha junto a uma árvore: uma pequena caixa de madeira, meio enterrada nas folhas.

          - Esperem!

          Quando os outros voltaram, encontraram a caixa aberta. Lá dentro havia uma chave enferrujada, um mapa desenhado à mão e uma fotografia muito antiga.

        Na fotografia, apareciam seis crianças. Eram exatamente seis.

        - Isto não pode ser... - murmurou a Inês.

        Nesse instante, ouviram passos atrás deles. 

        Alguém estava na floresta. E vinha na direção deles.

Não deixes de nos seguir, às quartas-feiras! o 7.ºA promete adensar cada vez mais o mistério!

Leituras na Natureza: o Francisco Batista partilha a história de um pintainho medroso

O contacto com os livros ganha um encanto particular ao ar livre. Para assinalar o Dia Mundial do Animal, o aluno Francisco Batista (3.º ano / VAL2) partilha connosco a leitura de um excerto de "O Pintainho tem Medo", da autoria de Russel Punter.

Esta participação integra as "Leituras em Família", dinamizada pela Biblioteca Escolar da EB1 de Valverde em estreita colaboração com as atividades letivas das docentes Ana Gabriela Costa e Estela Pais.

Muitos parabéns ao Francisco pelo empenho, pela serenidade e pela forma expressiva como deu voz a esta história num cenário tão acolhedor. Continua a explorar novos livros e a partilhar connosco esse gosto pela leitura!