Durante a Semana da Leitura deste ano de 2026, o aluno Joaquim Diamantino leu o poema "Palavras do Jardim", escrito pelo próprio.
A prática de ler textos de autoria própria é um pilar estratégico para a consolidação da literacia porque aumenta a autoconfiança dos alunos e promove um sentido de pertença em relação ao processo de escrita. Ao lerem o que escreveram, os alunos ganham consciência da importância da clareza, da pontuação e da estrutura narrativa, transformando a escrita numa ferramenta de comunicação real e não apenas num exercício escolar.
Parabéns, Joaquim!
Sem comentários:
Enviar um comentário
Deixe o seu comentário. A sua opinião é muito importante