Acabamos de ser contactados pelas Professoras Cristina Guedes e Sónia Pimparel que nos informaram que hoje se realizou naquela cidade alentejana o “XVI Congresso Nacional Cientistas em Ação“, no qual o nosso Agrupamento participou com 4 projetos de Química e três de Física. Para o AEF veio uma menção honrosa, com o projeto “Bio-power” e a conquista do 3.º lugar, com o projeto “Motor F&F”.
AFCD – Suporte Básico de Vida: Agrupamento de Escola do Fundão (1ª sessão 1 de março e 2ª sessão 26 de abril de 2023)
O Agrupamento de Escolas do Fundão agradece a disponibilidade do Engenheiro e Mestre André Morais, por esta AFCD sobre Suporte Básico de Vida, destinada a Professores e Pessoal Não Docente.
Com vista a ir ao encontro das necessidades de formação de professores e de pessoal não docente, o docente António Reis em articulação com a professora Alda Fidalgo, Coordenadora do PES do Agrupamento de Escolas do Fundão, fez um requerimento ao CFAEBI, para se realizar uma AFCD sobre Suporte Básico de Vida.
Deste modo, o curso de SBV centrou-se nas competências técnicas que qualquer cidadão deve ter para realizar manobras de reanimação cardiorrespiratória de alta qualidade. É considerado um curso inovador que foca a importância do suporte básico de vida (SBV) baseando-se em casos clínicos simulados, que encorajam a participação dos formandos, treinando todas as técnicas chave individualmente. Os alicerces da formação são o domínio do SBV, nomeadamente da capacidade de executar compressões torácicas de alta qualidade e o domínio da cadeia de sobrevivência.
Esta AFCD tem como objetivos: dotar os formandos com conhecimentos, que lhes permitam reconhecer a existência de situações de perigo de vida iminente e saber como e quando pedir ajuda e saber iniciar de imediato manobras que contribuam para a preservação da ventilação e da circulação fazendo uso de Suporte Básico de Vida.
[Texto e imagens enviados pelo Prof. António Reis]
Na passada terça-feira celebrou-se o dia 25 de abril.
Com a revolução a democracia começou a dar os seus primeiros passos, embora muita coisa tenha corrido mal e, na verdade, continue a correr, o que é certo é que os valores de abril não se devem perder, nem esquecer.
Celebrar abril é preciso e é urgente!
Foi sob este lema que a coodenação da Cidadania e Desenvolvimento, em parceria com os docentes Hugo Santos, António Reis, Felisbela Fernandes e as turmas APS20, APS21, APS22 e TAS21 desenvolveram as seguintes atividades:
No dia 24: Elaboração do mural de cravos (Átrio da escola Secundária) e "As músicas de abril vêm à escola" (Professor Hugo Santos);
No dia 26: Filme “Capitaẽs de abril” (Turmas 7º B; 11º LH; 11 LHCSE e TSJ22)
Agradecemos a colaboração de todos, que abril continue a estar presente na memória de todos nós.
[Texto e filme enviado pela Prof.ª Andreia Sousa]
A 26/04 (quarta-feira) das 10:20/12:20, a Coordenadora de Cidadania e Desenvolvimento e o Coordenador do Projeto-Plano Nacional de Cinema AEF promoveram o visionamento do filme “CAPITÃES DE ABRIL”, no âmbito dos valores democráticos conquistados desde 25 de abril de 1974, tendo estado presentes as seguintes turmas: 7º B; 11º LH; 11º LH CSE e TSJ22.
“Na noite de 24 para 25 de Abril de 1974, a rádio emite uma canção proibida: "Grândola, Vila Morena". Poderia apenas ter sido a insubmissão de um jornalista rebelde mas, na realidade, é um dos sinais programados do golpe de estado militar que vai transformar completamente o país, sujeito à ditadura do Estado Novo durante várias décadas, e o destino das colónias portuguesas em África e em Timor-Leste.
Ao som da voz do poeta e cantor José Afonso, as tropas insurgidas tomam os quartéis. Cerca das três horas da madrugada, marcham para Lisboa. Pouco depois do triste acontecimento militar no Chile, a Revolução dos Cravos distingue-se pelo caráter aventureiro, mas também pacífico e lírico do seu decorrer.”
Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=P8qXIfmWgrM
[Texto e filme enviado pelo Prof. António Reis]
Decorreu hoje, pelas 10h20, o encontro com a escritora Marta Duarte! Vejam como tudo correu no filme que preparamos:
Mais uma vez, temos de congratular a Matilde pela sua excelente prestação na Prova de Palco, da fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura.
Boa sorte para a próxima fase! A Nacional espera-te!
Decorreu hoje, em Manteigas, a fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura.
Congratulamos todos os nossos alunos que se empenharam para esta fase e que conviveram nesta "festa da leitura'.
Damos os parabéns muito especiais à nossa aluna, representante do 3°ciclo, que foi selecionada para a fase nacional. Muitos parabéns, Matilde Brito, do 8A. Foste um espetáculo! Desejamos-te muito boa sorte para a fase final!
"No dia 18 de abril, as turmas TAL/TAS22, EAC21 e TAL20 visitaram o Museu Nacional Ferroviário, no Entroncamento, onde através de uma visita guiada conhecemos a história de mais de 160 anos do caminho-de-ferro em Portugal. Pudemos observar uma das melhores coleções do património ferroviário da Europa. Neste museu conseguimos ver desde as primeiras locomotivas a vapor, até ao mais moderno transporte ferroviário.
Após o almoço,
dirigimo-nos à fábrica Renova, localizada em Torres Novas, especialista na
transformação de papel tissue em guardanapos, papel higiénico, lenços e
rolos de cozinha.
O slogan da
Renova é “o papel mais sexy do mundo”.
Quando chegámos
à fábrica fomos avisados sobre algumas regras de higiene e segurança que teriam
de ser cumpridas durante a visita. Começámos por ver a ETAR (Estação de
Tratamento de Águas Residuais), onde a água utilizada para a fabricação de papel
é filtrada e 96% da água é devolvida ao rio.
Em seguida, visitámos
o interior da fábrica onde se encontram a máquinas transformadoras de papel.
Esse papel, enrolado em bobines de 3 toneladas e 70 km de comprimento, resultam
de reciclagem de desperdícios ou de pasta de papel virgem comprada às
celuloses. Devido ao peso e às dimensões das bobines pudemos observar que estas
eram manuseadas por robôs que as transportavam para o armazém e, a partir daí
seguiam para as diferentes linhas de produção, onde eram transformados os diferentes
produtos finais que todos utilizamos na nossa higiene diária.
O Museu Arqueológico Municipal José Monteiro associa-se às comemorações do Dia Internacional dos Monumentos e Sítios este ano sobre o tema: “Património e Mudança” enquanto oportunidade de reforçar as questões de salvaguarda, de inovação e de compromisso com a herança comum que nos une enquanto fatores de identidade e de esperança. As ações serão realizadas em colaboração com o Agrupamento de Escolas do Fundão e a Divisão de Ordenamento e Planeamento deste Município.
Partilhamos um vídeo que relembra como decorreu a Semana Aberta do Agrupamento de Escolas do Fundão. Uma escola ativa, aberta à comunidade.
Tendo em conta a importância da temática "Desporto Adaptado", a sua pertinência e o interesse que a mesma suscitou junto de quem assistiu, reproduzimos agora a IV edição das Tertúlias de Atividade Física, Desporto e Saúde em formato podcast disponível no YouTube Music da Biblioteca. Todos poderão ouvir, de um modo mais acessível, as experiências e pontos de vista da antiga judoca Ana Hormigo - que agora desenvolve um trabalho notável no judo adaptado - e do atleta paralímpico Gabriel Macchi, moderados pelo nosso professor António Belo.
No âmbito das competências da EMAEI do Agrupamento de Escolas do Fundão, nomeadamente na sensibilização e formação da comunidade educativa para uma Educação Inclusiva, promovemos a formação "Suporte Básico de Vida", no dia 11 de abril, no auditório do Agrupamento de Escolas do Fundão, dirigida especialmente aos assistentes operacionais que lidam diariamente com alunos com necessidades específicas, mas também a outros interessados pertencentes à comunidade educativa. Esta formação, dinamizada pelo Dr. André Morais, teve uma adesão de cerca de 15 formandos, entre os quais assistentes operacionais, professores e técnicos do Agrupamento.
Reconhecendo a importância da primeira ajuda a uma vítima, a formação em Suporte Básico de Vida deverá ser, efetivamente, uma prioridade na formação de todos os colaboradores. Estamos certos que esta formação constituiu uma mais valia para todos. O nosso agradecimento pela participação de todos os envolvidos.
[Texto enviado pela Prof.ª Vanessa Nunes]
Sabemos que estão todos de férias da Páscoa e, por isso mesmo, lembramo-nos dos exageros de amêndoas, chocolates e outros que é costume consumir por esta altura. Assim, publicamos o último Bibliofit que acabou de nos chegar. Lembramos que o Bibliofit é o resultado da articulação entre os professores de Educação Física e a equipa multidisciplinar da Biblioteca. Desta vez, a proposta contou com a ajuda do Bruno Ponte, do 12.º CTAV.
Continuação
de boas férias e força aí nesses rodapés
exercícios!
Na sexta-feira passada, dia 24 de março, as turmas 11º CT1 e 12º CT1 do Agrupamento de Escolas do Fundão deslocaram-se até à Futurália 2023, uma das maiores feiras de educação do país. A Futurália é um projeto que ambiciona elucidar os alunos do secundário das várias escolas do país sobre a vida académica e as variadas opções que podem seguir no seu futuro.
Os alunos foram acompanhados pelos respetivos diretores de turma, Ricardo Gaspar e Andreia Sousa, que os orientaram na visita aos stands e nas atividades disponíveis na feira. Durante o evento, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer diversas instituições de ensino superior, bem como empresas e organizações que oferecem programas de formação e estágios.
Para os alunos, a participação na Futurália foi uma oportunidade única para explorar diferentes opções de formação e carreira, bem como para se informarem sobre os requisitos e processos de candidatura. Alguns estudantes manifestaram interesse em seguir áreas como engenharia, medicina, ciências empresariais e tecnologia.
Os professores acompanhantes destacaram a importância deste tipo de eventos na orientação vocacional dos alunos, a participação na Futurália permitiu aos estudantes alargar horizontes e pensar no seu futuro com mais clareza.
A Futurália decorreu entre os dias 23 e 26 de março, no Parque das Nações, em Lisboa, e contou com a presença de mais de 200 expositores e cerca de 70 mil visitantes.
[Texto enviado pela Prof.ª Andreia Sousa]
Alunos e Encarregados de Educação debatem a temática da Segurança Digital na “Semana Aberta”
No dia 28 de março, no âmbito da “Semana Aberta” decorreu no auditório 2 da nossa escola a atividade “ Segurança Digital”, organizado pela docente Ana Brioso, no âmbito da direção de turma em articulação com a BECRE, com a turma 10ºLH1, tendo como dinamizadores da atividade os pais de um aluno da turma.
Por considerarmos A “Semana Aberta” uma “janela” de oportunidades para promover espaços de debate em torno de assuntos da atualidade, convidámos a Encarregada de Educação, Sra. D. Paula Pinheiro Teixeira e marido a desenvolver uma ação integrada na sua área profissional, como agentes da PSP na Covilhã, que muito amavelmente aceitaram o nosso desafio, e dinamizaram uma atividade sobre segurança digital, tema que achámos muito pertinente, por ser um assunto adequado às necessidades da turma e da escola em geral, com a abordagem à problemática da prevenção e combate ao ciberbullying, ao phishing, ao roubo da identidade, à dependência online e ao acesso a notícias falsas
Consideramos que tem sido uma boa prática no nosso Agrupamento promover, na última semana do 2º período, um vasto programa de atividades que globalmente se integram na denominada “Semana Aberta” e se propõe abrir a Escola à Comunidade e em particular aos Pais/Encarregados de Educação.
De acordo com a opinião dos alunos esta ação contribuiu para fomentar a relação entre a Escola e a Família e deixou mais esclarecidos os alunos sobre Segurança Digital alertando-os para a adoção de comportamentos seguros online e para os riscos que os jovens correm online.
A Diretora de Turma: Ana Brioso
O filme - "O Lobo e o Cão" de Cláudia Varejão (2022), dia 30/03, pelas 21:00, no auditório da Moagem, foi exibido, para toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas do Fundão (Direção, CMF, Alunos, Professores, Pessoal Não Docente do AEF, Encarregados de Educação, e familiares), na Semana Aberta, tendo estado presentes cerca de uma centena de participantes, numa articulação entre o Coordenador do Projeto - Plano Nacional de Cinema do AEF, Professor António Reis, e a Coordenadora do Projeto Cultural de Escola do Plano Nacional de Artes, Professora Rosalina Gomes, que desenvolveram todos os esforços junto do PNC – Portugal, Dra. Elsa Mendes, e da Câmara Municipal do Fundão com o auditório “Moagem", representada pela Dra. Catarina Correia.
[Texto enviado pelo Prof. António Reis]
A Semana Aberta de 2023 foi um momento de encontro e partilha de experiências entre todos os intervenientes na Comunidade Educativa. A animação da tarde do último dia, 31 de março, ficou a cargo dos Assistentes Operacionais. A Raquel Nogueira, que já nos habituou a momentos divertidos de "karaoke", com a colaboração das alunas Tatiana e Eunice, puseram a sala de convívio em movimento. Alunos, professores e funcionários demonstraram os seus talentos no canto e na dança. Obrigado pelo contributo de todos.
[Divulgação enviada pela AO Raquel Nogueira]
SUSTENTABILIDADE E AMBIENTE
“Água, um bem escasso e vital” – DAC, 9.º C
No âmbito dos domínios e articulação curricular, a turma do 9.º C trabalhou o subtema da água, construindo um painel que contou com o contributo de diversas disciplinas, nomeadamente de Educação Visual, Português, Ciências Naturais, Cidadania, Geografia. O objetivo é sensibilizar para a importância deste recurso natural e para o seu uso sustentável. Os alunos destacaram a Serra da Gardunha num desenho de fundo, marco da paisagem natural da terra, rica em água e em biodiversidade. Para a concretização deste trabalho também contribuiu a sessão de sensibilização dinamizada por uma técnica do Projeto Qualidade de Vida, associado ao Departamento de Educação da Câmara Municipal do Fundão.
[Texto enviado pela DT do 9C, Prof. Paula Gonçalves]
No dia 30, durante o Café Literário, aproveitamos para entregar os prémios da fase escolar do Concurso Nacional de Leitura. Tivemos pena de alguns dos alunos vencedores dessa fase não poderem comparecer, mas os prémios ficarão guardados para serem entregues, logo que tenhamos oportunidade.
Congratulamos todos os/as alunos/as que participaram, especialmente os que foram apurados para a fase Municipal! Muitos parabéns e continuem sempre assim, bons leitores!
No dia 30, na Semana Aberta e Semana da Leitura, a biblioteca, em articulação com o departamento de Educação Especial, desenvolveu uma atividade de motivação para a leitura - o Café Literário "Leituras com Açúcar".
Ora vejam, neste vídeo, como tudo correu:
... Como os alunos mais velhos despertam nos mais novos curiosidade pela ciência…
Na passada terça-feira, dia 28 de março, a turma 10°CT2 visitou os alunos de 4º ano da escola de 1ª Ciclo Santa Teresinha, no Fundão.
Esta visita teve como objetivo despertar nos mais novos o interesse pela ciência.
Foram desenvolvidas várias atividades relacionadas com as disciplinas de Biologia e Geologia e de Física e Química, com as quais se pretendeu dar uma ideia de alguns fenómenos relacionados com a evolução da vida na Terra, explicada num vídeo previamente apresentado.
Foram feitas observações ao microscópio ótico composto e observados e criados vários fósseis.
A avaliação das aprendizagens foi realizada jogando o jogo "Resposta Luminosa” e a avaliação global foi feita através da atividade “Mensagem Secreta”. Todas as experiências foram preparadas nas aulas de Biologia e Geologia e de Física e Química A.
A observação ao microscópio composto consistiu na observação de águas repletas de microrganismos para mostrar que nem todos os seres vivos que vivem na Terra são visíveis a olho nu.
A observação e criação de fósseis foi uma estação onde se analisaram ao pormenor fosseis de trilobites e amonites, entre outros, mas também houve a possibilidade de fazerem os seus próprios fósseis, apenas com moldes de plasticina e gesso.
A "Resposta Luminosa " é um jogo de resposta de escolha múltipla, mas à base de um circuito elétrico que, quando se acerta na resposta, a lâmpada do circuito acende.
Por fim, existiu também uma estação onde os alunos puderam criar um cenário para os seus fósseis. Neste caso, pretendia-se representar um fundo marinho. Ainda se propôs que escrevessem uma "Mensagem Secreta", usando fenolftaleína (incolor), sendo, posteriormente, reveladas a todos com hidróxido de sódio, que as tornou carmim.
Dado o entusiasmo manifestado por todos e o conteúdo das mensagens, podemos concluir que os alunos, do 1º ciclo e da secundária, gostaram imenso e acharam muito interessante este momento de partilha de conhecimentos.
[Texto da aluna Maria Ferreira, 10º CT2]
