Desafios Mundiais Pós-pandemia com a Professora Liliana Reis

Clube de Leitura Ler com a BE É Divertido!

Decorreu, ontem, a primeira sessão do Clube de Leitura do 1º ano da Escola E. B. 1 Santa Teresinha. 

Começámos por apresentar a nossa mascote da Biblioteca Escolar, a BE.

Depois de uma conversa sobre livros e leituras, passámos à leitura do livro O Menino que Colecionava Palavras, de Peter Hamilton Reynolds e lançámos um desafio: oferecemos um saquinho a cada alun@ para ir colecionando palavras novas que vão aprendendo e de que gostam. Na próxima sessão prepararemos uma surpresa a partir das suas coleções de palavras!

Terminámos com uma história super divertida: Memórias de Um Lobo Mau, de José Fanha e Mafalda Milhões, que originou umas valentes gargalhadas!

Literacia Científica - Como se faz ciência?

No passado dia 25 de novembro, integrada na Semana da Ciência e Tecnologia, teve lugar uma palestra, orientada pela Professora Doutora Joana Curto, docente do Departamento de Química da Universidade da Beira Interior (UBI) e investigadora em Ciência e Tecnologia dos Materiais na Unidade de Investigação de Materiais Fibrosos e Tecnologias Ambientais da Universidade da Beira Interior, FibEnTech. Foram, também, apresentados os testemunhos de dois alunos envolvidos em trabalhos de investigação.

A palestra realizou-se no Anfiteatro do Agrupamento de Escolas do Fundão e estiveram presentes todos os alunos de 11º ano, do curso de Ciências e Tecnologias.

Nesta comunicação, foi possível, através da análise de trabalhos de investigação já realizados e em desenvolvimento, ser explicado todo o processo que conduz à produção de ciência, desde a ideia até à aceitação dos resultados pelos pares e consequente publicação. Salientou-se a importância da investigação científica para o desenvolvimento e bem-estar das sociedades. Foram vários os exemplos de trabalhos, cujos resultados contribuíram, inestimavelmente, para a melhoria da qualidade de vida e desenvolvimento sustentável.  A abordagem seguida constituiu-se como uma mais-valia para a Literacia Científica, uma vez que este conceito inclui compreender a articulação com várias áreas do conhecimento, com contextos sociais, culturais e ambientais em que as questões científicas são levantadas, bem como compreender a relação entre ciência e tecnologia. Refira-se, como exemplos, a investigação relacionada com a utilização da cannabis em fármacos e a produção de máscaras biodegradáveis impregnadas com essências de plantas/frutas que as tornam menos agressivas para a pele. Estas são duas das muitas ideias que surgiram de questões relacionadas com temáticas da atualidade.

Todos os participantes reconheceram a importância desta atividade para a sua formação global, considerando ter ficado mais informados sobre como se faz ciência e em que medida fazer ciência é um ato de cidadania ativa.

                                                                                                                         [Maria José Pires]       

Requalificação da biblioteca

Já viram as novas estantes que a escola comprou para a biblioteca? E ainda falta uma! Os livros até ganham nova vida!

Como elaborar um trabalho? - Sessão da BECRE no TAS21

No dia 25 de novembro, os professores bibliotecários, a pedido da docente Alda Fidalgo, preparam uma sessão para os/as alunos/as do TAS21 sobre como elaborar um trabalho seguindo o método Big6, como pesquisar, selecionar e tratar a informação, como pesquisar imagens e fazer citações respeitando os direitos autorais e como redigir uma bibliografia e webgrafia. 

Leituras ComVida - João Costa lê Franz Kafka

No âmbito do Projeto Cervantes e da disciplina de Português, João Costa do 10CT2 apresenta a obra O Processo de Franz Kafka.

Trabalhos criativos a partir de livros - 10CT2

O 10CT2 foi desafiado a apresentar um trabalho criativo a partir da obra apresentada a português. Estes são alguns dos primeiros trabalhos. Logo logo, mostramos mais. 

Estas são recriações da capa do livro e de um momento da narrativa.

Leituras ComVida - Laura Soares lê John Grisham

No âmbito do Projeto Cervantes e da disciplina de Português, Laura Soares do 10CT2 lê um excerto de O Poder da Justiça, de John Grisham.

 

Dia de Corta-Mato Escolar

 O Grupo de Educação Física (EF) do Agrupamento de Escolas do Fundão organizou, no passado dia 17 de novembro de 2021, o Corta-mato escolar no recinto da escola-sede. Depois de no ano passado o Grupo de EF ter realizado o primeiro Corta-mato Virtual, este ano regressou ao seu formato original de forma presencial, revelando-se novamente um sucesso pelo número elevado de participantes, 224 alunos e pela alegria, boa disposição e grau de satisfação descrito por todos. Os seis primeiros classificados de cada escalão/género representarão o Agrupamento na próxima edição distrital, a acontecer no dia 20 de janeiro em Castelo Branco.

Agradecemos a participação de todos, damos os parabéns ao vencedores e até à próxima edição!

Palestra "Desafios Mundiais Pós Pandemia", Professora Liliana Reis

É já amanhã que as turmas LH do 12º ano têm o privilégio de assistir no auditório 2, da biblioteca, à palestra "Desafios Mundiais Pós Pandemia", com a Professora Liliana Reis!

"Dificilmente vivemos, no mundo de hoje, imunes aos acontecimentos e fenómenos que afetam o nosso dia-a-dia, como a pandemia covid-19 nos tem mostrado e de outros que nos chegam diariamente pelos média. Não podemos agir como se nada fosse connosco, face aos grandes desafios do mundo contemporâneo. É urgente a reflexão sobre as grandes questões que afetam o mundo globalizado, umas conjunturais, como continua a ser a crise de saúde causada pela pandemia da covid-19, que não dá mostras de redução e outras que decorrem de fatores estruturais, como a crise económica e social, que resulta de um quadro de desigualdades que se mostra cada vez mais assustador, como o aumento da pobreza. Não menos assustadoras são as questões relacionadas com a segurança, as migrações ou a crise ambiental, que tem no aquecimento global o seu fenómeno mais relevante. Muito preocupante é a crise política, já que, após uma expansão significativa da democracia no mundo inteiro, se evidencia em retrocesso nos últimos anos, mostrando que há um risco de retorno a regimes autoritários.Conhecer estes desafios e refletir sobre eles permitirá abrir caminhos para encontrar soluções, acreditando nas potencialidades dos esforços individuais e coletivos e no reforço da cooperação internacional e da valorização do multilateralismo, deixando evidente que globalização e cidadania são indissociáveis e que desafios globais exigem respostas globais em prol das pessoas e do mundo."

                                                                                                                                  [Ana Brioso]

 

Leituras ComVida - Ana Teixeira e Giulia Miranda leem Saramago

Ana Teixeira e Giulia Miranda do 12LH trazem-nos a leitura de um excerto de O Ano da Morte de Ricardo Reis, de José Saramago.

Leituras ComVida - Lucas Cardoso lê Gabriel Garcia Márquez

No âmbito do Projeto Cervantes e da disciplina de Português, Lucas Cardoso do 10CT2 lê um excerto da obra Crónica de Uma Morte Anunciada, de Gabriel Garcia Márquez.

Leituras ComVida - André Duarte lê Daniel Silva

No âmbito do Projeto Cervantes e da disciplina de Português, André Duarte lê um excerto do livro Anjo Caído, de Daniel Silva.

Trabalhos ST3A - MIBE

E aqui temos o excelente resultado da resposta ao desafio que lançamos quando fomos às escolas ler histórias tradicionais do mundo, no âmbito do MIBE! Parabéns à turma 3A, da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, da professora Amélia Lopes! Que lindas ficaram as vossas ilustrações das histórias que mais gostaram!

Leituras ComVida - Lara Nunes lê John Green

No âmbito do Projeto Cervantes e da disciplina de Português, Lara Nunes do 10ºCT2 lê um excerto de Cidades de Papel, de John Green.

Leituras ComVida - Centenário de Saramago

Alunos do 12ºCTCSE da docente Cesaltina Neves celebram o Centenário de Saramago com leituras de excertos de O Memorial do Convento. 

Recriação artística da obra "O Mágico de Auschwitz", de José Rodrigues dos Santos

É tão gratificante quando nos são apresentados trabalhos destes! O Alexandre do 10ºCT2 recriou em 3D Auschwitz, a partir do livro que apresentou a português, O Mágico de Auschwitz, de José Rodrigues dos Santos. Ficou espetacular! Parabéns, Alexandre!

E ainda o CNL de 2020-2021

E o Pedro continua a receber prémios do Concurso Nacional de Leitura do ano passado! E que belos prémios enviou a equipa do Plano Nacional de Leitura! Além do telemóvel, recebeu muitos outros presentes! E foi bem merecido!

Ler com a BE é Divertido!

Não queríamos deixar de apresentar a nossa BE (Biblioteca Escolar), que nos vai acompanhar no Clube de Leitura do 1º Ciclo. Digam lá que não é o máximo?!!!!

Leituras ComVida - Madalena Ballhause lê Stephen King e Owen King

Madalena Ballhause do 10CT2 apresenta o livro Belas Adormecidas de Stephen King e Owen King.

Leituras ComVida - Alexandre Bento lê Ernest Hemingway

 Alexandre Bento do 10CT2 lê um excerto de O Velho e o Mar de Ernest Hemingway.

Leituras ComVida - Laila apresenta o livro "Trono de Vidro", de Sarah J. Maas

No âmbito do Projeto Cervantes e da disciplina de Português, Laila da Hora, do 10CT2, apresentou a obra Trono de Vidro de Sarah J. Maas.

Olimpíadas de Física – entrega de prémios

Lembram-se de em abril passado termos divulgado o sucesso de alguns alunos nossos na edição das Olimpíadas de Física de 2021? Podem recordar essa publicação aqui.
Pois bem, porque o mérito deve ser sempre reconhecido, decorreu ontem, aqui na Biblioteca, a entrega das medalhas e outras lembranças a duas alunas que obtiveram a medalha de bronze em abril passado: a Eva Dionísio e a Madalena Ballhause que, à data, eram alunas do 9B e do 9A, respetivamente. Hoje em dia, a Madalena e a Eva são alunas do 10CT2 e continuam a gostar de Física. A acompanhá-las na receção dos prémios esteve o Diretor do Agrupamento, Estêvão Lopes, a Coordenadora do Departamento de Ciências Experimentais, Teresa Ramos, a professora de Física e Química das alunas no 9º ano, Conceição Amaral e a atual docente de Física e Química, Cristina Borges. Foi um momento de grande satisfação para todos poderem ter estado presentes nesta pequena cerimónia de reconhecimento das duas discentes olímpicas da Física, especialmente para a professora Conceição Amaral que mostrou um grande orgulho pelo trabalho das suas ex-alunas.
Parabéns professoras, parabéns alunas e continuação de bom trabalho! Este ano letivo haverá de novo Olimpíadas de Física e… convosco nunca se sabe se não poderá ainda vir uma medalha de ouro…😃

Leituras ComVida - Ana Oliveira lê José Saramago

Ana Oliveira do 10ºCT2 lê um excerto de Ensaio Sobre a Cegueira, de José Saramago. É desta forma que a biblioteca abre as comemorações do Centenário de José Saramago, que se inicia hoje e culmina a 16 de novembro de 2022.

Dia Mundial da Filosofia: Prof. André Barata na Escola para falar de fake-news

No próximo dia 18 de novembro, terceira quinta-feira do mês, comemora-se, um pouco por todo o mundo, o Dia Mundial da Filosofia. No ano passado, o grupo de professores de Filosofia organizou, na Biblioteca, uma exposição de itens relacionados com filósofos e com a Filosofia. Neste ano, faremos ainda melhor: será um filósofo que estará na Escola para assinalar esse dia. É com muita satisfação que daremos as boas-vindas ao Professor André Barata, docente na Universidade da Beira Interior e, desde o passado mês de outubro, presidente da Sociedade Portuguesa de Filosofia.

O Professor André Barata já nos habitou à disponibilidade com que aceita os nossos convites. Realmente, esta é a segunda vez que vem à Escola partilhar o que pensa com alunos e professores. Há dois anos, no Dia Mundial da Filosofia, veio falar connosco sobre o sentido e a oportunidade da disciplina de Filosofia nos dias que correm. Já apoiou diretamente alguns alunos nossos no âmbito das pesquisas para os trabalhos sobre Temas e Problemas do Mundo Contemporâneo e da Cultura Científico-Tecnológica. Desta vez, vem falar sobre um tema que nos é muito querido aqui na Biblioteca: as notícias falsas e a importância da Filosofia no combate às notícias falsa. Infelizmente, devido ao contexto de pandemia só poderão estar presentes no colóquio duas turmas de alunos e alguns professores. No entanto, mais tarde, partilharemos aqui um resumo da conversa que iremos ter com o Professor, incluindo alguns textos com reflexões escritas pelos alunos e alunas presentes.

Para já, deixamos-vos um vídeo de uma entrevista a André Barata feita por um jovem entrevistador que poderias ser tu.

Bem-vindo Professor André Barata!

  Fonte:©https://www.youtube.com/watch?v=W9ZfZQu8WmM

Trabalhos da turma de 1º ano da Escola E. B 1 Santa Teresinha

A turma do 1º ano da Escola E. B. 1 Santa Teresinha enviou-nos os desenhos que pedimos. E que giros que estão! Agradecemos aos alunos e à professora Dília!

Leituras ComVida por Laura Marques, 10CT2

Laura Marques lê um excerto de Mentiras entre Amigos, de Kaela Coble.

Conto "O Pastor" lido por Giulia Miranda

Continuamos, com agrado, a receber leituras de contos do mundo. Desta vez, é um conto popular do Brasil, "O Pastor", de Sílvio Romero, lido pela aluna Giulia Miranda do 12.ºLH.

AEF Bibliotecas · O Pescador, Sílvio Romero

Intercâmbio/Visita de Estudo a Salamanca

Decorreu na passada sexta-feira, 12, a visita de estudo a Salamanca. Esta visita também incluía o nosso conhecido intercâmbio com a escola salmanticense Instituto Lucía de Medrano. Este evento, organizado pelos professores do grupo de Espanhol, incluía no programa atividades de outros grupos disciplinares: alunos de arte visuais e geometria descritiva visitaram o Museu Domus Artium 2002, alunos de português e espanhol conheceram pessoalmente os colegas para quem enviaram textos lidos em Português e, quer alunos portugueses quer espanhóis, todos se divertiram numa atividade de (re)conhecimento da cidade. Esta visita representou igualmente a retoma, depois dos sucessivos confinamentos devido à pandemia, de um projeto de cooperação entre a nossa escola e escolas espanholas do outro lado da fronteira: o Cervantes 06. Apesar de ter sido resultado de um trabalho extenuante ao nível da organização (seis autocarros de alunos e professores compunham esta deslocação a Salamanca), a visita/intercâmbio resultou num dia extraordinário e significou mais um passo na internacionalização do nosso Agrupamento. Obrigado professores e alunos pelo sucesso da atividade e... que vengan otras más!

Chegada a Salamanca

Catedral de Salamanca

Praça Maior

Organização do passeio de (re)conhecimento da Cidade

Puerta de Ramos (Catedral)

Estátua a Unamuno

Ainda o "Día de los Muertos"

Ainda a propósito do "Día de los Muertos", não podíamos deixar de partilhar uma foto da Íris e da Elsa do 10º CT1, porque há atividades que envolvem, de facto, os alunos! Que belas mascarillas super criativas! Parabéns aos docentes de espanhol pelo espírito de iniciativa e aos alunos pela participação!

11 de Novembro Dia do Armistício em França

Como hoje se celebra o Dia do Armistício em França, a docente Rosa Antunes sugere o filme:

 

                                              [https://cinecartaz.publico.pt/Filme/399017_j-accuse-o-oficial-e-o-espiao]

Cette semaine, les français commémorent, le 11 novembre, l´Armistice de 1918. L´Histoire de l´Humanité est faite de guerres, de victoires pour les uns, de défaites pour les autres. Comme si le sens de l´honneur devait être lié à la mort e au sang versé par des soldats et des innocents.

À propos d’honneur, je vous propose de regarder le film “J´accuse” de Roman Polanski (prix Lion d´argent au Festival de Venise), sorti en 2019, qui montre que l’antisémistisme peut rendre aveugle et l´honneur réside peut-être dans le courage des convictions, des principes et dans la volonté de certains hommes comme Émile Zola, entre autres, qui ont résisté aux préjugés et ont permis à la vérité de vaincre les complots.

Trailer https://www.youtube.com/watch?v=0mnEbW83q4s:

Matemática do 2º Ciclo - O problema do mês

És aluno do 5º ou do 6º ano e achas que és bom aluno a matemática? Bem, até podes não ser bom aluno, mas pensas que és bom a resolver problemas. Então tenta lá resolver o nosso problema de matemática deste mês.

Imprimes este enunciado, tentas resolver o problema e, depois, explicas-nos como fizeste, enviando-nos uma fotografia da resolução para bibliotecas@esfundao.pt

Não te esqueças que necessitas dos quatros passos de resolução de um problema:

1 - Interpretar a informação (os dados)

2 - Pensar num plano de resolução.

3 - Aplicar o plano de resolução.

4 - Verificar a resolução.

Sabes que mais? Aqui na Biblioteca temos prémios para as três primeiras resoluções corretas do mês que nos chegarem. Além disso, tens direito a um certificado de participação e ficas nomeado "matemático do mês"durante um mês.

Vamos a isso?

Atenção atletas! Está aí a chegar o Corta-Mato Escolar deste ano!

A professora de educação física, Cristina Cruz, fez-nos chegar a notícia de que está quase a realizar-se o Corta-Mato Escolar. Vai ser no dia 17 de novembro, a partir das 10h00 no campo exterior (junto da pista). Queres participar? Inscreve-te junto do teu professor de educação física. Já agora, para evitar confusões, comparece na prova apenas na hora do teu escalão. Para isso, consulta o cartaz do evento aqui. 👇

Dia Internacional Contra o Fascismo e o Anti-Semitismo

Celebra-se hoje o Dia Internacional Contra o Fascismo e o Anti-Semitismo, data que se refere à noite do dia 9 de novembro de 1938, que ficou conhecida como a "Noite de Cristal" e como o início de um dos episódios mais sombrios da história da humanidade: o Holocausto. Não quisemos deixar de sugerir a leitura de alguns dos livros, que temos na biblioteca, sobre esta temática.

"El Niño y los Clavos" por Simão Fernandes 12CT1

 Ainda a propósito dos Contos Tradicionais do Mundo, o Simão Fernandes do 12ºCT1 traz-nos a leitura de "El Niño y los Clavos".

AEF Bibliotecas · El Niño y los Clavos, por Simão Fernandes 12CT1

Clubes de Leitura

Demos início ao CLE do 10CT2 e estamos a preparar a primeira sessão do CLE da turma ST1 da Escola E.B. 1 Santa Teresinha. O livro que vamos ler? É uma surpresa! E temos mais surpresas: está a chegar a nossa mascote da biblioteca, a BE, que nos acompanhará neste último Clube de Leitura! Curiosos? Depois mostramos fotos de tudo!!!!

Leituras ComVida - Beatriz Oliveira lê John Green

Beatriz Oliveira, 10CT2 lê um excerto de "Mil Vezes Adeus", de John Green.

O Viajante Cego, Jason Roberts

SINOPSE

Plano Nacional de Leitura

Livro recomendado para o Ensino Secundário como sugestão de leitura.

Nomeado Melhor Livro do Ano por The Washington Post, The San Francisco Chronicle e Kirkus Reviews

Como um cego se tornou no maior viajante da história

De Vesúvio a África, passando pela Sibéria, esta é a história inspiradora de um homem heróico.

Era simplesmente conhecido como o «Viajante Cego», um aventureiro solitário e invisual que, de modo impressionante, lutou contra o comércio de escravos em África, sobreviveu a um cativeiro gelado na Sibéria, caçou elefantes tresmalhados no Ceilão e ajudou a desenhar mapas do interior australiano. James Holman (1786-1857) tornou-se numa das «grandes maravilhas do mundo, que tão sagazmente explorou», ultrpassando não só a cegueira, mas também terríveis atrocidades, a pobreza e a interferência das autoridades. A sua maior proeza foi uma circum-navegação do globo, uma inspiração para Charles Darwin e Sir Richard Francis Burton.

Este livro é uma redescoberta fascinante e comovente de uma das vidas mais aventureiras da nossa História. Baseado numa pesquisa meticulosa, Jason Roberts conduz-nos através do reino sensorial, vívido e único, do Viajante Cego e arrasta-nos numa jornada extraordinária pelos mundos ainda desconhecidos do século XIX.

Rico em suspense, humor, intriga internacional e personagens inesquecíveis, esta história desperta-nos para os nossos próprios sentidos de assombro e deslumbramento.

Alunos do TAL participam em formação sobre “Saboaria e Cosmética Natural”

A Joana Farinha, do TAL/TAS19 enviou-nos a notícia de que a sua turma participou em duas oficinas de formação sobre Saboaria e Cosmética. Aqui ficam o texto e as fotos da turma que nos remeteu. Obrigado, Joana. Esperamos que a formação tenha sido útil para ti e para os teus colegas.

«Nos passados dias 28 de setembro e 12 de outubro a nossa turma TAL19 (Técnico de Análises Laboratoriais) realizou duas oficinas de formação de “Saboaria e Cosmética Natural”. Durante as mesmas fomos alertados para os ingredientes nocivos nos produtos de higiene convencionais e foram-nos apresentadas alternativas. No decorrer das oficinas incentivaram-nos a fazermos em casa as receitas apresentadas. Durante estas formações aprendemos a arte da criação do sabão e cosméticos com ingredientes benéficos para o ambiente e até mesmo para a nossa saúde.»

[Joana Farinha, TAL/TAS19] 

Dia Mundial do Cinema

 Porque é que o cinema existe?

    "Desde sempre, desde os tempos muito antigos da Pré-história, mesmo antes de haver escrita, que os homens tiveram necessidade de contar histórias uns aos outros. Histórias sobre os deuses, sobre os reis, sobre as guerras, sobre as caçadas, sobre os amores das princesas, e outras."

                                                                         [João Canijo, Trocado por Miúdos, Porto Editora, 2013, pág. 47]

A 5 de novembro celebra-se anualmente o Dia Mundial do Cinema.

O cinema é conhecido como Sétima Arte, designação atribuída pelo italiano Ricciotto Canudo, na obra Manifesto das Sete Artes, em 1912.

A palavra cinema é formada a partir da abreviação de cinematógrafo. A palavra "cine", de origem grega, significa movimento, e o sufixo "ágrafo", significa gravar.

Cinema é, então a arte de gravar ou capturar imagens em movimento, dinâmicas.

A captura da “imagem-movimento” tornou-se possível a partir de 1889 com a criação do cinetoscópio, por William Dickson, que impulsionou o desenvolvimento do cinema e da arte cinematográfica. 

Ainda que não haja dados concretos sobre o início da história do cinema, a primeira exibição de um filme de curta duração aconteceu a 28 de dezembro de 1895, em Paris, com a primeira sessão pública de cinema, que foi organizada pelos irmãos Auguste e Louis Lumière. Utilizando um aparelho chamado de cinematógrafo, imagens em movimento foram projetadas numa tela gigante para cerca de 30 espetadores, o que causou um grande impacto. 

Segundo Munstenberg (1970), um filme tem a capacidade de poder induzir e manipular emoções nos espectadores, influenciando o seu estado psicológico.

Um filme tem uma grande influência no espetador, a nível cognitivo e emocional. Esta "arte da ilusão" tem o poder de despertar emoções, estimular a memória e desenvolver a atenção/concentração.

Aproveitamos para partilhar uma Curta-metragem, Animação, produzida em 2015 por Daniel Roque Portugal, Lingo, que venceu o Prémio Jovem Cineasta no Cinanima 2015 (Para superar a solidão e o desprezo dos outros, Lingo conecta-se às redes sociais em busca de companhia. Logo vai perceber, porém, que amigos virtuais, selfies e likes não trazem felicidade.):

#LINGO from vicente nirō on Vimeo.

O Regresso do Jovem Príncipe, A. G. Roemmers

 

SINOPSE

Plano Nacional de Leitura

Livro recomendado para o 6º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada.

Na remota Patagónia, a quilómetros de qualquer povoado, um viajante encontra um rapaz adormecido à beira da estrada. Está estranhamente vestido, como um pequeno príncipe, esconde-se num manto azul. Perplexo, o viajante pega nele delicadamente. E, em cuidados, leva-o consigo. O menino só acordará mais tarde. Tem o cabelo loiro, da cor do trigo. E muitas perguntas para fazer. Aos poucos revela-se, fala de si, do seu pequeno planeta distante, de uma flor caprichosa que abandonou ao seu destino… e de um pequeno carneiro que aprisionou numa caixa de cartão, para que não fizesse mal à sua flor.

O Regresso do Jovem Príncipe é uma história encantada, de A. G. Roemmers, o consagrado poeta Argentino. Ao evocar uma personagem mítica da literatura universal, o autor recupera, neste início de século, uma inocência que temos de preservar. E, ao mesmo tempo, procura responder às grandes questões com que o Homem se debate hoje.

Leituras ComVida - Catarina Pinto lê Holly Black

 Catarina Pinto do 10ºCT2 lê um excerto da obra O Príncipe Cruel, de Holly Black.

1ª sessão do Clube de Leitura do 10ºCT2

Decorreu ontem a primeira sessão do Clube de Leitura do 10ºCT2. Falou-se da importância da leitura. Analisaram-se os perfis leitores de cada alun@, de forma a compreender-se melhor os gostos literários. Cada alun@ levou um livro que @ marcou enquanto leitor e falou informalmente sobre as razões da sua escolha. Ponderaram-se várias propostas de leitura e temas, folhearam-se vários livros, leram-se sinopses e decidiu-se um livro para uma leitura conjunta, A Minha Avó Pede Desculpa, de Fredrik Backman. 

No próximo mês, haverá uma nova sessão para conversarmos sobre o livro lido.

Leituras ComVida - Afonso Covas lê Bruno Franco

Afonso Covas, do 10CT2, lê um excerto de Segredo Mortal de Bruno Franco.

Día de los Muertos 2021

 Comemora-se o Dia de Muertos, dias 1 e 2 de novembro com a exposição elaborada pelos professores do Grupo de Espanhol com diversos trabalhos realizados pelos alunos de Espanhol, caveiras coloridas, máscaras com motivos alusivos ao dia e um altar em homenagem a uma personalidade mexicana, Frida Kahlo.

O Dia de Mortos é uma celebração tradicional mexicana que inspirou outras áreas da América Latina a homenagear os mortos e está ligada às celebrações católicas.
O retorno dos nossos defuntos nos próximos 1 e 2 de novembro, também conhecidos como Dia de Todos os Santos (1 de novembro e comemora-se a todas as crianças e jovens falecidos) e Dia dos Fiéis Difuntos (2 de novembro é dirigido para os adultos falecidos), representa mais uma oportunidade para conviver com eles.
No Dia dos Mortos, honra-se aos que faleceram e retornarão a estar com seus parentes, nutrindo-se das oferendas colocadas em sua honra. Para os vivos é uma oportunidade de recolha e oração, momento ideal para refletir sobre a morte.
A celebração do Dia de Mortos foi declarada, em 2003, Património Mundial Imaterial pela UNESCO, considerada como "uma  das mais relevantes do patrimônio vivo do México e do mundo e uma das expressões culturais mais antigas e fortes dos grupos indígenas do País."

[Grupo de Espanhol]

Faça Lá Um Poema 2021-2022

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Esperamos pelos vossos poemas!