segunda-feira, 19 de outubro de 2020

Exposição "VIEIRA- UMA PERSONALIDADE MULTIFACETADA"

Convidamos os nossos leitores a visitar a exposição "Vieira - Uma Personalidade Multifacetada" que se encontra no átrio principal da Escola Secundária.

A exposição estará patente entre os dias 19 e 23 de outubro.

São 22 cartazes que apresentam a vida e obra deste homem, que foi sacerdote, missionário, diplomata e escritor, que utilizou a palavra falada ou escrita como instrumento de ação.

A exposição é organizada pelo Departamento de Letras em colaboração com a BECRE e é da responsabilidade dos docentes do 11º ano de Português, do Agrupamento de Escolas do Fundão.


sábado, 17 de outubro de 2020

Sessão sobre marcadores

Ontem a biblioteca foi ao 10ºCT1, a propósito de uma atividade com marcadores, na disciplina de Filosofia. Fomos explicar como fazer marcadores de livros criativos. Partilhamos as fotos! Sejam criativos! Quarta-feira, será com o 10ºCT2.



sexta-feira, 16 de outubro de 2020

Ainda a propósito do Dia Mundial da Alimentação

 Alimentos coloridos… cuidado, analise o rótulo!

Desde a antiguidade que o homem sente necessidade de conferir cor aos alimentos para os tornar mais apelativos. Aos produtos que não possuem a cor pretendida adicionam-se corantes, cujas propriedades têm mudado ao longo dos tempos. Começou-se pelos corantes naturais, extraídos de plantas, animais e materiais existentes na Natureza, até aos nossos dias, em que a maior parte dos corantes utilizados na indústria alimentícia são sintéticos.

 A cor é, provavelmente, o primeiro critério de escolha de um produto. Não há dúvida de que a cor é uma das características que são avaliadas em primeiro lugar pelos nossos sentidos. Todos já nos deparámos com locais que privilegiam a venda de guloseimas coradas com o intuito de aliciarem as crianças. É fácil encontrar bancas/montras extremamente coloridas que as atraem magneticamente. A maior parte destes produtos, tão consumidos pelos mais jovens, têm adicionados corantes sintéticos, que hoje são produzidos em grande escala por terem um processo de produção fácil e barato. Estes são designados por corantes azo e podem encontrar-se em gomas, bolachas, gelados, gelatinas, pastilhas elásticas, etc.

Se é importante ter em conta os efeitos prejudiciais do açúcar presente nestes alimentos na saúde e comportamento das crianças, não é menos importante focarmo-nos nas consequências da ingestão de alimentos corados artificialmente. Estudos mostram que em crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), os sintomas se agravam quando ingerem este tipo de alimentos. Esta situação, por vezes, não é compreendida, quer por pais, quer por professores e educadores, por não conseguirem identificar as causas desta alteração. É mais ou menos consensual que existe uma relação direta entre a ingestão destes corantes e o agravamento dos sintomas de PHDA, justificada com o facto desse consumo levar à diminuição de zinco e de ferro no plasma sanguíneo. Os corantes azo têm a capacidade de formar quelatos, estruturas derivadas da ligação entre moléculas de corante e os iões destes metais, levando, consequentemente, ao aumento da sua excreção através da urina. Estes metais são fundamentais para o normal funcionamento do cérebro e a sua carência conduz ao agravamento de sintomas de desatenção e outros típicos da PHDA.

Tendo em conta os resultados de vários estudos publicados sobre esta temática, a União Europeia decidiu emanar diretivas nas quais são referidos os corantes, e respetivos códigos, permitidos nos géneros alimentícios, tendo passado a ser obrigatória a inclusão na rotulagem de alimentos que os contenham, a menção:
 “Pode causar efeitos negativos na atenção e atividade das crianças”.
 Os corantes em causa são: Amarelo-sol (E110); Amarelo de quinoleína (E104); Carmosina (E122); Vermelho allura (E129); Tartarazina (E102); Ponceau 4R (E124).
[REGULAMENTO (CE) N.o 1333/2008 DO PARLAMENTO EUROPEU E DO CONSELHO, de 16 de dezembro de 2008 relativo aos aditivos alimentares, Anexo V]
Para além dos efeitos derivados da ingestão dos corantes referidos, existem outros relacionados com substâncias resultantes da sua degradação, que se suspeita serem cancerígenas. Assim, devemos estar sempre atentos aos rótulos das embalagens de alimentos corados e decidir não os consumir, caso contenham estes corantes, são desaconselhados em qualquer idade.

Na realidade, a indústria alimentar produz alimentos maus, mas cada um de nós só come o que quer.

Referências:

https://estudogeral.sib.uc.pt/bitstream/10316/87711/1/M_Gabriela%20Antunes.pdf  (15/10/2020)

http://serv-bib.fcfar.unesp.br/seer/index.php/alimentos/article/viewFile/865/744 (15/10/2020)

 

[Maria José Pires]


Dia Mundial da Alimentação

Como hoje se celebra o Dia Mundial da Alimentação, e o tema do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares é “Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar”, trazemos, para os mais pequenos, um vídeo sobre alimentação saudável! Divirtam-se cantem e aprendam com a Banda Zig Zag!


Recursos - Dia da Alimentação

Para assinalarmos o Dia Mundial da Alimentação preparámos um conjunto de recursos que pretendem incentivar para a redução do consumo de açúcar.

Relembramos que simultaneamente está a decorrer o concurso "NO SUGAR", em que pedimos aos alunos para produzirem um pequeno spot publicitário para a rádio (escrito, mas que poderá ser gravado mais tarde) sobre o tema.

Alargamos o prazo de envio das frases, individualmente, por cada aluno, ou através de um professor/DT, com os slogans de toda a turma, até terça feira, dia 20/10, às 12 horas. 

[PES – Projeto de Promoção e Educação para a Saúde]


Para acederes aos materiais carrega no link abaixo:

https://drive.google.com/file/d/1Wyy9R_-tssj6PgrJbnk4n2sOD-rI0m7I/view?usp=sharing


Leituras Com(vida) 2

A nossa rubrica Leituras Com(vida) traz, esta semana, a leitura de um excerto do poema “Aniversário” de Álvaro de Campos, na voz de Inês Lourenço do TAS18.

Vem ouvir!



16 de outubro - Dia Mundial da Alimentação

Comemora-se hoje o Dia Mundial da Alimentação. Para o celebrar, começamos por publicar o texto da nossa aluna Beatriz Fradique, a propósito da alimentação no Paleolítico.


Um dia no Paleolítico

Amanheceu! Os raios de Sol entravam pela gruta. Era hora de levantar. Aguardavam-nos momentos de caça e de pesca…

Pela manhã, comemos os restos de caça do dia anterior. Estava fria e seca. O que eu não dava por um pedaço de carne quente e suculenta. Talvez à noite, à volta da fogueira, comamos todos juntos e saboreemos os frutos da caça e da pesca.

Os homens saíram pela manhã e só regressaram à noite. De arco e flecha às costas e arpão na mão, caminharam horas a fio sem alimento à vista. Estava na hora de partir para uma zona mais rica em alimento e procurar novo abrigo.

Quando regressaram à noitinha, fizemos fogo e cozinhámos pedaços de carne e peixe no espeto. Partilhámos a comida e ficámos juntos à fogueira até adormecermos.

Entretanto, ao longo do dia, nós as mulheres tínhamos recolhido frutos na floresta e tínhamos feito peças de vestuário que todos vestíamos.

Eu sou uma rapariga e começo a acompanhar as mulheres na colheita de frutos no bosque e com uma agulha de osso de veado, coso pedaços de pele para os nossos abrigos e roupas. De vez em quando, brinco com as outras crianças. O meu irmão já acompanha os homens na caça e na pesca.

Observo os membros do grupo e noto que vamos envelhecendo. Alguns ficam doentes e acabam por morrer. Ontem, ao final da tarde, fizemos o enterro de um deles.

Homens, mulheres e crianças vivem juntos e cada um tem o seu pape no grupo.

[Beatriz Castro Fradique, 7.ºA]

quinta-feira, 15 de outubro de 2020

Novos livros

Os professores bibliotecários agradecem a esta amiga virtual, Sra. Ana Nabais, de Fernão Ferro, que fez a doação de 22 livros para a nossa biblioteca! São livros especialmente para os nossos leitores mais jovens a quem desejamos boas leituras!



Refugiado, Alan Gratz - novo livro na biblioteca

 Mais um novo livro na biblioteca! Vejam como a temática é atual e interessante!



quarta-feira, 14 de outubro de 2020

MIBE – MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Celebra-se no mês de outubro o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares que, este ano, tem como tema “Descobrir Caminhos para a Saúde e Bem-estar”.

Para tal, vamos às escolas do 1º ciclo e pré-escolar. Fomos já às turmas 1A, 2A e 2B de Santa Teresinha e, durante as próximas duas semanas, serão contempladas as escolas dos Enxames, Fatela, Capinha, Salgueiro, Alcaria, Pêro Viseu e Valverde.





 

terça-feira, 13 de outubro de 2020

Portugal a Quente e Frio - novo livro na biblioteca

No âmbito do MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares), aproveitamos para vos apresentar um novo livro já disponível na nossa biblioteca!

A nossa saúde depende da saúde do planeta

Muitos dos desafios globais de saúde que enfrentamos hoje, incluindo as doenças infeciosas e a desnutrição, estão associadas ao declínio da biodiversidade e à brutal degradação dos ecossistemas. A destruição do planeta é a nossa própria destruição – não estamos acima de nenhuma espécie.”

                                                                          Helena Freitas

                                                                                      In O Público. 23/03/2020

segunda-feira, 12 de outubro de 2020

Ainda o Día de la Hispanidad

 Professores e alunos de Espanhol continuam a celebrar o Día de la Hispanidad visitando a exposição na biblioteca e enviando-nos alguns vídeos que mostram como exercitam o domínio da língua do país vizinho.



Día de la Hispanidad - Hoje escrevemos em Castellano

Día de la Hispanidad

¿Por qué se celebra el 12 de octubre en España?


El 12 de octubre, se celebra el Día de la Hispanidad y se eligió esta fecha para conmemorar el descubrimiento de América en 1492. El Día de la Hispanidad también es conocido como el Día Nacional de España. Se conmemora el día que Cristóbal Colón desembarcó en la isla Guanahaní, junto a sus hombres, en las Bahamas y descubrió América. Esto supuso la conexión entre el mundo conocido hasta entonces y el nuevo mundo.

Un poco de Historia…

En 1892, por el cuarto centenario del descubrimiento, y bajo la regencia de María Cristina, se propuso mediante real decreto hacer coincidir esta fecha con la celebración de la Fiesta Nacional. Esta festividad también se conoció como “Día de la Raza”, pero en 1931 Ramiro de Maeztu escribió en la revista Acción Española que "El 12 de octubre, mal titulado el Día de la Raza, deberá ser en lo sucesivo el Día de la Hispanidad".
Fue en 1958 cuando se declara fiesta nacional de España el 12 de octubre como Día de la Hispanidad. Desde 1987, pasa a llamarse Fiesta Nacional y ya no se hace mención a la hispanidad. Aparece reflejado en la ley 18/1987, según la cual esta fiesta simboliza "la efeméride histórica en la que España, a punto de concluir un proceso de construcción del Estado a partir de nuestra pluralidad cultural y política, y la integración de los Reinos de España en una misma monarquía, inicia un período de proyección lingüística y cultural más allá de los límites europeos".
En 2014, la Organización de Naciones Unidas (ONU) también decidió que el 12 de octubre fuera el día para conmemorar "la lengua española", como un elemento más de unión y consolidación del mundo hispánico.

No todos los países lo celebran igual…

En España, la fiesta del Día de la Hispanidad coincide con el Día de la Virgen del Pilar, patrona de Zaragoza y de España. En otros países, esta festividad tiene nombres distintos. En Estados Unidos, por ejemplo, es el llamado 'Columbus Day' ('El día de Colón'), en honor a Cristóbal Colón y su descubrimiento de 1492. En países como Chile, Perú o Argentina se le denomina 'Día del Encuentro de Dos Mundos'.
En los últimos años, han surgido voces críticas, tanto políticas como culturales, que opinan que el 12 de octubre no hay nada que festejar. El presidente de Bolivia, Evo Morales, dijo en 2009 que es "un día de luto… La invasión nos trae hambre, miseria, enfermedades". También Nicolás Maduro, presidente de Venezuela, criticó en 2013 con dureza a España por celebrar "el inicio de la masacre" en América. Por ese sentimiento, en países como Nicaragua o Venezuela el Día de la Hispanidad lo que se celebra es "El Día de la Resistencia Indígena".

En España…
 
De acuerdo con la ley 18/1987, la fecha elegida – el 12 de octubre – simboliza la efeméride histórica en la que España, a punto de concluir un proceso de construcción del Estado a partir de su pluralidad cultural y política, y la integración de los reinos de España en una misma monarquía, inicia un período de proyección lingüística y cultural más allá de los límites europeos.
La celebración incluye tradicionalmente un desfile militar al que asiste el rey, junto a la familia real, el  presidente del Gobieno y otros altos representantes de todos los poderes del Estado, comprendiendo también los de las autonomías.
 
[Texto de Ricardo Gaspar]
 
 

domingo, 11 de outubro de 2020

No "Día de la Hispanidad" os nossos alunos falam Espanhol

 Para celebrar o "Día de la Hispanidad" mostramo um vídeo que mostram como alguns alunos do Agrupamento praticam a oralidade na disciplina de Espanhol.

 
 

sexta-feira, 9 de outubro de 2020

Leituras Com(vida) 1

A nossa nova rubrica Leituras Com(vida) convida-te a gravar um pequeno vídeo (ou áudio) com leituras de poemas, excertos de obras literárias, textos da tua autoria, sugestões de leitura…

Vem ler com a tua biblioteca!

Esta semana, algumas alunas da turma TAS18 dão o exemplo e leem um poema de Ricardo Reis.

Vamos ver?




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