Transformaram uma caixa de sapatos numa casa espanhola: o talento e a criatividade dos nossos alunos!

 Dois professores de Espanhol, com a colaboração da Biblioteca, organizaram um concurso em que se desafiaram os alunos a construir maquetes do interior de uma casa usando caixas de sapatos. O projeto visava promover o enriquecimento do léxico espanhol sobre "La Casa", mas também acabou por demonstrar que a Biblioteca não é apenas um espaço dedicado à leitura e aos livros, mas também um bom lugar para a aprendizagem das línguas e para o desenvolvimento da criatividade. Descubram aqui os vencedores e as suas criações, a partir da notícia e do vídeo que chegaram até nós.

«No dia 5 de junho, pelas 11h30, em colaboração com a Biblioteca Escolar do AEF, procedeu-se à entrega dos prémios, e dos respetivos diplomas, aos vencedores do concurso "Mi casa dentro de una caja", promovido pelos docentes de espanhol iniciação do 10º ano do ensino regular, Olga Gordino e Ricardo Gaspar. A atividade tinha como objetivo apresentar o léxico, no âmbito da temática "La casa", através da construção de maquetes de divisões da casa dentro de caixas de sapatos.

As duas maquetes mais votadas, ficando em 1.º lugar ex-aequo, foram realizadas pelas alunas Raquel Brito (10.º LH) e Rafaela Correia (10.º CTAV), com a caixa n.º 16, e o aluno António Tomás (10.º CT2), com a caixa n.º 15. Em segundo lugar, destacaram-se as alunas Tarcília Armando e Maria Marques (10.º LHCSE), com a caixa n.º 21. Finalmente, venceu o 3.º lugar a caixa n.º 26, realizada pela aluna Sara Amaral (10.º CTAV). 

Felicitam-se todos os alunos envolvidos na atividade.»

[Texto enviado pela Prof.ª Olga Gordino]

Dia de Camões

Hoje, que se comemora o Dia de Camões, publicamos este pequeno vídeo, realizado pelo aluno Igor Ramos, do 8.º C, com o recurso a Inteligência Artificial, que nos foi enviado pela professora de Português, Maria de Jesus Lopes.

Feliz Dia de Camões, de Portugal e das Comunidades Portuguesas para todos!

Alunos de Físico-Química do 7.º ano foram as estrelas que +Brilharam no Ler+ Espaço

A Biblioteca Escolar recuperou e promoveu o Projeto Ler+ Espaço, uma antiga iniciativa do Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027), com o objetivo principal incentivar a curiosidade científica, o espírito crítico e o gosto pela aprendizagem e descoberta, promovendo simultaneamente a leitura e a escrita.

Com o apoio das professoras de Físico-Química, os alunos do 7.º ano empenharam-se na construção de modelos do sistema solar. Estes modelos, muitos fruto de um trabalho minucioso e colaborativo, foram expostos no átrio da Biblioteca durante a Semana Aberta, proporcionando a toda a comunidade escolar uma oportunidade única de apreciar o talento e a criatividade dos jovens alunos.

A difícil tarefa de selecionar os melhores modelos culminou na atribuição de prémios aos seguintes alunos e turmas:

1.º Prémio: Leonor Farinha, Margarida Almeida e Leonor Marques, alunas do 7.º F

2.º Prémio: Martim Maia, Francisca Pereira e Filipe Andrade, alunos do 7.º F

3.º Prémio: Telma Mesquita, aluna do 7.º C.

O Projeto Ler+ Espaço revelou-se uma iniciativa de grande importância para o trabalho diário da Biblioteca Escolar, de que se destaca a literacia científica e tecnológica, bem como as competências de comunicação.

A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão continuará a ser um espaço privilegiado para iniciativas que inspirem e capacitem os alunos, preparando-os para os desafios do futuro.

Damos os parabéns a todos os participantes pelo excelente trabalho realizado. Que esta experiência continue a inspirar muitos outros alunos a explorarem os mistérios do Espaço e a descobrirem o prazer da leitura!

Em Alcaria a "Ler em Família"

Mais uma atividade do projeto "Ler em Família" de que a docente Ana Silva nos deu conta. Parabéns às docentes e aos pais, irmãos e outros familiares que se envolvem em atividades tão importantes como esta! 👏👏👏

"No dia 3 de junho e para comemorar o aniversário da sua irmã, a escola recebeu o irmão mais velho, da aluna Sofia do 2º ano.

Uma história de amor entre irmãos "Os Pandas que prometeram" de Rachel Bright.

Duas pequenas irmãs pandas que vivem muito aconchegadas e protegidas pela mãe, a quem prometeram ficar por perto e tomar sempre conta uma da outra. No entanto, à medida que crescem, a Kira quer descobrir o mundo. Então, um dia, resolve partir à aventura, para longe, e a Miko tem de escolher qual das promessas quebrar: deve seguir a irmã, para tomar conta dela, ou ficar perto da mãe?

Esta é uma maravilhosa história sobre o amor entre irmãos, o sentimento que une pais e filhos e… a importância das promessas que não queremos quebrar."

O Projeto "Ler em Família" é sempre uma alegria!

As "Leituras em Família" continuam em bom ritmo na Escola E.B. 1 de Alcaria.

"O projeto "Ler em Família" continua a promover o papel da leitura junto das famílias na escola.

No dia 29 de maio foi dia de comemorar o aniversário da Beatriz do 1º ano, pelo que a mãe deslocou-se à escola para ler o livro "Terra" , de Núria Roca. Um livro dedicado ao nosso planeta, aos seus tesouros e mazelas.

As crianças ouviram e identificaram a beleza da Terra, assim como as atitudes a tomar para não estragar." [Docente Ana Silva].

Jovem talento da Geologia no 11.º CT2 do AEF ruma à China para competição internacional de Geociências!

A professora de Biologia do Agrupamento de Escolas do Fundão, Maria João Baptista, comunicou-nos a importante conquista do aluno Dinis Nabais, do 11.º CT2. O Dinis obteve o 2.º lugar na fase final nacional das Olimpíadas Portuguesas da Geologia, que decorreram nos dias 1 e 2 de junho, no Centro de Ciência Viva de Estremoz. Esta vitória não só destaca o talento e a dedicação do Dinis, como também aumenta o prestígio do nosso Agrupamento, que também se considerará internacionalmente representado na International Earth Sciences Olympiad (IESO), em Pequim, China. 

Enquanto Biblioteca Escolar, não podemos deixar de nos sentir orgulhosos e cumprimentar o Dinis, por levar o nome do nosso Agrupamento e do Fundão a latitudes tão distantes!

«Nos dias 1 e 2 de junho decorreu a fase final nacional das Olimpíadas Portuguesas da Geologia, no Centro de Ciência Viva de Estremoz.  

O aluno Dinis Nabais, do 11º CT2, do Agrupamento de Escolas do Fundão, foi um dos 20 alunos participantes (os 5 melhores de cada região: Norte, Centro, Lisboa e Vale do Tejo, Sul e Ilhas), tendo obtido o 2.º lugar e, consequentemente, o apuramento para participar na  International Earth Sciences Olympiads (IESO), evento promovido pela International Geoscience Education Organization, que decorrerá, em agosto, em Pequim, na China. 

O aluno, em conjunto com mais dois colegas selecionados, viajará até à China para representar Portugal na competição Internacional.

Muitos parabéns Dinis! Um excelente resultado que levará o Fundão e o Agrupamento de Escolas do Fundão ainda mais longe!»

[Texto: Prof.ª Maria João Baptista]

Foto: Carmen Fonseca (Facebook)

Maria Inês Figueira do 12CT2 sugere uma Leitura (Com)Vida

A nossa rubrica Leituras (Com)Vida, que existe desde 2020, traz hoje um Podcast da aluna Maria Inês Figueira, do 12ºCT2, do Agrupamento Escolas Fundão, que vos convida a ler a novela gráfica Balada Para Sophie, escrito por Filipe Melo e ilustrado por Juan Cavia.

Não deixem de ouvir!

#leiturascomvida

#RBE

#pnl2027

Entre leituras, recontos e filmagens na Biblioteca Escolar de Valverde

A docente Ana Batista pôs-nos a par de tudo! Parabéns a todos por mais uma atividade fantástica neste mundo encantado da leitura!

Partilhamos tudo neste vídeo! Não deixem de ver!

Bibliofit de Junho com o Henrique Barata do 12CT1 no Leituras (Com)Vida

O Henrique Barata, do 12CT1, apresenta-nos a edição de junho do Bibliofit.

Obrigada, Henrique!

Vamos lá exercitar! Nada de desistir à primeira! Se quiserem fazer mais de um treino, acedam, ao sítio em linha da biblioteca escolar:https://sites.google.com/esfundao.pt/a-minha-biblioteca/bibliofit?authuser=0

Recordamos que o Bibliofit é uma rubrica desenvolvida pela Biblioteca Escolar do AEF, em articulação com o Grupo de Educação Física, tornada possível através do Núcleo de Estágio de Educação Física.