sábado, 18 de maio de 2024

Pêro Viseu: O Jardim de Infância e a EB1 celebraram o Dia da Espiga

A pedido do jornal escolar "Olho Vivo", publicamos a seguinte notícia que, por falta de espaço, não pode fazer parte do último número daquele jornal.

Neste dia saímos para o campo e colhemos vários elementos da natureza, como a espiga, o malmequer, a oliveira, a papoila, entre outros.

Depois de colhermos estes elementos, as crianças com a ajuda da Educadora e da Assistente Operacional fizeram um ramo com eles e enfeitaram com uma fita colorida.

Este ramo é conhecido como a "espiga" e simboliza a fartura e a prosperidade.

E aprenderam o que significa cada um:

O Malmequer simboliza a riqueza.

A Oliveira simboliza a Paz.

O Alecrim simboliza a força e a resistência.

As Espigas representam o pão.

A Papoila com a sua cor vibrante e quente, significa neste ramo, o amor e a vida.

A Videira representa a alegria.

Celebramos o Dia da Espiga, em contacto com a natureza, e valorizamos a sua beleza e importância!


Educadora de Infância:  Maria Pedro Alves da Silva

Professoras da EB1: Cecília Neves e Ana Milojevic

Pero Viseu

Pero Viseu

sexta-feira, 17 de maio de 2024

Tempo de Primavera – Jardim de Infância de Pêro Viseu

 A pedido do jornal escolar "Olho Vivo", publicamos a seguinte notícia que, por falta de espaço, não pode fazer parte do último número daquele jornal.


Tempo de Primavera: Demos início ao tema com o (Dia Mundial da Árvore), recorrendo à história: “Árvore Generosa”. Através desta história sensibilizamos as crianças para a preservação da Natureza. As crianças revelaram grande interesse e empenho nos conteúdos abordados. Estão hoje mais sensibilizados para a importância e para os cuidados ligados ao conceito “Árvore”. As atividades desenvolvidas permitiram melhorar competências e o nível do saber das crianças.

Procurámos que as crianças interiorizassem as caraterísticas desta estação do ano, nomeadamente as mudanças de clima, as cores da natureza, algumas atividades próprias desta época.

Os trabalhos individuais para interiorização de conceitos, foram muito bem acolhidos pelas crianças, nomeadamente as fichas de grafismo, as fichas de formação de conjuntos.

As crianças participaram com muito interesse nas atividades desenvolvidas e os objetivos foram atingidos.

“A primavera é cor e alegria.

Deixamos aqui o painel da primavera que fizemos para alegrar ainda mais a nossa sala.”

 A Educadora de Infância,

Maria Pedro Alves da Silva.

Primavera

quinta-feira, 16 de maio de 2024

E os matemáticos do mês são...

Já temos apurados os matemáticos do mês de março e abril!

Decorreu hoje a entrega dos prémios e certificados aos alunos do 2.º e 3.º ciclo que participaram nesta edição do "Problema (de matemática) do Mês. Os alunos nomeados "Matemáticos do Mês" foram a Matilde Gonçalves, do 5B e a Inês Rosa, do 9A.

Os restantes lugares foram ocupados pela Beatriz Morgado e pelo Diogo Alegria do 8C e pela Lara Costa, do 8E. A Pietra Santos, do 6B participou também, tendo obtido um bom resultado.

Os prémios foram entregues pelo Vice-Diretor, Joaquim Guedes, pelo responsável pelo Concurso, Prof. Sérgio Chambel e pela Prof.ª Célia Gil, professora-bibliotecária.

Parabéns a todos e não se esqueçam de que está aberta a edição deste ano que também envolve os Pais!




Vamos participar no "Problema do Mês" de Maio? Este é para o 3º ciclo!

És aluno do 3º ciclo e gostas de desafios de matemática? 

Bem, então participa no “Problema do Mês” de maio!


Descarrega o enunciado aqui, imprime-o e tenta resolver o problema. Depois, explica-nos como fizeste, enviando uma fotografia da resolução para bibliotecas@esfundao.pt 

Não te esqueças que são necessários os quatros passos de resolução de um problema:

1 - Interpretar a informação (os dados)
2 - Pensar num plano de resolução.
3 - Aplicar o plano de resolução.
4 - Verificar a resolução.

Sabes que mais? Aqui na Biblioteca temos prémios para as três primeiras resoluções corretas do mês que recebermos. Além disso, tens direito a um certificado de participação e ficas nomeado "matemático do mês" durante um mês.

Vamos a isso?

Problema do mes

Vamos participar no "Problema do Mês" de Maio? Este é para o 2º ciclo!

És aluno do 5º ou do 6º ano e gostas de desafios de matemática? 

Bem, então participa no “Problema do Mês” de maio!

Descarrega o enunciado aqui, imprime-o e tenta resolver o problema. Depois, explica-nos como fizeste, enviando uma fotografia da resolução para bibliotecas@esfundao.pt

Não te esqueças que são necessários os quatros passos de resolução de um problema:

1 - Interpretar a informação (os dados)
2 - Pensar num plano de resolução.
3 - Aplicar o plano de resolução.
4 - Verificar a resolução.

Sabes que mais? Aqui na Biblioteca temos prémios para as três primeiras resoluções corretas do mês que recebermos. Além disso, tens direito a um certificado de participação e ficas nomeado "matemático do mês" durante um mês.

Vamos a isso?

Problema do mes

«Problema do Mês» de Maio para Pais e/ou Encarregados de Educação

As Bibliotecas Escolares do Agrupamento Escolar do Fundão, à semelhança de anos anteriores, lança, no final do ano letivo, o desafio do "Problema do Mês" também aos Pais/Encarregados de Educação de alunos/as do Agrupamento de Escolas do Fundão.

Este mês o desafio também é para Pais e/ou Encarregados de Educação!

Desafia o teu pai/mãe ou encarregado de educação a resolver o "Problema do Mês" que lhes lançamos!

Vamos lá?

Então, é muito simples:

Descarregue o enunciado aqui, imprima-o e tente resolver o problema. Depois, explique-nos como fez, enviando uma fotografia da resolução para bibliotecas@esfundao.pt

Temos pequenas lembranças para as três primeiras resoluções mais corretas e completas que nos chegarem. 

Bom trabalho!

Problema do mes

sexta-feira, 10 de maio de 2024

EB1 de Alcaria: exposição "Rumo ao Cinquentenário" a visitar!

Fomos informados, pelas docentes da Escola EB1 de Alcaria, que se encontra na EB de Alcaria a exposição itinerante "Rumo ao Cinquentenário", promovida pela  Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade, e que se integra nas comemorações dos 50 anos do 25 de Abril.

Esta exposição pode ser visitada pelos alunos e respetivos Encarregados de Educação durante o horário se funcionamento da Escola.


Olimpíadas Portuguesas da Biologia: bronze para a Secundária do Fundão

Nas recentes Olimpíadas Portuguesas de Biologia, a Bárbara Galante fez com que a Escola Secundária do Fundão arrecadasse o 3.º lugar, na categoria "10.º ano", numa iniciativa de dimensões nacionais o que, como sempre, nos orgulha muito, quer na Biblioteca, quer na comunidade escolar em geral. 

O professor de Biologia, João Paulo Fidalgo, que acompanhou a aluna, deu-nos conhecimento que a cerimónia de entrega dos prémios decorreu no Pavilhão do Conhecimento, no passado dia 4 de maio. Destacou ainda a classificação da Bárbara entre milhares de concorrentes a nível nacional e o facto de a Escola Secundária do Fundão ter sido a única escola do distrito e do interior do país a ter alunos premiados.

Parabéns, Bárbara, e parabéns também ao professor envolvido. Desejamos que este reconhecimento do mérito da Bárbara, no âmbito da Biologia, possa vir a repetir-se muitas mais vezes ao longo da sua vida!

Olimpiadas


quarta-feira, 8 de maio de 2024

Quando as aulas de História acontecem nos monumentos...

Neste ano, o Dia Internacional dos Monumentos e Sítios foi comemorado com a deslocação de algumas aulas de História para a aldeia de Alcaide, numa atividade organizada pela Prof.ª Ana Brioso com o Museu Arqueológico do Fundão. A Joana Mendes, do 11.º, LH1 conta-nos tudo no seguinte texto que nos enviou.

No dia 18 de abril de 2024, em colaboração com o Museu Arqueológico José  Monteiro, os alunos do 11º LH1 e do 9º A da Escola Secundária do Fundão, tiveram a sua aula deslocada para o Alcaide, com o intuito de comemorar o  “Dia Internacional dos Monumentos e Sítios”.

Prosseguindo a já habitual articulação com o Agrupamento de Escolas do Fundão, o Museu Arqueológico Municipal José Monteiro comemorou o Dia Internacional dos Monumentos e Sítios, este ano sob o tema “Catástrofes e conflitos à luz da Carta de Veneza” com a realização de uma visita comentada à aldeia de Alcaide. Os alunos puderam visualizar in loco as repercussões do terramoto de 1755 no património material do Alcaide, localidade afetada com este sismo, nos danos ainda presentes na Torre da Igreja Matriz de S. Pedro. Após uma breve apresentação feita pelo Diretor do Museu Arqueológico do Fundão, baseado em recursos documentais, como as Memórias Paroquiais de 1758, os alunos tiveram ainda oportunidade de ouvir as interessantes explicações técnicas do Dr. Carlos Neto Carvalho, geólogo do Geopark Naturtejo, Geoparque Mundial da UNESCO, sobre os fenómenos sísmicos. Depois de experienciarem a subida à torre, puderam visitar a igreja e o edifício da “Antiga Casa da Câmara”, ouvindo algumas explicações da história local pelo Presidente da Junta de Freguesia de Alcaide, Daniel Cruz.

Esta atividade foi bastante importante pois permitiu sensibilizar os alunos e comunidade local presente para a importância da preservação, salvaguarda e valorização do Património Cultural no nosso concelho.

[Joana Mendes, aluna do 11º LH1]


Bibliofit de Maio com o Sérgio Quintela, 12CT1

O Sérgio Quintela, do 12CT1, apresenta-nos a edição de maio do Bibliofit.

Obrigada, Sérgio!

Toca a exercitar! O verão está quase aí!

Recordamos que o Bibliofit é uma rubrica desenvolvida pela Biblioteca Escolar do AEF, em articulação com o Grupo de Educação Física, tornada possível através do Núcleo de Estágio de Educação Física.

Bibliofit de Abril com a Ana Oliveira, 12CT1

A Ana Oliveira, do 12CT1, apresenta-nos a edição de abril do Bibliofit.

Obrigada, Ana!

Recordamos que o Bibliofit é uma rubrica desenvolvida pela Biblioteca Escolar do AEF, em articulação com o Grupo de Educação Física, tornada possível através do Núcleo de Estágio de Educação Física.

"Sou mais forte quando digo não", de Elisabeth Cole, uma leitura em família na Escola E.B.1 de Alcaria

Em Alcaria o projeto "Ler em Família" continua a fazer sucesso, a estimular o gosto pela leitura e a promover valores e princípios. A docente Ana Paula Silva contou-nos tudo!

"No dia 26 de abril foi a vez do pai do aluno Francisco mimar os alunos de Alcaria com a história Sou mais forte quando digo não de Elisabeth Cole". Foi um momento de introspecção sobre os limites e o espaço de cada um.  Esta história mostra aos mais pequenos como podem manter-se em segurança, respeitando-se a si mesmos e aos que os rodeiam. Um livro imprescindível para estimular a confiança e promover a autoestima das crianças."


domingo, 5 de maio de 2024

Feliz Dia da Mãe: uma homenagem às mães do 7.º E!

Os alunos do 7.º E realizaram um pequeno filme de homenagem às mães, no âmbito das disciplinas de Português e de Cidadania e Desenvolvimento, que nos fizeram chegar à Biblioteca. Resolvemos aproveitar esta ideia extraordinária para homenagear, não apenas às Mães destes alunos, mas todas as Mães por esse mundo fora.

Obrigado, alunos e professores envolvidos! Feliz Dia da Mãe!

quinta-feira, 2 de maio de 2024

O "Clube Ler e Partilhar" da Escola E.B. 1 Santa Teresinha continua a grande ritmo!

Ao longo do mês de abril, decorreram várias sessões  do "Clube Ler e Partilhar", na Escola E.B. 1 Santa Teresinha. São sempre leituras muito enriquecedoras e cuja partilha estimula o gosto pelos livros e pela leitura.

Dois alunos da turma ST3A  foram ler  à turma JF4 o livro Adeus Peúgas, de Benjamin Chaud. Já outros dois alunos da turma ST2A foram ler à turma ST3A o livro Adeus, Ciúmes. Olá, Confiança! de Ana Serna Vara e Henar Ínigo. Finalmente, dois alunos da turma ST2A leram na turma ST1A o livro Queridos Livros, de Ana Faria.

Congratulamos os alunos que participam neste clube e a docente responsável pelo mesmo, a professora Dília Costa.

Clube de Leitura da Escola Santa Teresinha



"Jornalistas em Rede" - A entrega dos prémios

As alunas do 8.º B, Maria Carolina Encarnação e Sara Filipa Cruz, foram recentemente homenageadas por terem sido as vencedoras do concurso “Jornalistas em Rede”, que tem por objetivo estimular nos jovens a produção escrita de dois géneros jornalísticos: a reportagem e a entrevista. A Carolina e a Sara concorreram com a reportagem «A levar “Abril” do Fundão para o mundo - A herança e o legado de António Guterres», tendo sido distinguidas por esta iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e do jornal PÚBLICO, através do projeto de educação para os media «PÚBLICO na Escola». A cerimónia teve lugar na Biblioteca do Agrupamento no passado dia 26 de abril e contou com a presença do Diretor do Agrupamento e do Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares a que se juntou, obviamente, o professor Sérgio Mendes que orientou os trabalhos das alunas. Estiveram ainda presentes os alunos Eduarda Gomes, Lara Costa e Martim Esteves, do 8.º E que também tinham participado com uma reportagem sobre as origens fundanenses de Amália Rodrigues. Todos os alunos receberam certificados de participação e as alunas premiadas tiveram direito a um voucher de 150 Euros enviado pela Rede de Bibliotecas Escolares. Nós, aqui na Biblioteca, também veremos reconhecido o nosso trabalho de divulgação e de promoção no concurso com uma assinatura anual do PÚBLICO que enriquecerá a nossa hemeroteca.

Obrigado alunos e professor pela qualidade do vosso trabalho.

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