MIBE - MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Como é habitual, a biblioteca sai para as escolas do 1º ciclo e do pré-escolar comemorando o MIBE, desta vez com a história “Sara e o gigante das histórias”.

COMO ESTÁ ORGANIZADA A BECRE?

Ao longo desta semana, as turmas do 5º ano da escola visitam a biblioteca e aprendem a sua organização e as suas regras.

PAUL GAGUIN

No dia 7 de junho de 1848 nasceu, em Paris, Paul Gaguin

Paul Gaguin nasceu em 1848 em Paris, mas cedo partiu com os pais para Lima, no Perú, onde viveu parte da sua infância.Alguns anos depois voltou para o seu país natal. Estudou, tendo depois trabalhado, primeiro, na Marinha Mercante Francesa e depois numa corretora de valores. Entretanto casou com uma dinamarquesa, filha da burguesia endinheirada. Quando a corretora de valores foi à falência Paul Gaguin foi despedido. Após isso começou a pintar. Pretendia não copiar as técnicas e os temas dos seus colegas impressionistas. Durante a sua vida nunca obteve o reconhecimento que outros seus colegas tinham. Depois do quadro “Natureza morta com bandolim” Gaguin decide enveredar por técnicas e temas pictóricos originais. Ficou conhecido como pós-impressionista e só se tornou célebre após a sua morte, em 1903.

Na praia, 1891

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La belle angèle, 1889

Aonde vais?, 1893

la Orana Maria, 1891-1892

Bibliografia: 
Grandes pintores do mundo, E-ducation.it, 2007                
https://pt.wikipedia.org/wiki/Paul_Gauguin
educacao.uol.com.br/biografias/paul-gauguin.htm

ANIVERSÁRIO DE FERNANDO PESSOA

No dia do aniversário de Fernando Pessoa, relembramos o seu magnífico poema "Aniversário".

No TEMPO em que festejavam o dia dos meus anos,
Eu era feliz e ninguém estava morto.
Na casa antiga, até eu fazer anos era uma tradição de há séculos,
E a alegria de todos, e a minha, estava certa com uma religião qualquer.

No TEMPO em que festejavam o dia dos meus anos,
Eu tinha a grande saúde de não perceber coisa nenhuma,
De ser inteligente para entre a família,
E de não ter as esperanças que os outros tinham por mim.
Quando vim a ter esperanças, já não sabia ter esperanças.
Quando vim a olhar para a vida, perdera o sentido da vida.

Sim, o que fui de suposto a mim-mesmo,
O que fui de coração e parentesco.
O que fui de serões de meia-província,
O que fui de amarem-me e eu ser menino,
O que fui — ai, meu Deus!, o que só hoje sei que fui...
A que distância!...
(Nem o acho...)
O tempo em que festejavam o dia dos meus anos!

O que eu sou hoje é como a humidade no corredor do fim da casa,
Pondo grelado nas paredes...
O que eu sou hoje (e a casa dos que me amaram treme através das minhas
lágrimas),
O que eu sou hoje é terem vendido a casa,
É terem morrido todos,
É estar eu sobrevivente a mim-mesmo como um fósforo frio...

No tempo em que festejavam o dia dos meus anos...
Que meu amor, como uma pessoa, esse tempo!
Desejo físico da alma de se encontrar ali outra vez,
Por uma viagem metafísica e carnal,
Com uma dualidade de eu para mim...
Comer o passado como pão de fome, sem tempo de manteiga nos dentes!

Vejo tudo outra vez com uma nitidez que me cega para o que há aqui...
A mesa posta com mais lugares, com melhores desenhos na loiça, com mais copos,
O aparador com muitas coisas — doces, frutas o resto na sombra debaixo do alçado —,
As tias velhas, os primos diferentes, e tudo era por minha causa,
No tempo em que festejavam o dia dos meus anos...

Pára, meu coração!
Não penses! Deixa o pensar na cabeça!
Ó meu Deus, meu Deus, meu Deus!
Hoje já não faço anos.
Duro.
Somam-se-me dias.
Serei velho quando o for.
Mais nada.
Raiva de não ter trazido o passado roubado na algibeira!...

O tempo em que festejavam o dia dos meus anos!...

Fernando Pessoa (Álvaro de Campos)

PROJETO SOBE - ÚLTIMA SESSÃO

Apresentamos imagens da última sessão do projeto SOBE, na qual se abordou o tema da alimentação. Descobrimos que há alimentos bons e maus para os dentes, que há alimentos que devemos comer todos os dias, outros só de vez em quando, outros nunca!

8 de junho -Dia mundial dos oceanos

Em 1992, no Rio de Janeiro, na conferência da ONU sobre ambiente e desenvolvimento, pensou-se fazer algo que alertasse as populações para a importância dos oceanos como recursos imprescindíveis na regulação dos ecossistemas, do ambiente e do clima. 

Em 2008 a ONU decidiu que o dia 8 de junho passaria a ser o dia mundial dos oceanos, passando a ter um tema central para cada ano de forma a promover o debate de novas abordagens que engajem as pessoas e as coletividades em novas atitudes promotoras da preservação e conservação dos oceanos.

Portugal continental e ilhas adjacentes atualmente.

Hoje Portugal é um país enorme! Somos o 7º país maior do mundo, à frente da Argentina e da Índia. 97% dos quase 4 milhões de quilómetros quadrados que Portugal detém são mar. Vê como é atualmente Portugal. Clica no link abaixo.

https://www.youtube.com/watch?v=6c4AyleHyZg

CONCURSO DE LEITURA CONCELHIO DO 2º CICLO - FUNDÃO

SESSÃO DE RELAXAMENTO, CONCENTRAÇÃO E CONFIANÇA MÚTUA

As fotografias e os vídeos mostram momentos da sessão de relaxamento, concentração e confiança mútua que ocorreu na turma do TAS 13, dada pela professora bibliotecária Margarida Ferreira na aula da professora Conceição Godinho.

Foram experimentadas várias técnicas de relaxamento, através de um conjunto de exercícios, onde também foi possível verificar que consciência temos do nosso próprio corpo.

O olhar é limitado e o nosso campo de visão não abrange tudo, mas o que abrange, deve ser observado atentamente. O outro é um elemento importante que existe constantemente na nossa vida. É necessário perceber a importância do olhar, bem como da presença do outro. Afinal, colocarmo-nos na posição desse outro pode ser bem difícil.

E, se a figura do outro está sempre presente, tem de existir a confiança mútua, que nem sempre é fácil, como se verificou em alguns dos exercícios feitos. Contudo, isso treina-se!

As imagens e os vídeos ilustram alguns dos momentos vividos.

HISTÓRIAS? É CONNOSCO!

HISTÓRIAS? É CONNOSCO!

Ainda mais momentos… no Jardim de Infância de Pêro Viseu.

HISTÓRIAS? É CONNOSCO! - TRABALHOS

Alguns trabalhos de alunos da Escola EB de Salgueiro:

HISTÓRIAS? É CONNOSCO!

Mais momentos do HEC.

LER OU NÃO LER

A Matilde Florêncio, do 7º C, foi apanhada a ler!... na biblioteca!

HISTÓRIAS? É CONNOSCO!

O Projeto “HEC – Histórias? É connosco!” voltou à estrada. A história escolhida foi “O menino que tinha dois olhos” e o tema abordado foi o da discriminação pela diferença, a violência e o bullying.

A sessão tem início com a leitura dos artigos 2º, 19º e 30º, que abordam as diferenças, os maus-tratos e as minorias. Depois, embarca-se na história e fala-se um pouco sobre ela. Segue-se a apresentação de um pequeno powerpoint sobre o bullying e finaliza-se a sessão com o visionamento de um filme alusivo ao tema. A finalizar, um pequeno debate.

https://www.youtube.com/watch?v=I0RZvBUYgnQ

Desastre de Chernobil -26 de abril de 1986

CHERNOBIL – ACIDENTE NUCLEAR

26 de abril de 1986

Chernobil, uma central produtora de energia nuclear, tornou-se conhecida a nível mundial em abril de 1986, pelas piores razões: uma explosão de vapor do reator 4 originou uma série de explosões químicas que lançaram para a atmosfera uma nuvem gigantesca de material altamente radioativo.

Chernobil situa-se na Ucrânia, a cerca de 130 kms da capital, Kiev. Em 1986 a Ucrânia estava federada à U.R.S.S. (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas).

Esse acidente provocou a morte imediata de aproximadamente 30 trabalhadores que se encontravam na estação nuclear. Priyat,  a cidade onde viviam todos os trabalhadores de Chernobil e as suas famílias, (e fora edificada em 1970 para esse fim), teve de ser evacuada. Cerca de 45.000 pessoas tiveram apenas tempo para levar a roupa que tinham vestido naquela hora.

A nuvem propagou-se por toda a Europa. Foi cerca de 400 vezes mais potente que as bombas de Hiroxima e Nagasaki.

Houve casos de cancros da tiróide e outros e malformações em inúmeras pessoas, tanto na Ucrânia como noutros países europeus.

http://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2015/04/desastre-nuclear-na-usina-de-chernobyl-completa-29-anos.html

https://www.youtube.com/watch?v=Z4vMk5aCCg8

Bibliografia: https://pt.wikipedia.org/wiki/Acidente_nuclear_de_Chernobil;

                          www.educacao.globo.com.br

                          www.megacurioso.com.br

                          www.brasilescola.uol.com.br

Eduarda Andrade