A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão foi palco de uma importante conferência sobre a Resistência ao Estado Novo, proferida pelo professor Casimiro Santos. O evento centrou-se na luta contra a ditadura no concelho da Covilhã entre 1926 e 1974, tendo como base o livro Lutaram e Sofreram por Abril - A Resistência no Concelho da Covilhã, da autoria de Casimiro Lopes dos Santos e António Rodrigues de Assunção.
A conferência foi organizada pela Biblioteca Escolar em articulação com os grupos disciplinares de Espanhol e de História, estabelecendo um paralelo entre as ditaduras que marcaram Portugal e Espanha no século XX. Esta iniciativa evidenciou a importância da articulação entre diferentes disciplinas, potenciando uma visão mais ampla e comparativa dos processos históricos e das lutas de resistência nos dois países.
Durante a sua intervenção, Casimiro Santos destacou o papel crucial dos mineiros na resistência à ditadura, nomeadamente aqueles que trabalhavam nesta região, desde as minas da Mata da Rainha às Minas da Panasqueira. Apresentou registos históricos da prisão de trabalhadores e da repressão sobre os operários que se opunham ao regime, por exemplo através da greve. Um dos momentos mais marcantes da conferência foi a referência aos trabalhadores de nacionalidade espanhola que, após serem expulsos de Portugal, foram entregues às autoridades franquistas, destino que, em muitos casos, resultou na morte por fuzilamento.
O evento contou com a presença de alunos, estudantes de História, do 9.º ano, 10.º ano e 12.º ano, que tiveram a oportunidade de aprofundar o seu conhecimento sobre a Resistência ao Estado Novo e refletir sobre o valor da liberdade e da democracia.
O professor Casimiro Santos ofereceu um exemplar do livro à Biblioteca Escolar, que já se encontra catalogado e disponível para requisição. A Biblioteca Escolar agradece este gesto, que contribuirá para enriquecer o acervo documental e fomentar o interesse dos alunos pela História.
A atividade reforçou a importância da Biblioteca Escolar como espaço dinamizador do conhecimento histórico e da consciência crítica, incentivando o debate e a reflexão sobre os valores democráticos e os direitos fundamentais. A articulação entre diferentes áreas disciplinares permitiu uma abordagem mais rica e contextualizada, promovendo o envolvimento dos alunos com a História e com os processos de resistência que também moldaram o tempo presente.
Sem comentários:
Enviar um comentário
Deixe o seu comentário. A sua opinião é muito importante