Hoje, temos o prazer de trazer ao nosso Leituras (Com)Vida uma leitura da Emma Rosa, da turma ST2A (da docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha e o livro escolhido foi O Monstro das Cores, de Anna Llenas.
Neste livro, as emoções são explicadas às crianças através das cores. A personagem principal é um monstro que muda de cor consoante o que está a sentir. Ele não percebe porque muda de cor e a sua amiga, a menina, explica-lhe o que significa estar triste, estar alegre, ter medo, estar calmo e sentir raiva.
Começamos a semana com mais umLeituras (Com)Vida, e, desta vez, trazemos uma leitura da Leonor Martins, da turma ST2A (da docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha e o livro escolhido foi A Quinta do Senhor Francisco.
"A quinta do Senhor Francisco fica junto de um rio, numa bonita paisagem campestre. Nela vivem alegres muitos animais que a criança conhecerá ao virar de cada página ricamente ilustrada."
A tua Biblioteca Escolar já se encontra decorada para
celebrar o Natal. Agradecemos às turmas que colaboraram na
decoração: APS24, 6ºA e 6ºB e às docentes do
Departamento de Expressões que tão bem as orientaram. Também agradecemos
às Assistentes Operacionais da Biblioteca Escolar, que deram o seu
contributo com retoques muito especiais. E não é este o verdadeiro sentido do
Natal, a união de esforços em prol do sonho e da magia desta época? Para que TODOS tenham a oportunidade de sonhar!
Partilhamos um poema de David Mourão-Ferreira, "Voto de Natal", que integra o Cancioneiro de Natal e desejamos-te um Feliz Natal e um Novo Ano repleto de boas leituras!
Acenda-se de novo o Presépio no Mundo!
Acenda-se Jesus nos olhos dos meninos!
Como quem na corrida entrega o testemunho,
passo agora o Natal para as mãos dos meus filhos.
E a corrida que siga, o facho não se apague!
Eu aperto no peito uma rosa de cinza.
Dai-me o brando calor da vossa ingenuidade,
para sentir no peito a rosa reflorida!
Filhos, as vossas mãos! E a solidão estremece,
como a casca do ovo ao latejar-lhe vida…
Mas a noite infinita enfrenta a vida breve:
dentro de mim não sei qual é que se eterniza.
Extinga-se o rumor, dissipem-se os fantasmas!
O calor destas mãos nos meus dedos tão frios?
Acende-se de novo o Presépio nas almas.
Acende-se Jesus nos olhos dos meus filhos.
E, agora, convidamos-te a ver a decoração de Natal no vídeo que preparamos para ti!
Hoje, no Leituras (Com)Vida, trazemos uma leitura de Maria Leonor Santos, da turma ST2A (da docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha e o livro escolhido foi O Dia em Que a Mamã Ficou Com Cara de Chaleira, de Raquel Saiz.
Neste livro, a mamã do Marquinhos estava tão zangada que começou a deitar fumo pela boca como se fosse um dragão. Nesse momento, o nariz transformou-se num bico; e a sua orelha esquerda, numa asa. Finalmente, Marquinhos apanhou do chão uma chaleira que se parecia muito com a sua mãe. Assustado, o menino foi ter com a vizinha, a avó Lubi, o tio Jesús, o amigo Chico, o bibliotecário, o senhor Inácio… mas ninguém parecia poder resolver a situação.
Partilhamos mais
um Leituras (Com)Vida e, desta vez, o texto foi lido por José Gama, da
turma ST2A (da docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha e o livro escolhido foi Ekui e o Monstro das Barreiras.
Este é um livro que ajuda a compreender o valor da inclusão, o que só acontece quando conseguimos identificar e eliminar barreiras na aprendizagem e na comunicação. Os super-heróis desta história que ajudam o EKUI a derrotar o Monstro das Barreiras, são pessoas reais a quem este livro presta homenagem.
Parabéns José! Estiveste muito bem e fizeste uma excelente escolha.
A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão convida todos os alunos do 2.º e 3.º Ciclo, bem como do Ensino Secundário (regular e profissional), a participar na edição 2024/2025 do Concurso de Leitura “AEF a LER”. Este é o momento de celebrar o prazer de ler e desafiar as suas competências literárias!
Livros para inspirar todas as faixas etárias:
2.º Ciclo: O Som das Coisas Leves Quando Caem, de Catarina Ferreira de Almeida
3.º Ciclo: Invisível, de Eloy Moreno
Ensino Secundário e Profissional: Memórias de um Gato Viajante, de Hiro Harikawa
As inscrições decorrem até à última semana de aulas do 1.º período. As provas escritas realizar-se-ão durante o mês de janeiro de 2025.
Porque participar?
Este concurso é uma oportunidade única de mergulhar em histórias emocionantes, desafiar o pensamento crítico e mostrar o que aprendeu. Prepare-se para explorar personagens marcantes, enredos surpreendentes e reflexões inesquecíveis!
Consulta o teu e-mail e increve-te no formulário que já foi enviado
Vamos fazer desta edição uma celebração da leitura inesquecível!
Em dezembro, o José
Leal, do TAS24, sob orientação da docente Cristina da Cruz e do Núcleo
de Estágio de Educação Física, propõe uma aula de treino de escadas.
Vamos treinar?
Se quiserem fazer mais exercícios, aconselhamos a consulta das várias rubricas do Bibliofit compiladas no sítio em linha da Biblioteca Escolar, que pode consultar aqui!
Hoje vamos
assistir a uma leitura feita pela Rosarinho Mendes, da turma ST2A (da
docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha, que nos presenteou com um
excerto do livro Não Abras Este Livro por Toda a
Eternidade, de Andy Lee.
"Neste livro, o Wizz está de volta. O que andará ele a tramar desta vez? Só uma nota de Andy Lee. Tenho uma pequena tradição de dedicar os meus livros a novos membros da família. Com a notícia de que o meu irmão e a esposa estão à espera do segundo filho, parece justo que esse novo bebé também receba um livro em celebração. Cam, Bianca e Kit – aqui está esse livro!"
A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão orgulha-se de destacar o intercâmbio escolar internacional realizado com o IES Lucía de Medrano, em Salamanca, no âmbito do Projeto Cervantes 06. Esta experiência, que uniu alunos portugueses e espanhóis em atividades educativas e culturais, reflete a importância de iniciativas que promovem a cooperação internacional e a valorização das línguas e culturas.
As bibliotecas escolares desempenham um papel fundamental na construção de pontes entre escolas e culturas, sendo espaços privilegiados para fomentar a aprendizagem, a troca de ideias e o respeito pela diversidade. Agradecemos calorosamente aos professores e à direção do IES Lucía de Medrano pelo acolhimento e desejamos que a ligação entre as nossas escolas se fortaleça e perdure por muitos anos.
Aqui fica o relato das atividades que nos enviou o professor Ricardo Gaspar, bem como um conjunto de opiniões sobre o intercâmbio, escrito por alguns alunos participantes.
El 15 de noviembre de 2024, se realizó un encuentro entre alumnos españoles del IES Lucía de Medrano, España, y alumnos portugueses del Agrupamento de Escolas do Fundão, Portugal. En las actividades desarrolladas, participaron alumnos de Español y Portugués de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de bachillerato de los dos institutos.
Durante la mañana, los alumnos de ambos centros realizaron distintas actividades. Los alumnos portugueses que no fueron al Instituto disfrutaron de una visita guiada el Museo DA2, donde tuvieron la posibilidad de profundizar sus conocimientos con relación a distintos contenidos (estética, geometría, arquitectura…).
El intercambio escolar se desarrollará durante el curso escolar com videollamadas con contenido educativo curricular de varias materias en lengua española o portuguesa, presentaciones de trabajos y un encuentro presencial en el AEF.
Los profesores de Español participantes en las actividades
Opiniones de los alumnos
En mi opinión, el viaje a Salamanca fue bastante divertida. En el instituto, toda la gente fue muy amable y acogedora. Vi una nueva cultura que no estaba acostumbrada a ver a diario, lo cual me viene muy bien para ver qué diferencias que hay entre mi cultura y otras. Aproveché la excursión escolar para desarrollar mi vocabulario.
Simão Baptista, 11.ºLHCSE
Me gustó mucho participar en el intercambio escolar a Salamanca, que tuvo lugar el 15 de noviembre. ¡Tener contacto con estudiantes de otro país y además visitar una cultura diferente a la nuestra es una experiencia muy enriquecedora y diferente que recordaré con mucho gusto en el futuro! Además, relacionarse con compañeros y profesores fuera del ámbito escolar siempre es una gran experiencia, ¡aprovechando también la oportunidad de pasear por otro país!
Alexandra Barroqueiro, 12.ºLHCSE
La excursión escolar a Salamanca fue una experiencia verdaderamente fascinante. Me encantó perderme por las calles llenas de historia, donde cada rincón cuenta una historia diferente. La Plaza Mayor, con su ambiente vibrante y su arquitectura impresionante, fue sin duda uno de mis lugares favoritos. Salamanca tiene un encanto único que combina cultura y arte. Sin duda, un viaje que me dejó con ganas de volver.
Martim Fernandes, 10.ºLH
Me gustó mucho la excursión escolar a Salamanca, porque ya había estado allí y creo que es una ciudad hermosa. Aproveché para pasar tiempo con mis amigos, fue súper divertido y pasé un día increíble.
Sara Amaral, 11.°AV
Me gustó mucho la ciudad de Salamanca. Me divertí mucho y me gustó mucho caminar por la ciudad, me encantó visitar el museo DA2 y salir con mis amigos.
Nádia Pereira, 11.º AV
Me encantó la excursión escolar, me gustaron mucho las obras de arte expuestas en el Museo DA2. Mi parte favorita fue poder practicar el idioma español en las tiendas.
Tarcília Armando, 11ºLHCSE
El pasado 15 de noviembre, se realizó una excursión escolar a Salamanca, fue una experiencia que me gustó muchísimo. Durante el viaje, tuve la oportunidad de descubrir una ciudad increíble, llena de historia, cultura y belleza. Lo que menos me gustó, sin duda, fue la duración del trayecto en autobús, ya que fue algo cansado. Sin embargo, lo que más me impresionó y encantó fue la Plaza Mayor, un lugar verdaderamente espectacular que refleja la grandeza y el espíritu de la ciudad.
Considero que esta excursión escolar fue una excelente oportunidad para entrar en contacto directo con el idioma español, lo que me permitió no solo practicarlo, sino también aprender y mejorar mi comprensión de la lengua. Además, conocer Salamanca me ayudó a apreciar más la riqueza cultural de España, algo que sin duda será útil en mi formación académica y personal.
Letícia Costa, 11.°LHCSE
Me gustó mucho la excursión escolar a Salamanca. Fue una experiencia increíble que dejó buenos recuerdos. Al mismo tiempo que nos divertíamos, pudimos poner en práctica nuestro español y aprender más sobre la cultura española.
Maria David, 11.°LHCSE
Disfruté mucho de la excursión escolar a Salamanca, porque la ciudad tiene mucha historia y cultura.
Maria Costa, 11.ºLH
La excursión escolar a Salamanca fue una experiencia increíble, llena de aprendizaje y momentos inolvidables. Fue una oportunidad única para practicar español, explorando una ciudad llena de historia y cultura. Además, el viaje nos permitió estrechar lazos de amistad y relacionarnos de forma distendida con nuestros compañeros. Entre paseos por las encantadoras calles, la jornada fue enriquecedora y divertida.
Joana Félix, 12.ºCT1
Me gustó mucho la excursión escolar a Salamanca. Aprendí mucho, me gustó ir al instituto, porque hicimos cosas divertidas, hablamos el idioma español y aprendimos cosas nuevas. También me gustó que paseáramos por Salamanca, porque pudimos ver muchas cosas nuevas y hablar más español. Me gustó mucho Salamanca e iré allí si tengo más oportunidades, creo que fue una excursión escolar muy productiva y de nuevos aprendizajes.
Joana Correia, 11.ºLH
Salamanca es una ciudad fascinante, donde pude disfrutar de su impresionante arquitectura, aprender sobre su rica historia y apreciar el ambiente único de sus calles y plazas llenas de vida.
Guilherme Matos, 11.ºLH
Me ha gustado mucho visitar Salamanca, es una ciudad encantadora. La gente es muy amable y respetuosa, con algunas personas pude practicar la lengua española. Me divertí mucho paseando por las calles y visitando el Museo DA2.
Maria João Marques, 11.º LHCSE
La excursión escolar me gustó un montón. Salamanca es una ciudad increíble para visitar, las tiendas son muy buenas y el Museo DA2 fue muy educativo, realmente disfruté la visita guiada.
Quem nos vem ler hoje é o Tomás Pires, da turma ST2A (da docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha e o livro do qual escolheu um excerto para ler é As Aventuras de Vítor na Floresta.
Neste livro, o "Vítor e o Tim vão fazer um passeio na floresta. Seguem por um percurso pedestre e têm o cuidado de se guiarem pelas setas que estão penduradas nas árvores. Mas acabam por se perder e, já cansados e aflitos, são salvos por um veado que lhes indica o caminho de volta a casa!"
A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão tem o prazer de anunciar o arranque da nova edição do Concurso de Leitura “AEF a LER” para o 1.º Ciclo do Ensino Básico, um evento que pretende inspirar o gosto pela leitura entre todos os alunos. Este ano, há uma novidade: o concurso será alargado a todas as turmas do 1.º ao 4.º ano, garantindo que cada aluno tem a oportunidade de mergulhar no fascinante mundo dos livros.
Os livros escolhidos
Para os alunos do 1.º e 2.º ano, o livro selecionado é A Batata no Sofá, de Jory John, com ilustrações de Pete Oswald. Esta história hilariante e comovente promete cativar os leitores mais pequenos, mostrando-lhes que a amizade e a aventura podem surgir nos lugares mais inesperados.
Já os alunos do 3.º e 4.º ano irão desvendar os mistérios de Nimbus e o Enigma da Música Desaparecida, escrito por Ana Luísa Pleno Rajão e Gabriela Sotto Mayor. Um enredo intrigante que mistura música e mistério, ideal para desafiar as mentes curiosas e fomentar discussões entusiasmantes sobre a leitura.
Porquê participar?
O Concurso de Leitura “AEF a LER” é uma oportunidade única para incentivar as crianças a descobrir o prazer da leitura, a desenvolver competências de compreensão e expressão e a partilhar momentos enriquecedores com os colegas. Além disso, promove o espírito de grupo e o envolvimento da comunidade escolar.
Inscrições
As inscrições já estão abertas e decorrem até ao último dia de aulas do 1.º período.
Juntos, vamos fazer do “AEF a LER” uma celebração do prazer de ler e aprender.
Temos de parabenizar a Zaynab Alamgir, aluna da turma ST2A (docente Ema Brito) da Escola E.B. 1 Santa Teresinha, pela forma como, no segundo ano, e não sendo a sua língua materna, nos lê um excerto em português. É um orgulho! E que bem que nos leu uma passagem do livro Não Abras Este Livro Nem no Natal, de Andy Lee.
"Após o sucesso dos outros livros, Andy Lee pede aos seus leitores de todo o mundo para não abrirem este livro…nem no Natal!
Fica a dúvida do que irá acontecer desta vez. Contraria o pedido do autor, abre o livro e vem descobrir o que nos traz este novo título. Mais um livro com um final surpreendente, que não vai deixar ninguém desiludido."
Hoje trazemos uma "leitura" muito especial - a irmã do aluno Joaquim Diamantino da turma ST2A (professora Ema Brito), a Rosarinho, de apenas 4 anos, também quis ler uma história.
O livro é De Que Cor É um Beijinho, de Rocio Bonilla.
Hoje trazemos a leitura de um excerto do livro 365 Contos de animais Mágicos, pela voz da Ana Francisca Carvalho, da turma ST2A (da docente Ema Brito), da Escola E.B.1 Santa Teresinha.
"Corujas em greve, um urso vaidoso, flamingos distraídos, um lama super-herói, guaxinins malabaristas, arco-íris e unicórnios... 365 contos repletos de magia e animais fantásticos, para momentos de partilha e muita diversão."
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