No dia 13 de junho, a sala do 1.º ano da EB1 de Alcaria, teve outra vez um motivo especial para comemorar: o aniversário do Martim. Mas esta celebração foi além dos tradicionais bolos e presentes. Com o intuito de incentivar o gosto pela leitura desde cedo, a mãe do Martim trouxe uma surpresa educativa e divertida para a turma, como nos conta a professora Ana Silva. Parabéns, Martim! Muitas e boas leituras!
«No dia 13 de junho festejou-se o aniversário do Martim, do 1º ano. Pelo que e com o objetivo de estimular o interesse e o amor pela leitura nas crianças desde cedo, a sua mãe quis mostrar que ler pode ser uma atividade divertida e envolvente. Assim e com a leitura do livro "De Que Cor É um Beijinho?", a mãe explorou as diferentes cores associadas a sentimentos e ações, especialmente focando na cor do beijo. A história é centrada na personagem principal, Mónica, uma menina curiosa que se questiona sobre a cor dos beijos, já que conhece as cores de muitas outras coisas. Esta atividade não só proporcionou uma experiência lúdica e educativa, mas também reforçou a importância da leitura em família e na sala de aula.»
A EB1 de Alcaria continua a investir fortemente na leitura e na escrita, através do projeto "Ler em Família". Ultimamente, os aniversários dos alunos têm vindo a ser um bom pretexto, como nos conta a professora Ana Paula Silva em seguida. Nós, na Biblioteca, congratulamos-nos muito com isso e também enviamos os parabéns ao João Lucas! Parabéns, João!
«O projeto "Ler em Família" continua a proporcionar momentos de união e afeto entre pais e filhos. Desta vez foi o aniversário do João Lucas, do 1º ano, da EB de Alcaria, no dia 17 de junho, que trouxe a sua mãe à escola para a leitura do livro "Não abras este livro nunca". Uma obra infantil escrita por Andy Lee que cativa a atenção dos jovens leitores com seu estilo único e interativo. O livro é parte de uma série que utiliza o humor para motivar as crianças, desafiando-as diretamente a não virar a página, criando uma interação divertida e estimulante.»
A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão realizou, no dia 25 de junho, a cerimónia de entrega de prémios do concurso de matemática "O Problema do Mês". O evento contou com a presença de alunos, pais e professores, e teve lugar na Biblioteca do Agrupamento. Os prémios foram entregues pelo Diretor do Agrupamento, Estêvão Lopes, pelo professor de Matemática, Sérgio Chambel, e pela Diretora de Turma do 8.º E, Fátima Amaral.
Aqui estão os resultados finais do "Problema" do último mês:
2.º Ciclo 1.º lugar: Matilde Gonçalves (5.ºB)
3.º Ciclo 1.º lugar: Beatriz Morgado (8.ºC) 2.º lugar: Joel Teodósio (8.ºE) 3.º lugar (ex-aequo): Diogo Alegria (8.ºC) e Lara Costa (8.ºE) 4.º lugar (ex-aequo): Diana Chaves (7.ºE) e Inês Rosa (9A)
Pais vencedores: 1.º lugar: Susana Guedes (mãe da Matilde Gonçalves, do 5.ºB) 2.º lugar: Mara Vicente (mãe da Diana Chaves, do 7.ºE)
Este evento reflete o compromisso da Biblioteca Escolar em promover o conhecimento e a aprendizagem, incentivando os alunos a explorar o mundo da matemática. Agradecemos a todos os participantes e felicitamos os vencedores pela sua dedicação.
O Agrupamento de Escolas do Fundão prepara-se para acolher,
a partir de amanhã, uma exposição da artista ucraniana Nina Gordeeva, um evento
carregado de significado no atual contexto de guerra na Ucrânia. Nina, uma
refugiada de 61 anos, trouxe consigo não apenas a sua arte, mas também uma
mensagem poderosa de resiliência e esperança. Esta exposição não é apenas uma oportunidade para apreciar a
arte; é um gesto de solidariedade e um convite à reflexão sobre os horrores da
guerra e a importância da paz. Num momento em que as cidades e aldeias
ucranianas são bombardeadas, esta exposição representa um elo entre a
importância que sempre concedemos à multiculturalidade e a realidade brutal que
muitas pessoas, como a Nina, enfrentam. Convidamos toda a comunidade educativa a vir descobrir a
beleza e a força na arte de Nina Gordeeva e partilhar desta celebração de vida
e esperança. Através da arte, podemos
encontrar inspiração para cuidar melhor uns dos outros e do mundo ao nosso
redor.
A exposição estará patente no átrio principal do AEF, junto à sala dos
professores, nos dias 26, 27 e 28 de junho. Deixamos aqui a apresentação da Nina Gordeeva, enviada pela
própria.
Olá a todos! O meu nome é Nina Gordeeva e tenho 61 anos. Sou refugiada da Ucrânia porque a Rússia está a bombardear as nossas cidades e aldeias.
Sou pensionista, incapacitada após uma complexa operação oncológica. Agora, cada dia de vida é um presente caro para mim.
Nasci e cresci na Ucrânia, numa pequena cidade mineira. Desde criança que adoro música, canto, dança, poesia, teatro e vários tipos de artes e ofícios. Aprendi a desenhar através de livros e de programas de televisão. Depois terminei o ensino médio e estudei na faculdade. As minhas primeiras atividades foram na organização de “shows”, de festivais municipais e até líder de um grupo de teatro amador infantil. Porém, a maior parte da minha atividade profissional foi dedicada ao “design” gráfico. Houve um período em que trabalhei numa escola como professora de artes e na promoção de um ateliê de artes plásticas.
Não me considero uma artista notável. Estou apenas interessada em viver a vida. Gosto de comunicar com as pessoas, aprender e desenvolver competências. A vida é bela e surpreendente em toda a sua diversidade de formas, cores sons, aromas, etc… Deus cercou o Homem com uma beleza incrível! A natureza dá-nos força, cura, acalma, encanta e inspira. É muito importante cuidar de tudo isso! Devemos valorizar a nossa vida e a vida das pessoas ao nosso redor, é muito importante ter amor no coração!
Estou grata ao Povo de Portugal pela sua compaixão em ajudar a UCRÂNIA! A guerra é um horror que precisa de ser travada urgentemente! Por quê arruinar a vida? Afinal, a vida é maravilhosa! Desejo a todos muita paz, saúde e felicidade!
Dois professores de Espanhol, com a colaboração da Biblioteca, organizaram um concurso em que se desafiaram os alunos a construir maquetes do interior de uma casa usando caixas de sapatos. O projeto visava promover o enriquecimento do léxico espanhol sobre "La Casa", mas também acabou por demonstrar que a Biblioteca não é apenas um espaço dedicado à leitura e aos livros, mas também um bom lugar para a aprendizagem das línguas e para o desenvolvimento da criatividade. Descubram aqui os vencedores e as suas criações, a partir da notícia e do vídeo que chegaram até nós.
«No dia 5 de junho, pelas 11h30, em colaboração com a Biblioteca Escolar do AEF, procedeu-se à entrega dos prémios, e dos respetivos diplomas, aos vencedores do concurso "Mi casa dentro de una caja", promovido pelos docentes de espanhol iniciação do 10º ano do ensino regular, Olga Gordino e Ricardo Gaspar. A atividade tinha como objetivo apresentar o léxico, no âmbito da temática "La casa", através da construção de maquetes de divisões da casa dentro de caixas de sapatos.
As duas maquetes mais votadas, ficando em 1.º lugar ex-aequo, foram realizadas pelas alunas Raquel Brito (10.º LH) e Rafaela Correia (10.º CTAV), com a caixa n.º 16, e o aluno António Tomás (10.º CT2), com a caixa n.º 15. Em segundo lugar, destacaram-se as alunas Tarcília Armando e Maria Marques (10.º LHCSE), com a caixa n.º 21. Finalmente, venceu o 3.º lugar a caixa n.º 26, realizada pela aluna Sara Amaral (10.º CTAV).
Felicitam-se todos os alunos envolvidos na atividade.»
Hoje, que se comemora o Dia de Camões, publicamos este pequeno vídeo, realizado pelo aluno Igor Ramos, do 8.º C, com o recurso a Inteligência Artificial, que nos foi enviado pela professora de Português, Maria de Jesus Lopes.
Feliz Dia de Camões, de Portugal e das Comunidades Portuguesas para todos!
A Biblioteca Escolar recuperou e promoveu o Projeto Ler+ Espaço, uma
antiga iniciativa do Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027),
com o objetivo principal incentivar a curiosidade científica, o
espírito crítico e o gosto pela aprendizagem e descoberta,
promovendo simultaneamente a leitura e a escrita. Com o apoio
das professoras de Físico-Química, os alunos do 7.º ano
empenharam-se na construção de modelos do sistema solar. Estes
modelos, muitos fruto de um trabalho minucioso e colaborativo, foram
expostos no átrio da Biblioteca durante a Semana Aberta,
proporcionando a toda a comunidade escolar uma oportunidade única de
apreciar o talento e a criatividade dos jovens alunos. A difícil
tarefa de selecionar os melhores modelos culminou na atribuição de
prémios aos seguintes alunos e turmas:
1.º Prémio:
Leonor Farinha, Margarida Almeida e Leonor Marques, alunas do 7.º
F
2.º Prémio: Martim Maia, Francisca Pereira e Filipe Andrade,
alunos do 7.º F
3.º Prémio: Telma Mesquita, aluna do 7.º C. O Projeto Ler+
Espaço revelou-se uma iniciativa de grande importância para o
trabalho diário da Biblioteca Escolar, de que se destaca a literacia
científica e tecnológica, bem como as competências de comunicação. A Biblioteca
Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão continuará a ser um
espaço privilegiado para iniciativas que inspirem e capacitem os
alunos, preparando-os para os desafios do futuro. Damos os
parabéns a todos os participantes pelo excelente trabalho realizado.
Que esta experiência continue a inspirar muitos outros alunos a
explorarem os mistérios do Espaço e a descobrirem o prazer da
leitura!
Mais uma atividade do projeto "Ler em Família" de que a docente Ana Silva nos deu conta. Parabéns às docentes e aos pais, irmãos e outros familiares que se envolvem em atividades tão importantes como esta! 👏👏👏
"No dia 3 de junho e para comemorar o aniversário da sua irmã, a escola recebeu o irmão mais velho, da aluna Sofia do 2º ano.
Uma história de amor entre irmãos "Os Pandas que prometeram" de Rachel Bright.
Duas pequenas irmãs pandas que vivem muito aconchegadas e protegidas pela mãe, a quem prometeram ficar por perto e tomar sempre conta uma da outra. No entanto, à medida que crescem, a Kira quer descobrir o mundo. Então, um dia, resolve partir à aventura, para longe, e a Miko tem de escolher qual das promessas quebrar: deve seguir a irmã, para tomar conta dela, ou ficar perto da mãe?
Esta é uma maravilhosa história sobre o amor entre irmãos, o sentimento que une pais e filhos e… a importância das promessas que não queremos quebrar."
As "Leituras em Família" continuam em bom ritmo na Escola E.B. 1 de Alcaria.
"O projeto "Ler em Família" continua a promover o papel da leitura junto das famílias na escola.
No dia 29 de maio foi dia de comemorar o aniversário da Beatriz do 1º ano, pelo que a mãe deslocou-se à escola para ler o livro "Terra" , de Núria Roca. Um livro dedicado ao nosso planeta, aos seus tesouros e mazelas.
As crianças ouviram e identificaram a beleza da Terra, assim como as atitudes a tomar para não estragar."
A professora de Biologia do Agrupamento de Escolas do Fundão, Maria João Baptista, comunicou-nos a importante conquista do aluno Dinis Nabais, do 11.º CT2. O Dinis obteve o 2.º lugar na fase final nacional das Olimpíadas Portuguesas da Geologia, que decorreram nos dias 1 e 2 de junho, no Centro de Ciência Viva de Estremoz. Esta vitória não só destaca o talento e a dedicação do Dinis, como também aumenta o prestígio do nosso Agrupamento, que também se considerará internacionalmente representado na International Earth Sciences Olympiad (IESO), em Pequim, China.
Enquanto Biblioteca Escolar, não podemos deixar de nos sentir orgulhosos e cumprimentar o Dinis, por levar o nome do nosso Agrupamento e do Fundão a latitudes tão distantes!
«Nos dias 1 e 2 de junho decorreu a fase final nacional das Olimpíadas Portuguesas da Geologia, no Centro de Ciência Viva de Estremoz.
O aluno Dinis Nabais, do 11º CT2, do Agrupamento de Escolas do Fundão, foi um dos 20 alunos participantes (os 5 melhores de cada região: Norte, Centro, Lisboa e Vale do Tejo, Sul e Ilhas), tendo obtido o 2.º lugar e, consequentemente, o apuramento para participar na International Earth Sciences Olympiads (IESO), evento promovido pela International Geoscience Education Organization, que decorrerá, em agosto, em Pequim, na China.
O aluno, em conjunto com mais dois colegas selecionados, viajará até à China para representar Portugal na competição Internacional.
Muitos parabéns Dinis! Um excelente resultado que levará o Fundão e o Agrupamento de Escolas do Fundão ainda mais longe!»
A nossa rubrica Leituras (Com)Vida, que existe desde 2020, traz hoje um Podcast da aluna Maria Inês Figueira, do 12ºCT2, do Agrupamento de Escolas do Fundão, que vos convida a ler a novela gráfica Balada Para Sophie, escrito por Filipe Melo e ilustrado por Juan Cavia.
O Henrique Barata, do 12CT1, apresenta-nos a edição de junho do Bibliofit.
Obrigada, Henrique!
Vamos lá exercitar! Nada de desistir à primeira! Se quiserem fazer mais de um treino, acedam, ao sítio em linha da biblioteca escolar:https://sites.google.com/esfundao.pt/a-minha-biblioteca/bibliofit?authuser=0
Recordamos que o Bibliofit é uma rubrica desenvolvida pela Biblioteca Escolar do AEF, em articulação com o Grupo de Educação Física, tornada possível através do Núcleo de Estágio de Educação Física.
A Biblioteca
Escolar acolheu, durante a Semana Aberta, uma exposição de banda desenhada,
fruto do trabalho colaborativo dos alunos dos cursos profissionais de Desenho
Gráfico e de Apoio Psicossocial. Esta iniciativa, coordenada pela professora
Andreia Sousa, responsável pela educação para a cidadania, envolveu a produção
de bandas desenhadas baseadas em mitos antigos e lendas tradicionais,
reinterpretadas para abordar questões contemporâneas de cidadania, à semelhança
do trabalhos premiados a nível nacional, dinamizados anteriormente
por professores de Artes Visuais que, infelizmente, já não se encontram na
Escola.
O projeto
consistiu numa adaptação do extinto concurso "O Fogo de Prometeu" do
Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027), permitindo aos alunos explorar a
herança cultural dos mitos e lendas, ao mesmo tempo que refletiam sobre temas
atuais como a justiça, a igualdade, a liberdade e o respeito pelo próximo. Cada
banda desenhada produzida foi uma ponte entre o passado e o presente, a
tradição e a atualidade, proporcionando aprendizagens relevantes aplicáveis ao
mundo dos nossos dias.
A exposição
das bandas desenhadas aqui, na Biblioteca Escolar, mostrou a qualidade dos
trabalhos expostos e a profundidade das temáticas abordadas que surpreenderam
positivamente todos os visitantes, destacando-se como um exemplo de autonomia e
criatividade.
Os alunos
participantes demonstraram grande dedicação, aplicando conhecimentos adquiridos
nas suas áreas de estudos e desenvolvendo competências essenciais, como o
pensamento crítico, a expressão artística e a consciência cívica. Este projeto
não só enriqueceu o seu percurso educativo, como também reforçou a importância
da Biblioteca Escolar como um espaço de aprendizagem ativa.
A professora
Andreia Sousa, orientadora do projeto, destacou o empenho dos alunos,
agradecendo-lhes pelo envolvimento e pela qualidade dos trabalhos apresentados.
"Foi um privilégio acompanhar este processo e ver o crescimento dos
alunos, não só em termos académicos, mas também pessoais. Este projeto mostrou
a importância de relacionar a cidadania com as práticas artísticas
e capacidade imaginativa dos alunos", confidenciou-nos a professora
Andreia.
Igualmente
essencial para o sucesso deste projeto foi a colaboração da professora
Felisbela Fernandes, professora de Artes, que disponibilizou a sua
"expertise" técnica para apoiar os trabalhos dos alunos,
especialmente os do Curso de Desenho Gráfico. A professora Felisbela esteve
sempre pronta a colaborar com todos os pedidos, proporcionando
orientação técnica e artística que foi crucial para elevar a qualidade das
bandas desenhadas. A sua contribuição foi fundamental para que os alunos
pudessem expressar as suas ideias de forma mais eficaz e criativa.
A direção da
escola também enalteceu a iniciativa, sublinhando que projetos deste género são
fundamentais para a construção de uma educação integral e para a promoção de
uma cidadania ativa e informada. A escola, através da Biblioteca Escolar,
reafirma o seu compromisso em apoiar e incentivar atividades que promovam a
criatividade, o pensamento crítico e a participação ativa dos alunos na
sociedade.
Em conclusão,
a exposição de banda desenhada na Biblioteca Escolar não foi apenas uma mostra
de talento artístico, mas também um exercício de reflexão e aprendizagem
cívica. Os alunos, ao recontarem histórias antigas com uma nova perspetiva,
conseguiram inspirar e sensibilizar a comunidade escolar para questões
prementes do nosso tempo. Este e os anteriores trabalhos, que continuarão a ser
recordados como um exemplo de empenho, dedicação, criatividade e autonomia,
deixam um legado de inspiração para futuros professores e alunos trabalharem as
artes e a cidadania em articulação com a Biblioteca."
Não deixem de ver o Booktrailer do livro Fome (original e novela gráfica), de Knut Hamsun, feito pela aluna Júlia Santos do 12CT2, no âmbito da disciplina de português.
