Projeto "Sou Como Sou" promove reflexão sobre o valor do tempo e a importância de "Saber Viver"

No âmbito do projeto "Sou como sou. Promoção da autoestima em meio escolar", foi recentemente abordado o tema "Saber Viver", por alunos do 8.ºB, convidando a comunidade escolar a refletir sobre a forma como utiliza o seu tempo e a importância de o aproveitar com consciência e qualidade.

A iniciativa destacou a relevância de reservar momentos para aquilo que realmente importa: estar com a família, com os amigos e com os animais de estimação, cultivar os próprios interesses e hobbies, investir nos sonhos e alimentar as relações humanas. Foi igualmente reforçada a importância de fazer pausas, de viver o presente e de dedicar tempo às atividades que proporcionam bem-estar e sentido à vida.

A Biblioteca Escolar associa-se a esta reflexão, recomendando que, nas horas de lazer, se desfrute de bons momentos de leitura. Afinal, ler nunca é uma perda de tempo — pelo contrário, é uma forma de enriquecer o vocabulário, adquirir novos saberes, viajar sem sair do lugar e desenvolver competências que serão úteis para toda a vida.

Com esta ação, o projeto "Sou como sou" continua a cumprir o seu objetivo de promover o bem-estar emocional, a autoestima e o desenvolvimento pessoal dos alunos, através de temas atuais e pertinentes.

"Poesia em Ti" enche Biblioteca Escolar de criatividade e inspiração

Decorreu ontem, na Biblioteca Escolar, um workshop de escrita criativa intitulado "Poesia em Ti", dinamizado por dois docentes de Filosofia, com experiência no mundo da escrita poética, ambos com livros de poesia publicados. A sessão contou com a participação das turmas B e F do 8.º ano e revelou-se uma experiência verdadeiramente enriquecedora, despertando nos alunos novas formas de olhar e pensar a escrita e a poesia.

O professor Manuel Bento abriu a sessão com uma questão sobre a origem da palavra “poesia”. A partir daí, procurou desmistificar a ideia de que só os grandes nomes da literatura são capazes de escrever poesia. Encorajou os alunos a explorarem a linguagem como um jogo de sentidos, defendendo que, muitas vezes, é ao libertarmo-nos do sentido literal das palavras que encontramos espaço para a expressão mais autêntica das emoções. Para pôr esta filosofia em prática, escreveu um conjunto de palavras num quadro branco e lançou o desafio: criar versos a partir dessas palavras. O resultado foi surpreendente, com os alunos a revelarem criatividade e sensibilidade na sua escrita.

Seguiu-se a professora Catarina Crocker, que apresentou uma imagem invulgarmente inspiradora — um estendal de roupa — e propôs aos alunos que escrevessem versos a partir dessa imagem. O objetivo era mostrar que até os elementos mais simples do quotidiano, como um estendal, podem ser fonte de inspiração poética. Para encerrar, presenteou os alunos com a leitura de um poema da sua autoria, inspirado precisamente nos estendais de Lisboa.

A sessão decorreu num ambiente de grande entusiasmo e envolvimento, e o tempo passou de forma tão leve que quase não se deu por ele. Foi, sem dúvida, uma atividade que abriu portas à criatividade e à expressão pessoal dos alunos, deixando vontade de continuar a escrever e a explorar o mundo das palavras.

A Biblioteca Escolar agradece calorosamente aos professores Manuel Bento e Catarina Crocker, cujo entusiasmo, sensibilidade e capacidade de motivar os alunos tornaram este workshop numa experiência memorável.

Leonor, Madalena e Margarida no Leituras (Com)Vida

As nossas "super leitoras" Leonor, Madalena e Margarida (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, juntaram-se na leitura do livro Mini-Quitty, a Gaticórnia de Shannon Hale. 😍

"A Kitty pensa que pode ser um unicórnio.

Sente-se completamente unicorniana.
Até sabe relinchar: «Iiihhh!», faz a Kitty.
Mas quando um unicórnio aparece a galopar, clop clop clop, abanando a sua magnífica cauda e soltando um poderoso relincho, a Kitty sente-se mais pequena do que uma bolinha de cotão.
Embora tão diferentes, serão capazes de se entender e ver-se um ao outro?
Shannon Hale e LeUyen Pham, dupla mágica de autoras bestsellers, juntaram as crinas para fazer o seu primeiro álbum a quatro patas, criando uma história surpreendente, tocante e totalmente única-corniana."

Parabéns às três super leitoras! Gostamos tanto de ouvir a vossa leitura!👏👏👏

Problema (de matemática) do mês de maio: conhece os vencedores!

Hoje foi dia de reconhecer o mérito dos alunos vencedores do Problema (de matemática) do Mês, referente a Maio! A entrega dos prémios decorreu na Biblioteca do Agrupamento de Escolas do Fundão e contou com a presença da professora Vanessa Nunes, da Direção do Agrupamento, a quem agradecemos a simpatia e disponibilidade.

Devido à realização de uma prova ao mesmo tempo, nem todos os alunos vencedores puderam estar presentes. Os alunos que não estiveram na cerimónia devem passar pela Biblioteca Escolar para levantar o prémio e o certificado de participação.

O Problema (de Matemática) do Mês, é um concurso de resolução de problemas matemáticos, promovido pela Biblioteca Escolar, em articulação com o Departamento de Matemática do AEF que já se realiza pelo terceiro ano consecutivo. Este foi o último Problema deste ano letivo (ufff!). Já só nos falta divulgar os resultados do Problema dirigido aos Pais dos alunos que, como sempre, são sempre desafiados no final do ano letivo.

Parabéns a todos os que participaram! Continuamos a acreditar que este tipo de desafios faz crescer o gosto pela matemática e pelo raciocínio lógico, com entusiasmo e espírito de superação!

Aqui fica a lista dos "matemáticos do mês" de maio:

2.º Ciclo:

1.º Matilde Gonçalves (6B) | 2.º Íris Oliveira (5E) | 3.º Juliana Nunes (5D)

3.º Ciclo:

1.º Lara Costa (9E) | 2.º Soraia Patrício (8D) | 3.º Diana Chaves (8E).

Ana Francisca e Maria Augusta no Leituras (Com)Vida

As nossas "super leitoras" Ana Francisca e Maria Augusta (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, juntaram-se na leitura do livro A Pequena Girafa,  história contada por Lesley Sims, ilustrada por Laure Fournier. 😍

"Para pais, crianças e professores cansados ​​da monotonia da leitura tradicional, a série Primeira Leitura da Usborne oferece raios de sol. Os livros são cuidadosamente organizados e oferecem uma enorme variedade de temas acessíveis e divertidos, de ficção e não ficção."

Parabéns às duas super leitoras! É sempre muito bom ouvir-vos!👏👏👏

Poesia em Ti, com os docentes Catarina Crocker e Manuel Bento

Bibliofit de junho: Fechamos o ano (sempre) a mexer!

Chegamos ao fim de mais um ano letivo com a energia no máximo! E não podíamos encerrá-lo de melhor forma: com mais uma edição do Bibliofit, o projeto que junta livros, biblioteca e… muito movimento!

Desta vez, é o Dyami, do TAS24, que desafia os nossos leitores a saírem do sofá com um vídeo cheio de exercícios físicos simples, criativos e feitos para todos. Porque ler é fundamental, mas cuidar do corpo também faz parte do equilíbrio!

💪 Um enorme obrigado à professora Cristina da Cruz, mentora incansável deste projeto, e aos dedicados professores do Núcleo de Estágio de Educação Física, que trouxeram ideias novas, ritmo e motivação às sessões Bibliofit ao longo do ano.

A todos os que participaram, acompanharam ou simplesmente se levantaram e mexeram connosco: obrigado! Voltamos no próximo ano letivo com mais surpresas. 

Até lá, continuem em movimento!

“Diário de um Revoltado” - Descobre o trabalho premiado da Maria Rita Mendes!

Lembram-se da Maria Rita Mendes, que foi distinguida com uma Menção Honrosa no concurso literário «A Ética na Vida e no Desporto»?

Ana Rita Mendes, 10.ºLHCSE

Demos conta da atribuição do prémio aqui.

Agora, muitos dos nossos leitores pediram para conhecer o trabalho que lhe valeu esta distinção.

Pois bem, todos os interessados e interessadas podem finalmente descarregar e ler o trabalho da Maria Rita neste link.

“Diário de um Revoltado” é o retrato de uma consciência crítica e atenta, onde a Rita dá voz às preocupações, aos dilemas e às convicções de quem não se conforma. Um texto carregado de força e reflexão que revela a maturidade e a sensibilidade desta jovem aluna do 10.ºLHCSE.

A Biblioteca Escolar do AEF orgulha-se de apoiar e divulgar trabalhos como este, de alunos e alunas, que refletem o poder da sua palavra e da sua coragem para questionar, provocar e inspirar.

Lê o trabalho porque, mais do que um simples texto, é um convite à reflexão e à ação.

E não te esqueças: o talento começa por aqui! 😉

Inácio Nascimento, Rafael Frade e Rafael Ramos no Leituras (Com)Vida

Os nossos "super leitores" Inácio Nascimento, Rafael Frade e Rafael Ramos (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, celebram o Dia da Criança com a leitura do livro Definitivamente Não Abras Este Livro, de Andy Lee e ilustrado por Heath McKenzie. 😍

Ouçam-nos com atenção e venham descobrir o que acontece neste livro, se virarem a página. Um livro divertido e surpreendente.

Parabéns aos três super leitores! É mesmo bom ouvir-vos!👏👏👏

«¡De Madrid al Cielo!» - Madrid recebe alunos do 12.º ano profissional em visita de estudo inesquecível!

Pela primeira vez, os alunos do 12.º ano do ensino profissional do Agrupamento de Escolas do Fundão exploraram Madrid em visita de estudo, nos dias 15 e 16 de maio. Entre património, cultura e aprendizagem, descobriram a cidade espanhola num ambiente de entusiasmo e convívio, visitando pontos icónicos, como o Palácio Real e o Parque Warner. É o que nos contam, em seguida, as professoras responsáveis.

«Nos dias 15 e 16 de maio, pela primeira vez, os alunos do 12.º ano do ensino profissional participaram numa visita de estudo à cidade de Madrid. A visita proporcionou múltiplas aprendizagens, um  enriquecimento linguístico, contacto direto com as tradições e a cultura espanholas e com paisagens arquitetónicas únicas. O grupo teve a oportunidade de desfrutar de uma visita guiada pelo centro da cidade, aos principais pontos turísticos, visitando o Templo Debod, Parque del Retiro, Estação Atocha, Plaza del Sol; Palácio de Cristal, Palácio Velázquez; Palácio Real, Catedral Almudena  e Parque Warner.

Durante a visita refletiu-se o entusiasmo, o envolvimento e o convívio saudável entre alunos e professores. Alguns alunos deixaram o seu testemunho em espanhol:

Nuestro viaje a Madrid fue simplemente increíble. Nos encantó explorar la ciudad, llena de vida y cultura. Uno de los momentos más divertidos fue la visita al Parque Warner Bros, donde vivimos mucha emoción y adrenalina. Fueron 2 días inolvidables, llenos de alegría y buenos recuerdos.

Bernardo Sampaio y Tiago Santos (GPI22)

La visita a Madrid fue bastante productiva e interesante; aprendí a relacionarme con diferentes personas y sobre la cultura y el día a día de las personas en Madrid. El parque fue divertido.

Rúben Loja y Bernardo Duarte (DCG22)

Nos gustó mucho el viaje a Madrid, creemos que nos ayudó con nuestro español. También pudimos observar la arquitectura presente en toda la ciudad y las diversas culturas. Pudimos vivir nuevas experiencias en el Parque Warner, donde reímos y nos divertimos mucho. ¡Estos viajes son importantes!

Beatriz Oliveira, Beatriz Vinagre, Beatriz Raquel e Inês Martins (DCG22)

La visita de estudio a Madrid fue una experiencia increíble. Disfrutamos muchísimo de la ciudad, su cultura y los monumentos históricos. Sin duda, un viaje que recordaremos con mucho cariño.

Tiago Gonçalves y Hugo Alencar (GPI22

La visita de estudio a Madrid fue una experiencia muy enriquecedora. Pudimos conocer lugares muy importantes, lo que nos ayudó a entender mejor lo que aprendemos en clase. Además, convivir con los compañeros en otro entorno fortaleció nuestra relación y nos enseñó a ser más responsables. En resumen, fue una actividad muy positiva que me gustaría repetir.

Diana, Rute e Jéssica (TSJ22)

La visita de estudio a Madrid fue una experiencia inolvidable. Nos gustó mucho la ciudad y todo lo que pudimos conocer. Uno de los lugares que más nos impresionó fue el Palacio Real de Madrid, con su arquitectura imponente y su historia fascinante. También paseamos por la Gran Vía, una calle llena de vida, tiendas y buen ambiente.
Nos alojamos en el Cats Hostel, un sitio muy cómodo y bien situado, perfecto para un viaje de estudiantes. Otro lugar que nos encantó fue el Templo de Debod, con unas vistas preciosas de la ciudad. Finalmente, el día en el Parque Warner Bros fue muy divertido; las atracciones, los espectáculos y la ambientación lo convirtieron en uno de los mejores momentos del viaje.

Guilherme Duarte , Gonçalo Adrião e Diogo Quelhas (GPI22)

Ir a Madrid con mis compañeros fue una experiencia genial. Visitamos lugares súper interesantes como el Parque del Retiro y Parque Warner, que nos ayudaron a entender mucho mejor lo que vemos en clase, pero de una forma más divertida y diferente. Además, estar fuera de la rutina del cole y pasar tiempo juntos en otro sitio hizo que nos lleváramos aún mejor y aprendiéramos a ser más responsables. La verdad, fue una actividad que disfruté muchísimo y que me encantaría volver a vivir.

Beatriz e Cláudia (APS22)

En este viaje conocimos mejor Madrid con la ayuda de nuestra guía Marta. Visitamos muchos lugares bonitos como el Parque del Retiro, el Templo de Debod, la Plaza Mayor y el Parque Warner. Fue una gran experiencia y esperamos volver.

Nádia Cardoso; Francisca Martins; Mónica Salvado (APS22)

El viaje a Madrid fue una experiencia que se quedará guardada en el corazón. La ciudad tiene un alma vibrante, llena de contrastes que funcionan en perfecta sintonía: tradición y modernidad.
Cuando llegamos, fuimos recibidos por la elegancia de las amplias avenidas, por los cafés llenos de encanto y por la cálida amabilidad de los madrileños.
Madrid tiene ese don de hacernos sentir acogidos aunque todo sea nuevo. Es una ciudad que se vive con los pies y con el corazón, siempre hay algo que descubrir, que probar, que sentir. Fue más que un viaje, fue un encuentro entre todos, una forma de desconectar.

Rita Simão (TAS22) y Fátima Atalaia (TSJ22)

La visita fue bastante interesante. Nos encantó ir al Parque Warner y la visita a la parte histórica de Madrid, especialmente con la guía turística. El viaje fue muy enriquecedor para ampliar nuestro conocimiento y aprendizaje. En cuanto al hotel, no tenemos nada que señalar, ya que todo estuvo muy bien organizado, y tanto las habitaciones como los baños eran muy acogedores. También nos encantó ir de compras y la cena, que fueron momentos muy buenos para socializar tanto con los españoles como con nuestros compañeros del Instituto. Queremos agradecer a la Dirección del Instituto y a los profesores por la organización y realización del viaje.
¡Esperamos que se pueda repetir antes de que termine el mes de junio! :) 

                                                   João Salvado (TSJ22) y Guilherme Calvário (TAL22)

La visita de estudio al Parque de Warner en Madrid fue una experiencia muy divertida. Además de las emocionantes atracciones, permitió momentos de convivencia con compañeros de otras clases y profesores, fortaleciendo el espíritu de grupo. A pesar de haber sido un día cansativo, la organización y el ambiente animado hicieron con que el viaje fuera muy positivo. En general, la visita de estudio dejará muy buenos recuerdos. 

Fabiana Leal (TAS22) y Eduardo Oliveira (EAC22)

La visita de estudio que realizamos los días 15 y 16 de mayo fue muy interesante porque visitamos algunos de los sitios más importantes de Madrid. La parte que, para nosotros, fue más interesante fue el día 16, ya que fuimos al Parque Warner. ¡Fue muy divertido!

Ana Rito (TAS22), Carlos Mendes (DCG22) y Lucas Nabais (GPI22)

Visitamos Madrid durante dos días y adoramos la experiencia. Conocimos varios puntos turísticos como La Puerta del Sol, la Plaza Mayor y el Palacio Real y disfrutamos de la gastronomía local. Al día siguiente fuimos al Parque Warner donde nos divertimos mucho con las atracciones y los espectáculos. Fue un viaje corto pero muy divertido y enriquecedor.

Tatiana Santos (APS22), Eunice Costa (TSJ22), Caetana Aguiar (APS22) y Afonso Brito (APS22)

Durante la visita de estudio a Madrid pudimos aplicar nuestros conocimientos de la lengua española y desarrollarlos. Conocimos la ciudad de Madrid y al final terminamos el viaje en el Parque Warner. ¡Nos gustó mucho!

                                                                            Rafael Neto (TAL22), Guilherme Reis (TAL22)

Fue una visita totalmente diferente de las demás realizadas en este instituto, pues conocimos la cultura de Madrid, en donde visitamos varios monumentos muy importantes para la historia de España y para la ciudad de Madrid. Pusimos en práctica el español que aprendemos en nuestras clases. Caminamos mucho en el primer día y en el segundo, pero fue muy enriquecedora y divertida. Me gustaría agradecer a las profesoras de Español por esta visita de estudio y con mucho esfuerzo consiguieron realizarla. Fue corta e increíble.

Lourenço Geraldes (TAS22)

La visita de estudio fue una gran valía, pues pudimos conocer la ciudad de Madrid y el Parque Warner, enriqueciendo también nuestros conocimientos de la lengua española, la comida, monumentos, estilo de vida y la forma de vestir en el día festivo de San Isidro. Nos gustó mucho, fue una de las mejores visitas en que participamos. Muchas gracias a las profesoras de español que organizaron esta oportunidad.»

Gonçalo Pires (TAS22), Andreia Nunes (TAS22), Maely Barbosa (TAS22), Tatiana Alves (TAS22) y Carolina Robalo (TAL22)

Texto enviado pelas professoras responsáveis: Ana Gabriela Baptista | Ana Duarte | Marta Feiteiro | Felisbela Fernandes

Isabelle Aires, a Madalena Barata e a Rosarinho Mendes no Leituras (Com)Vida

Hoje temos três "super leitoras",  a Isabelle Aires, a Madalena Barata e a Rosarinho Mendes (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, que nos trazem a leitura do livro Lala, a Panda-Vermelho. 😍

Estejam atentos à leitura e fiquem a conhecer Lala, a Panda-Vermelho. Este livro integra a coleção Animais do Zoo, uma série educativa e lúdica que apresenta diferentes espécies animais através de histórias cativantes. Neste caso, destacam-se as características e o habitat do panda-vermelho de forma acessível para o público infantil. 

A coleção Animais do Zoo é acompanhada por figuras de animais e acessórios, proporcionando uma experiência interativa que combina leitura e brincadeira. Cada volume é cuidadosamente adaptado por Mónica Municio e João Piroto, com tradução de Mónica Faria de Carvalho, e ilustrado pelo Tenllado Studio, garantindo uma apresentação visual atraente para as crianças."

Parabéns às nossas três super leitoras! Ficamos todos a conhecer melhor este panda tão giro! Ler é mesmo bom e é tão bom ouvir-vos! 👏👏👏

No AEF, a Ética foi premiada! Parabéns, Maria Rita!

No âmbito do concurso literário «A Ética na Vida e no Desporto», a aluna Maria Rita Mendes, do 10.º LHCSE, foi distinguida com uma Menção Honrosa pelo seu trabalho “Diário de um Revoltado”. Esta iniciativa, promovida pelo Instituto Português do Desporto e Juventude, através do Plano Nacional de Ética no Desporto, em parceria com várias entidades, entre elas o jornal A Bola e a Direção-Geral da Educação/Desporto Escolar, visa sensibilizar os jovens para os valores fundamentais da ética no desporto.

O concurso, dirigido a alunos do ensino secundário, pretendeu incentivar a reflexão sobre como a ética influencia o desporto e, consequentemente, a vida de todos nós. Foram submetidos cerca de uma centena de textos e o trabalho da Maria Rita foi um dos seis distinguidos, evidenciando o seu talento e a sua capacidade de dar voz a temas tão relevantes.

Na Biblioteca Escolar reconhecemos que muitos dos nossos alunos têm demonstrado um espírito crítico e uma curiosidade incessante, qualidades que enriquecem não só o ambiente da escola, mas também o trabalho coletivo de promoção da leitura, da escrita e dos valores éticos. Estes reconhecimentos mostram como a criatividade, a ética e a dedicação são essenciais para o crescimento pessoal e para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. 

Por isso, a equipa da Biblioteca congratula a Maria Rita por este merecido reconhecimento e convida todos os alunos a inspirarem-se no seu exemplo: que a ética no desporto, e na vida, seja sempre um guia para as nossas ações.

Joaquim Diamantino, José Pires e Tomás Pires no Leituras (Com)Vida

Os nossos "super leitores" Joaquim Diamantino, José Pires e Tomás Pires (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, juntaram-se na leitura do livro Sete Monstros e um Gato, de Rafael Ordoñez e Christian Inaraja. 😍

Ouçam-nos com atenção e venham descobrir "Um fantasma, um vampiro, um zombie, uma bruxa, uma múmia, um lobisomem, o monstro de Frankenstein e… um gato. Para onde irão? Chegarão ao seu destino? Para o descobrir, nada como acompanhá-los ao longo de um passeio terrificamente divertido, repleto de surpresas e com um desfecho surpreendente! Um álbum rimado, inspirado nas fórmulas da tradição oral, cujos protagonistas vão desaparecendo, um a um, da forma mais disparatada, até um final inesperado, que transforma esta história num original conto circular."

Parabéns aos três super leitores! É tão bom ouvir-vos!👏👏👏

Problema do Mês para Pais/EE

As Bibliotecas Escolares do Agrupamento Escolar do Fundão, à semelhança de anos anteriores, lança, no final do ano letivo, o desafio do "Problema do Mês" também aos Pais/Encarregados de Educação de alunos/as do Agrupamento de Escolas do Fundão.

Este mês o desafio também é para Pais e/ou Encarregados de Educação!

Desafia o teu pai/mãe ou encarregado de educação a resolver o "Problema do Mês" que lhes lançamos!

Vamos lá?

Então, é muito simples:

Descarregue o enunciado aqui, imprima-o e tente resolver o problema. Depois, explique-nos como fez, enviando uma fotografia da resolução para bibliotecas@esfundao.pt

Temos pequenas lembranças para as três primeiras resoluções mais corretas e completas que nos chegarem. 

Bom trabalho!

Ayesha Khan e Zainab Alamgir no Leituras (Com)Vida

Hoje começamos bem o dia, com as nossas "super leitoras" Ayesha Khan e Zaynab Alamgir (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, que nos trazem a leitura de uma passagem do livro As Pegadas do Pai, de Michelle Robinson, com ilustrações de Paddy Donnelly. 😍

"Seguindo as pegadas gigantes dos seus pais, conseguirão os bebés dinossauros encontrar o próprio caminho?

O bebé dinossauro gostava de ser grande e forte como o pai, mas, quando o perde de vista numa aventura com os amigos e o mundo parece selvagem e perigoso, será que se vai lembrar do que o pai lhe ensinou?
Ideal para as crianças lerem com os pais, este livro é uma bela homenagem à relação especial entre pais e filhos."

Parabéns, Ayesha e Zaynab! Que grande evolução já revelam na leitura! 👏👏👏

Ayesha Imram no Leituras (Com)Vida

Esta semana, começamos com a nossa "super leitora" Ayesha Imram  (da turma ST2A, docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, que nos traz a leitura de um excerto do livro Pocahontas contos solidários, de Eugénia Antunes.

"A princesa da tribo de Powhatan é ágil, forte e valente. Mas em relação ao seu futuro - casar ou não casar - tem muitas dúvidas. Tudo se complicará com a chegada do "homen branco", e Pocahontas terá que tomar as suas própias decisões."

Parabéns pela tua leitura, Ayesha!

"Bibliotecas Humanas”: Quando escutar alguém é o melhor livro que podemos abrir!

Hoje, 23 de maio, as turmas do 9.ºC e do 9.ºE do Agrupamento de Escolas do Fundão tiveram a oportunidade de participar numa sessão única da rubrica “Bibliotecas Humanas”, promovida pela Biblioteca Escolar em articulação com a Coordenação da Educação para a Cidadania. Esta iniciativa tem como objetivo dar voz a pessoas com percursos de vida marcantes, transformando-as em “livros vivos” que partilham, na primeira pessoa, histórias, aprendizagens e valores que nos ajudam a refletir sobre o mundo e o nosso lugar nele.

O convidado desta edição foi o Eng.º Nuno Bento, atualmente residente em Moçambique, onde tem desenvolvido projetos de inovação tecnológica e voluntariado. Nascido em Lourenço Marques (atual Maputo) e radicado em Portugal desde a infância, Nuno Bento trouxe consigo um testemunho profundamente humano, resultado de um percurso de vida entre continentes e culturas.

Durante a conversa com os alunos, abordou temas fundamentais para o crescimento pessoal e para a formação de uma cidadania ativa e consciente. Sublinhou a importância de procurarmos a felicidade como um objetivo intencional, não como um acaso. Recordou que ser feliz implica escolhas conscientes e a valorização do que realmente importa na vida.

Outro dos pontos fortes da sua intervenção foi a chamada de atenção para o risco da desinformação. Incentivou os alunos a adotarem uma postura crítica perante o que consomem nos meios digitais, reforçando a necessidade de saber distinguir o verdadeiro do falso e de não se deixarem manipular por conteúdos sensacionalistas ou infundados.

Falou ainda sobre a importância da gestão do tempo, desafiando a ideia comum de que não temos tempo suficiente. “Temos tempo para tudo aquilo que for verdadeiramente importante, desde que saibamos organizá-lo”, afirmou, apelando à responsabilidade pessoal e à capacidade de estabelecer prioridades.

A sessão abordou ainda aspetos como o valor do conhecimento e da educação, a relevância do domínio de outras línguas como ferramenta para alargar horizontes e melhorar a comunicação, e a importância de olharmos para o mundo que nos rodeia com curiosidade e sentido crítico.

No encerramento, o Eng.º Nuno Bento falou da sua experiência em contextos de voluntariado, defendendo que ajudar os outros não é apenas um dever moral, mas também uma forma concreta de encontrarmos a nossa própria realização enquanto seres humanos.

Coincidindo com esta visita à escola, Nuno Bento apresentou hoje, na Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade, o seu mais recente livro, intitulado O Careca. Um legado entre dois mundos, que narra a vida de José, um homem dividido entre Portugal e Moçambique, e os desafios que enfrenta na construção de uma nova identidade entre culturas, valores e heranças. A obra oferece um retrato das complexidades da condição humana e das escolhas que moldam a nossa existência.

Esta sessão foi mais uma prova de que escutar alguém que viveu, sentiu e escolheu com consciência pode ser uma das formas mais ricas de aprendizagem. Nas “Bibliotecas Humanas”, cada pessoa é um livro e, nesta manhã, os alunos tiveram o privilégio de folhear um dos mais inspiradores.

Fonte: @Bibliotecas do Agrupamento de Escolas do Fundão

Rafael Silva e Vicente São Pedro no Leituras (Com)Vida

Os nossos "super leitores" Rafael Silva e Vicente São Pedro (da turma ST2A, da docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha trazem-nos, hoje, a leitura de uma passagem do livro Não Abras Este Livro Nunca, de Andy Lee. 😍

"Após o sucesso dos outros livros, Andy Lee pede aos seus leitores de todo o mundo para não abrirem este livro. Senão!!!...

Vem descobrir o que acontece neste livro, se virares as páginas."

Parabéns pela vossa excelente leitura, Rafael e Vicente ! 👏👏👏

Biblioteca Escolar celebra o Dia do Autor Português com exposição de livros

No âmbito da celebração do 📚Dia do Autor Português📚, que se assinala a 22 de maio, a biblioteca escolar preparou uma exposição dedicada a autores portugueses. A mostra apresenta uma seleção de obras de escritores nacionais, representando diferentes géneros e épocas literárias, com o objetivo de promover a leitura e valorizar a riqueza da literatura portuguesa.

Todos os membros da comunidade escolar estão convidados a visitar a "mesa das sugestões", descobrir novas leituras e (re)encontrar alguns dos nomes mais emblemáticos da nossa literatura. 

É já amanhã o encontro com Nuno Bento!

É já amanhã, pelas 10h20, que teremos oportunidade de assistir à apresentação do primeiro livro de Nuno Bento, nas Bibilotecas Humanas das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas do Fundão.  O Careca, um legado entre dois mundos, narra a vida de José, um homem dividido entre duas culturas, de Portugal a Moçambique. Um livro sobre a história de vida do avô do autor, José Antunes Bento Albino. Será, com toda a certeza, um encontro muito agradável e uma lição de cidadania.

Inácio Nascimento lê com o irmão para o Leituras (Com)Vida

Abrimos a semana com o nosso "super leitor" Inácio Nascimento  (da turma ST2A, docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha. O Inácio leu, com o irmão, Vicente, uma passagem do livro Gosto Tanto de Ti, de Saeko Inui. 😍

"Se estás triste, podes chorar.

Se fazes alguma coisa menos bem, continuas a ser incrível.

Sempre que precisares, nós estamos aqui.

Depois de apaixonar os pequeninos leitores no Japão, chega a Portugal o livro perfeito para ler em conjunto no final de cada dia, ao deitar.

Na floresta, há muitos animais que precisam de uma palavra meiga, de um carinho, de um abraço…

Tal como eles, as crianças também precisam de conforto para ganharem confiança e começarem a acreditar que tudo o que sentem, bom ou menos bom, é normal e saudável. Um livro que se define numa frase: o amor conquista tudo."

Parabéns pela vossa leitura, Inácio e Vicente! E que bom que é ler uma história à irmã! Apostamos que a Lorena gostou muito! 👏👏👏

Biblioteca de Valverde Fora de Portas: Livros em Movimento

Partilhamos as mais recentes novidades da Biblioteca Escolar de Valverde, um espaço dinâmico e empreendedor, que continua a afirmar-se como um centro ativo de promoção da leitura e do saber.

"Nos dias vinte e nove de abril, cinco e doze de maio, as atividades da Biblioteca de Valverde realizaram-se fora de portas.

Os contemplados foram os alunos da turma ST1A da Escola de Santa Teresinha, do JI e EB da Capinha e do JI e EB da Fatela.

Foi escolhido o livro Os Ovos Misteriosos, da autoria de Luísa Ducla Soares e com ilustrações de Manuela Bacelar.

Este é um livro cheio de amor, tolerância e aceitação e que introduz de uma forma ternurenta as questões da multiculturalidade. Apresenta-nos a história de uma galinha que todos os dias punha um ovo e todos os dias a dona o levava. Para fugir de tão grande injustiça foi para a floresta e aí fez um ninho muito confortável. Passado pouco tempo, vários ovos apareceram no seu ninho: uns grandes, outros pequenos, uns mais claros, outros mais escuros. Embora admirada e com alguma desconfiança, chocou os ovos todos, dos quais viria a nascer uma original ninhada: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e um pinto. Eram todos diferentes, mas a mãe galinha tudo fez para os criar e foi o amor que os uniu em todas as situações.

Após a leitura do livro, pela professora, foi feita uma exploração oral da história focando aspetos como a diversidade, a aceitação das diferenças, a resolução de conflitos e a solidariedade, sendo de salientar que, mesmo os mais pequeninos conseguiram participar e compreender a mensagem.

Seguidamente, os alunos foram divididos em grupos com o objetivo de consolidar os conhecimentos adquiridos através de um jogo de tabuleiro com perguntas sobre o livro.

Também fizeram puzzles com imagens da história. 

Para terminar foram elaborados cartazes com uma recriação do bolo que a mãe galinha fez para os filhos."

                                                                    [docente da equipa da Biblioteca Escolar, Ana Cristina Pacheco]

🌊 Descobre os Mistérios do Mar… na Tua Biblioteca Escolar! 🌊

A 20 de maio, celebramos o Dia Europeu do Mar, um momento para refletir sobre a importância vital que os mares e oceanos têm nas nossas vidas. Desde a pesca ao turismo, passando pela investigação científica e pela economia azul, o mar é uma fonte inesgotável de oportunidades e de conhecimento — e também de inspiração.

A tua Biblioteca Escolar junta-se a esta celebração com um convite especial: mergulha nas páginas dos livros que selecionámos para ti, onde encontrarás aventuras marítimas, histórias de exploração, segredos do fundo do oceano e muito mais.

Se tens curiosidade por criaturas marinhas, sonhas com viagens por ilhas distantes ou queres compreender os desafios ambientais que ameaçam os nossos mares, este é o momento certo para começares a tua viagem.

📚 Explora. Aprende. Inspira-te. Os livros esperam por ti… como um oceano cheio de descobertas!

🌊 «Mar Português» 

Ó mar salgado, quanto do teu sal  

São lágrimas de Portugal!  

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,  

Quantos filhos em vão rezaram!  

Quantas noivas ficaram por casar  

Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena  

Se a alma não é pequena.  

Quem quer passar além do Bojador  

Tem que passar além da dor.  

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,  

Mas nele é que espelhou o céu.

                                                    in Mensagem, Fernando Pessoa

Maria Augusta Fernandes no Leituras (Com)Vida

Hoje a nossa "super leitora" Maria Augusta Fernandes  (da turma ST2A, docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, traz-nos a leitura de um excerto do livro A Mãe É Minha, de Eduardo Sá.

«A minha mãe é tão especial
— mas tão especial —
que me canta para eu adormecer.
E conta-me histórias. E ri-se comigo…»

Depois do sucesso do livro: O meu PAI é meu!, Eduardo Sá apresenta-nos agora um livro sobre a relação mãe-filha. Um amor e sentimentos únicos, ilustrados com a vivacidade de Paulo Galindro.

Parabéns pela tua leitura Maria Augusta!

Emma Rosa no Leituras (Com)Vida

Hoje trazemos uma leitura da nossa "super leitora" Emma Rosa  (da turma ST2A, docente Ema Brito) da Escola E. B. 1 Santa Teresinha, que nos traz a leitura de um excerto do livro Acabem com os Rótulos, de Lucía Serrano.

Precisamos de palavras para descrever tudo o que vemos, imaginamos e sentimos.
As palavras também nos ajudam a construir ideias. E até a explicarmos a nós próprios como somos!
Mas se as usarmos impensadamente, as palavras podem criar rótulos.
Se choras, és chorona? Se te emocionas, és sensível?
As pessoas não são uma nem duas nem três palavras.
Somos muitas palavras ao mesmo tempo. E isso é bom.

Neste livro, vais aprender sobre os rótulos que pomos, que nos põem e que podemos tirar.

Parabéns pela tua leitura Emma. Trouxeste uma mensagem muito importante!